江西師范大學物理與通信電子學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 物理與通信電子學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考江西師范大學物理與通信電子學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考江西師范大學物理與通信電子學院研究生招生。

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江西師范大學物理與通信電子學院理論物理專業簡介

物理與通信電子學院理論物理學科碩士點于1986年獲批。目前共有指導教師11人，其中教授9人，副教授2人，具有博士學位8人。本學科要求掌握理論物理學科的基礎理論，基本研究方法和計算方法，具有從事教學、科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。目前理論物理專業的研究方向主要有：統計物理、非線性動力學及復雜系統理論，凝聚態物理理論，量子物理、量子信息理論及其應用等。主要的研究內容集中在經典統計模型的相變、復雜網絡的統計力學，新材料基礎理論研究、新材料制備，量子物理基礎理論及其在量子計算與量子信息的應用等。

江西師范大學物理與通信電子學院光學工程一級學科簡介

本學位授權點立足于為地方新型光電信息產業輸送應用型人才，結合行業特點，逐步形成了“產學研結合”的辦學特色。
光學工程專業現有專任老師24人，教授7人，副教授10人，高級工程師1人，講師6人，其中2人為“江西省高等學校中青年學術帶頭人”，1人為省高校中青年骨干教師;有17位博士，3位碩士。
在學術研究上，充分發揮學校的資源優勢，將現代光學、信息處理、物聯網、人工智能等相關專業資源進行了交叉整合，著力開展光波導器件、光電信息處理、光纖傳輸與傳感等交叉研究與實踐，提高了與其他同類學位點的區分度，克服了同質化傾向，使我校光學工程碩士專業學位研究生在光電信息產業領域就業具有相當大的比較優勢。
在人才培養上，本學位點在江西省光電子與通信重點實驗室專門設立了光波導、光纖傳輸與傳感以及人工智能三個實驗室。師生在該平臺上積極開展光學工程問題的基礎性研究及技術服務實踐，同時，努力轉化光學工程相關的研究成果，著力培養光學工程碩士專業學位研究生為我省國民經濟建設和技術進步、產業升級服務的能力。
目前該專業已形成了光信號與信息處理、光通信網絡與器件、量子保密通信與光子晶體技術四個主要研究方向。
以袁文教授、桑明煌教授、王賢平副教授等領銜的團隊在光信號與信息處理研究領域在江西省內處于領先地位，該團隊獲得國家自然科學基金、省自然科學基金、中國博士后特別資助基金等多項基金資助，在《Optics Express》、《Optics Letters》、《IEEE Photonics technology letters》《Optics Communications》、《光學學報》在內的國際國內一級期刊發表高水平學術論文33篇，其中18篇被SCI收錄，8篇被EI收錄，申請國家發明專利多項，受到國內外同行的關注。2009年獲江西省高等學校科技成果二等獎。
以葉志清教授、羅海梅教授、饒春芳副教授、祝遠峰副教授、饒志明副教授等領銜的團隊在光通信網絡與器件、太赫茲光纖方向開展研究工作，該團隊獲得國家自然科學基金、省自然科學基金、獲國家發明專利多項。
以聶義友教授、胡利云教授、王資生教授等領銜的團隊在量子保密通信方向開展研究工作，該方向獲國家自然科學基金、省部級研究項目等多項基金資助，近五年該研究方向在《Phys. Rev. B》等在內的國內外學術刊物上發表論文數70多篇，其中被SCI收錄論文39篇。
以駱興芳教授、劉桂強教授、劉剛教授、王燕副教授等領銜的團隊在物聯網、人工智能、光子晶體研究方向取重大突破。首次成功驗證紅外光波段逆多普勒效應，該團對承擔了國家級、省部級科研課題多項，發表包括《Nature Photonics》《Phys. Rev. A》在內的高水平論文多篇

江西師范大學物理與通信電子學院信息與通信工程學科學術型介紹

1.超高頻段通信器件
本方向包括射頻微波技術與器件的研究以及傳感器技術及物聯網應用研究。通過計算電磁學的方法，包括矩量法、有限元法和時域有限差分法等方法，來研究電磁場與微波領域的基本問題，進而進行各類射頻微波電路與器件的設計、新型電磁材料的設計與應用、微波無源器件研究、RFID技術研究與應用、太赫茲應用與研究；研究傳感器制備技術及面向物聯網應用的現代傳感器技術，完成物聯網典型應用中的傳感器和典型節點方案設計，研究基于物聯網應用的智慧城市建設系統。
 
2、  光纖傳輸與通信方向：
本方向研究新型光纖智能感知機理及光纖通信器件。通過數值仿真計算、理論分析及實驗研究的方法，將纖維光學與力學，電學、化學、生物醫學材料學等相結合，探索特定行業關鍵性參數的智能光纖感知原理及器件；通過時域有限差分法、有限元法和光束傳播法等方法，進行太赫茲波器件的設計和模擬；實驗制備太赫茲光纖及器件，研究制備工藝，對器件進行性能測試，并探索其在傳感和通信領域中的應用。
 
3、  智能信息處理：
本方向應用現代信號處理、現代圖像處理、人工智能、機器學習等理論，包括數字濾波器設計、信號估計、圖像預處理、圖像特征檢測與識別、三維圖像重構等技術，來研究基于智能家居、工業無線傳感器網絡、醫學圖像檢測與三維重構為應用背景的信號與圖像處理技術。培養過程中理論知識學習與工程思維培養兼顧，既能夠提供信號處理或圖像處理問題的理論解決方案，又能夠把解決方案和工程實踐有機的結合。
4、 互聯網與信息安全：
本方向涉及信息安全技術及基于互聯網的數據檢測與分析技術。研究以數字水印為代表的信息隱藏與偽裝策略、數字取證技術、混沌保密通信技術、量子通信的理論與實現技術；通過熟悉掌握感知層傳感器技術、RFID、二維碼、Zigbee和藍牙等數據傳輸原理，利用各種電信網絡與互聯網融合，利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術，實現對控制對象的智能化控制；研究通信電子系統的電磁兼容技術、無線傳感網絡理論及關鍵技術，解決當前多節點無線傳感網絡功率傳遞能耗及網絡拓撲最優控制等熱點問題。
 
5、 光電信息獲取與感知：
本方向致力于新奇光電現象和具有高光電轉換效率的光電子器件的理論分析、數值模擬和實驗測試；新型光電功能材料的構筑原理和方法；光電通信及光電功能調控研究；光電感知信號的信息剖析，開拓新型光電感知方法及傳感原理。
 
學制
 
本學科碩士研究生標準學制為3年。 提前完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節，成績優秀、科研能力突出、完成學位論文、符合學校有關要求者，可申請提前半年畢業。碩士研究生在學制規定的基本年限內，未能完成全部學業，可適當延長學習年限，但在校最長學習年限不得超過5年。

江西師范大學物理與通信電子學院物理——計算材料方向

計算材料物理研究方向集材料學、物理學、計算機科學、數學、化學等于一體，從微觀、介觀到宏觀對材料相關性質進行理論預測，利用計算機模擬進行材料改性設計和新材料體系開發。設置以下三個具體研究方向：
  （1）新能源材料、鋰離子電池材料的計算模擬；
  （2）新型功能材料的設計和模擬；
  （3）材料基因工程的開發和發展。
    導師團隊：徐波等

江西師范大學物理與通信電子學院物理——微納材料與傳感器件研究方向

本研究方向側重凝聚態物理專業方向中的新型微納功能材料和器件的理論和技術研究，其以先進功能材料為研究基礎，以各類傳感器及系統為應用目標，開展材料、器件及其集成系統的基礎研究和應用開發工作，直接對接國際戰略新興產業——傳感器及相關產業。本方向以江西省先進傳感器件和系統集成“2011 協同創新中心”、江西省微納材料與傳感器件重點實驗室、“都有為”磁性傳感器件院士工作站和江西省優勢科技創新團隊為依托，通過目前微納材料合成、微納器件設計、制備和測試于一體的多學科交叉研發平臺和基地，突出凝聚態物理方向的微納材料與傳感器件研究特色，注重研究和應用對學科發展的引領作用。
在研究方面，將側重于低維凝聚態物理領域，研究新型微納功能材料和器件的設計、制備以及半導體微精細加工中涉及的新技術、新結構和新的物理現象。所培養碩士研究生在國內外知名企業任職或進入重點高校深造。此外，研究方向導師與澳大利亞悉尼大學、中南大學、武漢大學、中國科學院半導體物理研究所等海內外知名高校建立了多年的合作關系，可推薦優秀研究生聯合培養。
目前，主要研究方向包括：
1.        低維功能納米材料與器件；
2.        半導體納米材料與微納氣體傳感器；
3.        新能源材料；
4.        材料的第一性原理理論計算與有限元性能仿真

江西師范大學物理與通信電子學院學科教學（物理）

學科教學（物理）作為專業學位強調中學物理課程與教學論的實踐研究、強調中學物理卓越教師能力的培養。主要研究內容有：中學物理教學論與課程論研究；中學物理教學研究方法研究；中學物理課程設計和教材編制研究；中學物理命題與評價研究；中學物理教學的評價研究；中學物理教材比較研究、信息技術與物理學科整合研究；以及科學課程教育研究等。

江西師范大學物理與通信電子學院師資力量

學院師資力量雄厚，現有教職工百余人，其中教授21人，副教授33人，具有博士學位和在讀博士的教師近60人，“雙聘”院士1人，教育部新世紀優秀人才1人，江西省“百千萬人才工程”人才3人，江西省“贛鄱英才555工程”1人，江西省“杰出青年人才”7人，全國優秀教育碩士指導教師1人，江西省教學名師1人，江西省高等院校中青年學科帶頭人7人，江西省高等院校骨干教師4人，江西省優秀研究生指導教師2人，江西省優秀碩士學位論文指導教師7人。

江西師范大學物理與通信電子學院

江西師范大學物理與通信電子學院源于1942年國立中正大學師范專修科的理化組，1946年設為物理科，后設物理系，2000年更名物理與通信電子學院。歷經70余年風雨，已發展成了集物理、通信、電子和光電信息為一體的師范和非師范并舉的理工科學院。
    學院現有“物理學”、“電子信息工程”、“通信工程”和“光電信息科學與工程”四個本科專業，物理學是首批國家級一流本科建設專業、江西省特色專業和品牌專業，電子信息工程為江西省卓越工程師教育培訓計劃專業，通信工程為江西省品牌專業和綜合改革試點專業。學院現有納米材料物理與化學二級學科博士學位授權點，物理學、信息與通信工程兩個學術型一級學科碩士學位授權點，以及教育碩士學科教學（物理）專業和電子信息兩個專業學位碩士授權點，其中物理學科是江西省重點建設學科。學院擁有江西省光電子與通信重點實驗室、江西省微納材料與傳感器件重點實驗室、江西省微納材料與傳感工程實驗室、江西省“2011”協同創新中心、江西省高校基礎物理實驗教學示范中心和江西省磁性傳感器件院士工作站等省級科研和教學平臺。
    學院老師圍繞國家和江西省發展戰略，在微納材料與器件、新能源材料、激光技術、量子通信、光電子器件、新型光通信產品等方面開展科學和技術研究。近五年，學院科研成果豐碩，科研經費充足，共發表SCI收錄論文500余篇，其中在PRL、PR系列等權威期刊發表高水平論文（SCI一區、二區論文）115篇，各類科研課題150余項，其中國家級項目42項，科研總經費5000多萬元。
         學院師資力量雄厚，現有教職工百余人，其中教授21人，副教授33人，具有博士學位和在讀博士的教師近60人，“雙聘”院士1人，教育部新世紀優秀人才1人，江西省“百千萬人才工程”人才3人，江西省“贛鄱英才555工程”1人，江西省“杰出青年人才”7人，全國優秀教育碩士指導教師1人，江西省教學名師1人，江西省高等院校中青年學科帶頭人7人，江西省高等院校骨干教師4人，江西省優秀研究生指導教師2人，江西省優秀碩士學位論文指導教師7人。
    學院現有在校本科生1200余人，在校全日制研究生100余人，國際留學生30余人。學院始終以學生為中心，以培養高素質復合型人才為已任，積極創造條件為學子成長成才鋪路。學生學術、創新活動十分活躍，學生的科技作品連年在全國電子類學科競賽以及省級各類科技競賽中獲獎，很多本科生及所有的研究生跟隨老師進實驗室和研究團隊開展科學和技術研究，取得了豐碩成果。近五年，學院本科生和研究生共發表論文300多篇，其中發表 SCI 收錄論文100余篇，授權專利30多項。