北華大學護理學院實驗室簡介

 護理學專業實驗室是護理學專業課程的實踐性教學場所，是培養綜合素質和臨床思維能力的重要基地。護理學專業實驗室始建于1985年，2006年10月和第一臨床醫學院的“臨床醫學綜合技能實驗室合并，經學校批準組建成立為校級重點建設教學實驗室，2009年被評為“吉林省省級實驗教學示范中心”。

 

護理學專業實驗室現有實驗室管理人員共6人，兼職人員3人，專職人員3人，教授1人，副教授1人，中級職稱2人，初級職稱2人。護理學專業實驗室現有實驗用房16間，包括護理學專業準備室1間、護理學專業實驗備品室1間、基礎護理實驗室 4間、急救技能實驗室2間、護理禮儀訓練室1間、社區護理實驗室2間、外科護理實驗室1間、婦產科護理實驗室1間、兒科護理實驗室1間、綜合訓練室1間、示教室1間、總面積額達面積1300余平方米，設備總值600余萬元，期中高精尖儀器設備3件，800元以上儀器設備有200余件。包括50套床單位，及全功能綜合模擬人、虛擬靜脈培訓系統、高級心肺復蘇組合、成人注射及穿刺手臂模型、血壓測量手臂等進口高仿真度的教學模型。護理學專業實驗室具有健全的實驗室管理制度，包括：實驗室守則、實驗室開放制度、實驗物品損壞賠償制度、大型精密貴重儀器管理制度、實驗室開放等實驗室管理制度等，健全實驗室規章制度保障實驗運行安全有效運行。

 

 

主要承擔護理研究生、本科、專科、成人教育以及臨床醫務人員繼續教育培訓、自學考試的護理學實驗技能操作練習及考核環節。

 

實驗教學人員能夠在建設護理學專業實驗室的同時，促進護理專業實驗教學改革，開設了綜合性、設計性實驗教學課程，構建了課堂實驗教學、臨床見習、開放實驗室以及電教實驗教學多方位一體的護理實驗教學立體結構，同時實施護理操作強化訓練及操作比賽等活動，促進了學生專業實踐技能及綜合素質和臨床思維能力的提高，旨在開發學生的創新精神和實踐能力，體現出我院護理教育專業基礎課的特色和效果。培養目標是以現代護理觀為指導，培養為人類健康服務的有良好職業道德與專業知識和技能的應用型護理人才。

 

護理學專業實驗室

 

2014年3月10日