蘭州理工大學外國語學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 外國語學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考蘭州理工大學外國語學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考蘭州理工大學外國語學院研究生招生。

強烈建議各位準備考蘭州理工大學外國語學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

蘭州理工大學外國語學院外國語言學及應用語言學培養方案

學科代碼：050211
一、培養目標
培養具有專業基礎扎實、語言技能熟練、研究能力較強、學術視野開闊、綜合素質優良，具有強烈社會責任感、較強創新精神和寬廣國際視野的高級外語專門人才。為此要求碩士研究生必須做到：
1、擁護中國共產黨領導，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立中國特色社會主義共同理想；應當樹立愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當增強法治觀念，遵守憲法、法律、法規，遵守公民道德規范，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能；應當積極鍛煉身體，增進身心健康，提高個人修養，培養審美情趣。
2、掌握本學科的相關理論和系統的專門知識與技能，具有獨立從事科學研究、教學或者獨立擔負專門技術工作的能力；具有堅實的外國語言學及應用語言學的基礎理論和系統的專業知識，了解本學科的當前狀況和發展趨勢；具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究的工作能力，學位論文應具有一定的創新。
3、突出外語語言基本功和應用能力的培養，熟練掌握英語，較好掌握一門第二外語；能熟練運用現代信息手段進行科研工作。
二、學習年限
碩士基本學制為3年，可延長至4年，其中第一學年為課程學習階段，通過中期考核后進入論文寫作階段。碩士研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、必修環節，取得至少32學分，成績優良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、研究方向
專業為外國語言學及應用語言學，共分為四個研究方向：專門用途英語（ESP）、翻譯理論與應用、外國語言與文化、二語習得與教學法（詳見下表）。

研究方向	主要內容簡介
專門用途英語（ESP）	本方向依托學校理工科、經管、人文背景，以學科交叉為指導，基于語言學理論與方法對英語語言的各種文體、語體現象進行詳盡的分析，總結各種功能語體的文本規律，從語言（系統）、語法（結構）、言語意義以及語言運用的角度透視并分析科技英語、學術英語、商務英語、媒體英語、法律英語等專門用途英語的特性以及其他機構性話語英文文本的語體特征。旨在通過對專門用途英語所涵蓋各種體裁的研究，揭示各種不同體裁英文文本的語體特征及其內在規律，從而幫助專門用途英語學習者掌握這些基本特征及語用運作規律，進而將其應用于各類體裁的語言實踐中。同時，通過相關研究和學習，培養ESP專門人才，探究ESP教材編寫、質量評價等相關問題。
翻譯理論與應用	本方向立足外語專業基礎知識，以學科交叉為指導，運用語言學理論和方法，突顯專門用途英漢/俄漢/日漢口、筆互譯的理論學習與實踐。學生要對中外翻譯理論的歷史和現狀以及各理論流派的主要觀點有所了解，從而具有嚴謹的知識結構、寬廣的人文視野和良好的職業素養；具有運用所學理論和方法解決文化、科技、商務翻譯實踐問題的能力；具有運用語料庫和翻譯軟件進行計算機輔助翻譯的綜合能力；具有良好的思辨能力，能基于翻譯實踐撰寫學術論文。
外國語言與文化	本方向圍繞目標語國家語言、文化、社會與國情，要求學生深刻地理解相關目標語語言的性質、特點、研究現狀和趨勢，掌握現代語言學主要流派、理論和方法，掌握跨文化對比研究方法，能對英漢/俄漢/日漢語言現象進行深入分析，以語言為切入點深入到文化內核、輻射到國情與社會現象，從言語交際顯性層面到非言語交際隱性層面，進行多維比較研究，全面、深入揭示語言文化的個性和共性。同時，通過中外語言與文化對比研究與實踐，更加深刻地理解中國文化精髓，提升學生跨文化交際研究的能力。
二語習得與教學法	本方向聚焦第二語言習得理論、外語教學理論及教學法流派的哲學基礎及理論傳承與嬗變關系。通過系統學習，學生能深入地了解二語習得的本質、過程和規律，掌握相關理論及研究方法，全面了解國內外外語教學理念及方法，跟蹤外語教學改革與發展動態，進而開展二語習得、外語教學、外語測試、大綱設計等方面的研究，為中國語境下的外語教學研究及外語教育實踐培養后備人才。

四、培養方式與方法
本專業碩士研究生的培養實行以導師為主的指導小組負責制，實行理論學習與科學研究相結合的教學方式；導師應根據培養方案要求，嚴把教學質量關，注重學生科研意識培養，注重學生學術道德和學術素養養成，關注學生身心健康，引導學生全面發展。
五、課程設置及學分要求

類  別			課程 代碼	課程名稱		學時	學分	開課 學期	開課 學院	考核 方式	備注
學 位 課			M011026	中國特色社會主義理論與實踐研究		36	2	1	馬   院	考試	19 學 分
			M021002	第二外語（日語1）		64	2.5	1	外語學院	考試
			M021002	第二外語（日語2）		64	2.5	2	外語學院	考試
			M021015	普通語言學		32	2	1	外語學院	考試
			M021005	社會語言學		32	2	2	外語學院	考試
			M021007	第二外語（法語1）		64	2.5	1	外語學院	考試
			M021007	第二外語（法語2）		64	2.5	2	外語學院	考試
			M021009	語用學		32	2	1	外語學院	考試
			M021010	語義學		32	2	1	外語學院	考試
			M021011	研究方法與統計學		32	2	2	外語學院	考試
			M021012	第二外語（俄語1）		64	2.5	1	外語學院	考試
			M021013	第二外語（俄語2）		64	2.5	2	外語學院	考試
			M021014	認知語言學		32	2	2	外語學院	考試
非  學  位  課	必 修 課	1	M012051	馬克思主義與社會科學方法論		16	1	1	馬    院	考試	6 學 分
		2	M022002	語料庫語言學		32	2	2	外語學院	考試
		3	M022010	對比語言學		32	2	1	外語學院	考試
		4	M152001	信息檢索		16	1	2	圖書館
	選 修 課	1	M023010	ESP理論與研究方法		32	2	3	外語學院	考查	不 少 于 4 學 分
		2	M023021	話語分析		32	2	2	外語學院	考查
		3	M023022	ESP翻譯：理論與實踐（1）		32	2	2	外語學院	考查
		4	M023023	ESP翻譯：理論與實踐（2）		32	2	3	外語學院	考查
		5	M023007	高級口譯理論與實踐		32	2	3	外語學院	考查
		6	M023008	跨文化交際		32	2	3	外語學院	考查
		7	M023024	跨文化研究：理論與專題研討		32	2	3	外語學院	考查
		8	M023020	第二語言習得		32	2	3	外語學院	考查
		9	M023025	外語教學法		32	2	2	外語學院	考查
		10	M023009	語言測試		32	2	3	外語學院	考查
必 修 環 節			M005001	論文開題及階段報告			1	3	外語學院		3 學 分
			M005005	學術活動（參加學術講座等至少8次）			1	1-5	外語學院
			M005009	實踐活動			1	1-5	外語學院
			M005004	論文答辯			0	6	外語學院
總要求					總學分32-34

注：第二外語中，日語、法語、俄語任選其一。
六、選題開題
開題報告按照《蘭州理工大學碩士研究生論文選題及開題報告的原則和要求》執行。開題報告應于研究生入學后的第三學期進行。論文選題應來源于研究課題或實際問題，具有明確的應用價值或理論意義。開題報告的主要內容為：課題來源及研究的目的和意義；國內、外在該方向的研究現狀及分析；主要研究內容；研究方案，包括研究方法，手段等內容，以及進度安排、預期達到的目標。開題報告應在2500詞以上，所用語言為英語。開題匯報可以以漢語進行。
研究生開題論文答辯委員會成員由學院導師或研究生任課教師構成，由學院研究生培養指導委員會討論組成，上報學院和研究生院答辯委員會。研究生完成開題后，按照開題報告統一格式要求打印一式兩份，經學科審核合格后交研究生學院和學院教務科存檔。對通過答辯的研究生開題報告成績考核以合格、不合格記。開題報告不合格者，不得進入課題研究。
七、中期考核
參照《蘭州理工大學碩士研究生中期考核辦法》執行。中期考核在學位課程基本完成之后進行，一般在第三學期舉行。中期考核的目的是對研究生的學習做全面評估，其內容包括檢查學位課程學習情況、專業及方向書目閱讀情況、論文開題計劃、英語表達等。中期考核按照研究生院的有關規定進行，考核組成員由研究生導師或研究生任課教師組成。促使研究生由課程學習階段轉入論文寫作階段，強化對研究生培養過程的監督，保障研究生的培養質量。
碩士研究生課題中期考核結果分為A、B、C三個考核等級：
1、A等。對少數學習成績特別優秀，具有培養前途的碩士研究生，根據有關規定，經過資格審查、考核合格后可提前進行預答辯和學位論文答辯。
2、B等。考核通過者繼續攻讀碩士學位。
    3、C等。對考核較差者，給予篩選警告，限期改正。期限之內未能有效改進者，中止其碩士研究生學習。
八、發表論文的要求
為了保證研究生培養質量，提高學院的辦學水平，規范和加強對研究生創新能力和學術寫作能力的培養，特對我院研究生在讀期間發表學術論文的有關事項規定如下：
1、碩士研究生在畢業答辯前至少在公開出版的省級刊物上發表或在全國性學術會議上宣讀學術論文一篇。
2、所發表的論文內容必須和作者學位論文研究方向一致。
3、研究生應為該論文的第一作者。若導師為第一作者，研究生為第二作者，視同為第一作者。
4、在學位論文答辯前取得稿件錄用通知的即視為正式發表。
5、發表的論文均需署名“蘭州理工大學”。
九、學位論文
研究生的學位論文是研究生科研能力、基礎理論水平及專門知識掌握程度的綜合反映，同時也是創新能力的主要體現。
1、學位論文應在導師的引導下，研究生自主選擇本學科前沿課題和有重要理論或應用價值的課題，注重創新性，力求在內容、視角、方法等方面有所突破和創新。
2、學位論文應由研究生本人獨立完成，嚴格遵守學術規范，嚴禁抄襲剽竊以及其他學術不端行為。
3、學位論文用英語撰寫，論文字數為1.8萬單詞左右。
4、學位論文水平應達到國家學位條例對碩士論文的其他要求。
5、學位論文應符合規定格式，有開題報告、進展檢查等過程，并有明確的時間安排。
十、論文答辯
學位論文完成后，碩士論文應在答辯前至少請5位專家評審，論文作者的導師不能作為論文評閱人且不宜作為答辯委員會委員。評閱意見上要寫明通過還是不通過。論文有兩名評閱人不通過，學生必須修改論文，不得參加答辯。
碩士論文答辯委員會由5或7人組成，且有1人為校外專家。碩士論文答辯結果分“通過”和 “不通過”兩種。論文經答辯委員會通過后，上報校學位評定委員會，經批準可授予碩士學位。

蘭州理工大學外國語學院外國語言學及應用語言學碩士點的介紹

蘭州理工大學外國語學院的聯系方式

蘭州理工大學外國語學院的介紹

蘭州理工大學外國語學院前身是成立于上個世紀60年代初的甘肅工業大學外語教研室。學院下設英語系、日語系、俄語系、大學外語教學部、學院辦公室、圖書資料室、語言實驗中心、專門用途英語研究所、外國語言翻譯中心等機構。現設有英語、日語、俄語3個外國語言文學專業，開設英、日、俄、法4個語種的外語教學，學院現有教職工124人，具有碩士及以上學位教師94人，占專任教師的84.7%，具有博士學位教師4人，在讀博士3人；英語、日語、俄語三個專業專任教師35人，大學外語教學部教師81人。學院教師來自國內外近50多所高等院校，外校畢業教師占95%，學緣結構合理。
學院堅持校際交流和學術提升相結合，2015年12月7日，蘭州理工大學與上海外國語大學簽署了全面合作協議。外國語學院在人才培養、學科專業建設、師資隊伍建設等方面，與上海外國語大學英文學院、俄語系、日經學院開展了深入合作，推動了學院辦學水平和辦學質量的提升；學院年均聘請英、日、俄語種的外籍教師10余名，近年來教師中有80余人次到英國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯、烏克蘭等國家進修訪學、交流學習。
學院人才培養總目標是：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能；具有熟練的聽、說、讀、寫、譯的技能，了解專業相關國家的社會文化狀況；有較好的漢語基礎；具有初步從事科研的能力；具備創新精神和專業工作的基本能力，能夠從事翻譯、教學、管理、外貿及其它涉外工作的德才兼備的應用型外語專業人才。
近年來，學院畢業生就業率較大幅度提升。畢業生就業崗位與培養目標的符合度有了一定程度的提升、專業的相關性較好，畢業生就業崗位寬度有了一定的拓展。畢業生就業主要面向教育培訓、營銷管理、外貿金融、制造行業，國企、外資、民營企業以及部分黨政機關和事業單位，學生就業滿意度較高。2014年學院14屆畢業生就業率達到歷史最高，年終就業率92.50%，英語專業畢業生百分百就業；2015屆畢業生就業率95.79%，英語專業畢業生百分百就業；2016屆考研上線率23.08%，日語專業畢業生百分百就業，畢業生簽約率96.15%。
學院始終堅持“人才培養為中心”，突出專業特色，拓寬專業方向，提升學科層次，加強對外交流與合作，以適應國家和地方經濟發展的需求。三十多年來，為社會培養了一批從事翻譯、教學、管理、研究等工作的應用型外語人才，得到用人單位及社會的好評。
 
英語
本專業培養具有扎實的英語語言基礎、熟練的英語語言基本技能、較強的英語語言應用能力和跨文化交際能力，具備廣泛的社會文化知識及一定的工科知識，能在外事、經貿、文化、旅游、新聞出版、教育、科研等領域從事外貿、文秘、翻譯、教學、研究等工作，具有社會責任感、創新精神和國際視野的高級專門人才和拔尖創新人才。
本專業為全日制四年學制，本科畢業生授予文學學士學位，在外國語言學及應用語言學具有碩士學位授予權。
主要課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語基礎寫作、高級英語、英語語法、英語國家概況、跨文化交際、高級英語寫作、科技英語閱讀、科技英語翻譯、普通語言學、英國文學、美國文學、英語翻譯理論與實踐、口譯實踐、國際貿易理論與實務等。
 
日語
本專業培養具有扎實的日語語言基礎、熟練的日語語言基本技能、較強的日語語言應用能力和跨文化交際能力，具備廣泛的社會文化知識及一定的工科知識，能在外事、經貿、文化、旅游、新聞出版、教育、科研等領域從事外貿、文秘、翻譯、教學、研究等工作，具有社會責任感、創新精神和國際視野的高級專門人才和拔尖創新人才。
本專業為全日制四年學制，本科畢業生授予文學學士學位。
主要課程：綜合日語、高級日語、日語語音、日語口語、日語聽力、日語閱讀、日語寫作、日語翻譯、日本文學選讀、日語聽說實踐、高級日語聽說實踐、日語口譯、日語閱讀、科技日語閱讀、科技日語翻譯、經貿日語、日本文化、第二外語（英語）等。
 
俄語
本專業培養具有扎實的俄語語言基礎、熟練的俄語語言基本技能、較強的俄語語言應用能力和跨文化交際能力，具備廣泛的社會文化知識及一定的工科知識，能在外事、經貿、文化、旅游、新聞出版、教育、科研等領域從事外貿、文秘、翻譯、教學、研究等工作，具有社會責任感、創新精神和國際視野的高級專門人才和拔尖創新人才。
本專業為全日制四年學制，本專業授予文學學士學位。
主要課程：基礎俄語、高級俄語、俄語閱讀、俄語語法、俄語視聽說、俄語口語、俄語寫作、俄羅斯文學、翻譯理論與實踐、商務俄語、經貿俄語、科技俄語閱讀、科技俄語翻譯、俄語國家社會與文化等。

蘭州理工外國語學院14年研招目錄(學術型)