曲阜師范大學體育科學學院研究生招生
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曲阜師范大學體育科學學院公共事業管理簡介
公共事業管理（體育）專業培養方案
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2018-06-20瀏覽次數: 44
公共事業管理（體育）專業培養方案
專業英文名：Public Affairs Managemen (Sports)
專業代碼：120401
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執筆：李士建
公共事業管理（體育）專業設置在曲阜校區體育科學學院，1994年始設，是管理學科門類中公共管理類中的本科專業。
一、培養目標與要求
（一）培養目標
本專業培養具有馬克思主義理論素養和現代公共精神，具備體育管理和系統工程理論、技術與方法等方面知識與技能。能在體育公共事業單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門以及體育產業領域，從事體育行政管理和體育經營管理工作，具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力、深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
（二）培養要求
本專業主要學習體育與管理的基本理論和知識，形成勝任對各級各類體育組織進行管理的基本能力。應獲得的知識和能力如下：
1.掌握公共事業管理、體育管理和系統工程的基本理論、基本知識；
2.熟悉公共事業管理與體育管理的方針、政策和法規，具有良好的體育管理系統思想和創新創業素養；
3.具備從事體育管理工作的領導、協調、組織和決策等方面的基本能力；
4.了解體育管理學科的理論前沿，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備初步的體育管理科學研究能力；
5.掌握儒家文化經典知識，具有國際化視野和社會責任感，具備創新創業能力。
二、學制與學分
（一）學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限，彈性區間為3～8年。
（二）學分
總學分為160學分。國（境）外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環節。
三、主干學科、核心課程
（一）主干學科
管理學、體育學。
（二）核心課程
管理學、經濟學、公共關系學、人力資源開發與管理、體育管理學、體育經濟學、體育管理與系統工程、體育市場營銷學、體育概論、體育史、體育科研方法、運動項目理論與實踐等。
四、主要實踐性教學環節
（一）課程論文
課程論文是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，一般依托所學習的某一門課程進行，在第4學期安排1篇，在第6學期安排1篇，完成并符合要求，每篇計1學分，共2學分。
（二）專業實習
專業實習是重要的實踐教學環節，目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行，用時18周，完成并符合要求，計10學分。
（三）畢業論文
畢業論文是學程即將結束時，檢查學生學習成效，培養工作能力和科研能力的重要實踐教學環節，安排在第7-8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計6學分。
五、畢業與學位授予
（一）畢業
修滿本專業要求的學分，通過畢業資格審查即可畢業。
（二）學位
符合學位授予條件者，經學校學位委員會審議，授予管理學學士學位。
曲阜師范大學體育科學學院舞蹈學簡介
舞蹈學(體育)專業（非師范）培養方案
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2018-06-20瀏覽次數: 117
舞蹈學(體育)專業（非師范）培養方案
專業英文名：Dance(Sport)
專業代碼：130205
方案制定負責人：曹莉 方案編寫執筆：鄭亞淼
舞蹈學(體育)專業設置在曲阜校區體育科學學院，2007年始設，是藝術學學科門類中音樂與舞蹈學類中的本科專業。
一、培養目標與要求
（一）培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，系統掌握舞蹈學與體育學基本理論、知識、技能，能在各級各類學校從事體育舞蹈、健美操教學工作，在藝術表演團體、文化館站、健身俱樂部從事表演、指導、管理等工作，具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力、深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
（二）培養要求
本專業主要學習舞蹈學與體育學的基本知識與理論，掌握體育舞蹈與健美操表演、編排、教學基本技能。應獲得的知識和能力如下：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學、正確的人生觀和價值觀；具有良好的思想品德修養和敬業精神；
2.掌握體育舞蹈、健美操等相關學科的知識，能獨立運用藝術手段完成體育舞蹈、健美操的編排創作；
3.具有從事體育舞蹈與健美操教學、訓練、競賽、表演、組織舞臺演出的能力；
4.具有健康的審美觀念，具備良好的審美能力和藝術修養；
5.及時了解國內外體育舞蹈與健美操發展的前沿動態，綜合運用所學知識開展體育研究工作；
6.掌握儒家文化經典知識，具有國際化視野和社會責任感，具備創新創業能力。
二、學制與學分
（一）學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限，彈性區間為3～8年。
（二）學分
總學分為160學分。國（境）外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環節。
三、主干學科、核心課程與主要專業實驗
（一）主干學科
體育學、舞蹈學。
（二）核心課程
舞蹈藝術概論、舞蹈史、舞蹈編導、舞蹈美學、基本樂理、視唱練耳、芭蕾舞基礎、民族舞、體育舞蹈、健美操、體育史、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體操、武術、瑜伽等。
（三）主要專業實驗（實訓）
運動生理學。
四、主要實踐性教學環節
（一）課程論文
課程論文是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，依托所學習的某一門課程進行，在第4、6學期各安排1篇。完成并符合要求，每篇計1學分，共2學分。
（二）專業實習
專業實習是重要的實踐教學環節，目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行，用時18周，完成并符合要求，計10學分。
（三）畢業論文
畢業論文是學程即將結束時，檢查學生學習成效，培養工作能力和科研能力的重要實踐教學環節，安排在第7～8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計6學分。
五、畢業與學位授予
（一）畢業
修滿本專業要求的學分，通過畢業資格審查即可畢業。
（二）學位
符合學位授予條件者，經學校學位委員會審議，授予文學學士學位。
曲阜師范大學體育科學學院體育教育簡介
體育教育專業（師范）培養方案
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2018-06-20瀏覽次數: 234
體育教育專業（師范）培養方案
專業英文名：Physical Education
專業代碼：040201
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執筆：李思民
體育教育專業設置在曲阜校區體育科學學院，1974年始設，是教育學學科門類中體育學類中的本科專業。
一、培養目標與要求
（一）培養目標
本專業培養能夠掌握現代教育與體育教育學科基礎理論知識，在各級各類學校能夠從事體育教學、課外運動訓練與競賽、體育科學研究、學校體育管理以及運動健康教育等方面的工作, 具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力、深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質復合型人才。
（二）培養要求
本專業主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識，接受作為體育教師所必備的運動技能的基本訓練，具備體育教學、訓練、鍛煉、競技、科研、管理的基本能力。應獲得的知識和能力如下：
1．掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基本理論和基本知識；
2. 掌握相關運動項目的基本技能和教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾正錯誤、組織、制定相關文件的技術與方法；
3. 具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理和運動健康管理工作的基本能力；
4. 熟悉國家有關學校體育的方針、政策和法規；
5. 了解學校體育工作的理論前沿和發展動態；
6. 具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創新能力;
7. 掌握儒家文化經典知識，具有國際化視野和社會責任感，具備創新創業能力。
二、學制與學分
（一）學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限，彈性區間為3～8年。
（二）學分
總學分為160學分。國（境）外留學生可免修通識必修課程、軍事理論與訓練。
三、主干學科、核心課程與主要專業實驗
（一）主干學科
體育學、教育學、心理學。
（二）核心課程
教育學、心理學、體育教學論、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、田徑、體操、武術、球類（籃球、排球、足球）理論與實踐。
（三）主要專業實驗（實訓）
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、運動生化等。
四、主要實踐性教學環節
（一）課程論文
課程論文是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，一般依托所學習的某一門課程進行，在第4學期安排1篇，第6學期安排1篇。完成并符合要求，每篇計1學分，共2學分。
（二）教學見習
教學見習是在學習課程教學論的過程中，所進行的教學實踐活動，是對所學習的教學理論知識進行實際考察學習，以培養、鍛煉專業教學能力。一般安排在第5學期進行，用時4周，計2學分。
（三）教育實習（含模擬實習）
教育實習是重要的實踐教學環節，目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。一般安排在第6學期進行，用時18周，包括模擬實習4周，計10學分。
（四）畢業論文
畢業論文是學程即將結束時，檢查學生學習成效，培養工作能力和科研能力的重要實踐教學環節，安排在第7-8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計6學分。
五、畢業與學位授予
（一）畢業
修滿本專業要求的學分，通過畢業資格審查即可畢業。
（二）學位
符合學位授予條件者，經學校學位委員會審議，授予教育學學士學位。
曲阜師范大學體育科學學院休閑體育簡介
休閑體育專業人才培養方案
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2018-06-20瀏覽次數: 383
休閑體育專業人才培養方案
專業英文名：Leisure Sports
專業代碼：040207T
方案制定負責人:曹 莉 方案編寫執筆：劉 翔
休閑體育專業設置在曲阜校區體育科學學院，2012年始設，是教育學學科門類中體育學類的本科專業。
一、培養目標與要求
（一）培養目標
本專業培養系統掌握休閑體育學科基本理論、知識、技能，能夠勝任在各類學校、機關、協會、企業、社區、俱樂部等部門，從事休閑體育教學與服務、休閑體育產業市場開發與管理、休閑賽事策劃與組織等工作，具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力、深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。
（二）培養要求
1. 掌握休閑體育相關學科的基礎理論、基本知識；
2．具備休閑體育項目的運動技能，掌握本專業所必需的管理學和經濟學基本理論與方法，擁有休閑賽事策劃與組織管理等方面的能力；
3．熟悉國家有關休閑體育方面的方針、政策、法規，掌握體育產業經營管理的有關知識、法規及規程；
4．了解休閑體育學科的理論前沿，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備初步的科學研究能力；
5. 掌握儒家文化經典知識，具有國際化視野和社會責任感，具備創新創業能力。
二、學制與學分
（一）學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限，彈性區間為3～8年。
（二）學分
總學分為160學分。國（境）外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環節。
三、主干學科、核心課程與主要專業實驗
（一）主干學科
體育學、休閑學、管理學。
（二）核心課程
體育概論、休閑學、休閑體育概論、體育旅游概論、休閑體育項目設計、休閑體育管理、體育產業導論、體育俱樂部管理、體育市場營銷等。
（三）主要專業實驗（實訓）
運動解剖學、運動生理學、體育心理學等。
四、主要實踐性教學環節
（一）課程論文
課程論文是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，一般依托所學習的某一門課程進行，在第4學期安排1篇，在第6學期安排1篇。完成并符合要求，每篇計1學分，共2學分。
（二）專業實習
專業實習是重要的實踐教學環節，目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行，用時10周，完成并符合要求，計10學分。
（三）畢業論文
畢業論文是學程即將結束時，檢查學生學習成效，培養工作能力和科研能力的重要實踐教學環節，安排在第7-8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計6學分。
五、畢業與學位授予
（一）畢業
修滿本專業要求的學分，通過畢業資格審查即可畢業。
（二）學位
符合學位授予條件者，經學校學位委員會審議，授予教育學學士學位。
曲阜師范大學體育科學學院運動訓練簡介
運動訓練專業（非師范）培養方案
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2018-06-20瀏覽次數: 65
運動訓練專業（非師范）培養方案
專業英文名：Sports Training
專業代碼：040202K
方案制定負責人:曹莉 方案編寫執筆：趙魯南
運動訓練專業設置在曲阜校區體育科學學院，2002年始設，是教育學學科門類中體育學類中的本科專業。
一、培養目標與要求
（一）培養目標
本專業培養具備競技體育基本理論、知識及較高的專業技能，能在專業和職業隊、體校和學校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓練、教學、競賽、管理、健身指導、體育產業開發等方面工作的，具有強烈社會責任感與人文情懷、堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力、深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質復合型人才。
（二） 培養要求
1.掌握專業運動訓練、教學、競賽、管理的基本理論與方法；
2.熟練掌握1-2運動項目的技術及其訓練、教學方法；
3.具有從事專項運動訓練與教學、賽事組織與裁判、體育管理的基本能力和實際工作能力；
4.具備從事運動健身指導、體育產業開發的基本技能；
5.了解我國有關競技體育的方針、政策和法規；
6.了解運動訓練、競賽和運動訓練管理的理論前沿，具有初步的競技體育領域的科學研究能力；
7. 掌握儒家文化經典知識，具有國際化視野和社會責任感，具備創新創業能力。
二、學制與學分
（一）學制
標準學制4年。實行彈性修讀年限，彈性區間為3～8年。
（二）學分
總學分為160學分。國（境）外留學生可免修通識必修課程及其相應的實踐教學環節。
三、主干學科、核心課程與主要專業實驗
（一）主干學科
體育學、教育學、心理學。
（二）核心課程
運動訓練學、運動心理學、運動選材學、運動競賽學、運動訓練管理學、體育保健學、運動解剖學、運動生理學、體育概論、專項理論與實踐等。
（三）主要專業實驗（實訓）
運動生理、運動保健、運動解剖、運動訓練等。
四、主要實踐性教學環節
（一）課程論文
課程論文是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，依托所學習的某一門課程進行，在第4、第6學期各安排1篇課程論文。完成并符合要求，每篇計1學分，共2學分。
（二）專業實習
專業實習是重要的實踐教學環節，目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。安排在第6學期進行，用時18周，完成并符合要求，計10學分。
（三）畢業論文
畢業論文是學程即將結束時，檢查學生學習成效，培養工作能力和科研能力的重要實踐教學環節，安排在第7-8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計6學分。
五、畢業與學位授予
（一）畢業
修滿本專業要求的學分，通過畢業資格審查即可畢業。
（二）學位
符合學位授予條件者，經學校學位委員會審議，授予教育學學士學位。
曲阜師范大學體育科學學院聯系方式
電話：0537-4456525 地址：山東省曲阜市靜軒西路57號 郵編：273165曲阜師范大學體育科學學院簡介
學院簡介
信息來源： 曲阜師范大學 發布日期: 2019-01-20瀏覽次數: 3524
體育科學學院始建于1974年，現有體育教育、運動訓練、舞蹈學（體育）、公共事業管理（體育）和休閑體育五個本科專業，擁有山東省唯一的體育學一級學科博士學位授權點、體育學博士后科研流動站，以及體育學一級學科碩士學位授權點、體育碩士專業學位授權點。
學院建有國家級特色專業（體育教育專業）、山東省品牌專業（體育教育）山東省特色專業（公共事業管理—體育）、體育教育專業省級教學團隊；擁有教師教育國家精品資源共享課（中學體育教學設計，全國體育類僅有三門）、山東省精品課程（學校體育學、體育管理學、籃球、足球、網球等）；建有山東省重點學科（體育人文社會學）、山東省高等學校重點實驗室（體適能監測與調控、運動健身與健康促進）。
學院建有國家體育總局體育社會科學重點研究基地、國家體育總局體育文化研究基地、教育部中華優秀傳統文化傳承基地（孔子射藝）、教育部“國培計劃”培訓基地、教育部青少年校園足球國家級專項培訓基地、山東省體育人文社會學研究基地、山東省社會體育指導員培訓基地等。
學院現有6個教研室、8個實驗室，教職工85人，教授16人，博士27人，副教授36人。其中“泰山學者”特聘教授1人，國家社會科學基金規劃評審組專家1人，山東省教學名師2人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省高校重點學科首席專家1人，山東省中青年學術骨干、學科帶頭人2人，博士生導師5人。在校本科生1375人、碩士研究生244人，博士研究生10人，博士后在站人員5人。
學院先后與國家體育總局體育科學研究所、國家體育總局體育文化發展中心、國家體育總局舉重摔跤柔道管理中心、國家皮劃艇隊、國家賽艇隊建立聯合培養研究生和科技服務合作伙伴關系。
在2014～2015年高校研究生教育分一級學科排行榜中，曲阜師范大學體育學一級學科名列第13位（119所學校），列全國師范院校第9位。體育人文社會學專業名列第4位（78所學校），列全國師范院校第3位。在教育部第四輪學科評估中，體育學一級學科位列B檔（前20%～30%）。2018年，獲高等教育國家級教學成果獎二等獎1項，實現歷史性突破。自2011年山東省開展學科專業評估以來，體育學科專業連續七年排名第一。
曲阜師范大學體育科學學院導師房蕊
房蕊（1971-），女，山東青州人，中共黨員，博士，副教授，體育人文社會學碩士研究生導師。
曲阜師范大學“1361”人才工程崗位人員，體育人文社會學“泰山學者”學術團隊成員，體育科學學院體育理論教研室教師；生物學教育專業學士，教育管理專業碩士，體育人文社會學專業博士，09年度山東省青年骨干教師國內訪問學者（上海體育學院運動心理學專業）；主要教授過人體解剖學、體育心理學、休閑體育學等課程；具備較好的跨學科研究的知識與能力儲備，研究方向：體育行為研究、休閑與社會體育研究。近年來，以首位/獨立作者在《中國體育科技》《北京體育大學學報》《中國運動醫學雜志》《天津體育學院學報》《西安體育學院學報》等核心期刊上發表體育行為及體育心理相關學術論文10余篇。主持完成/在研山東省社科基金課題2項、國家體育總局體育哲學社會科學研究課題1項；參與完成國家社科基金青年項目1項、全國教育規劃年度課題1項、國家體育總局課題2項、山東省社科課題1項。首位/獨立作者研究成果獲山東省社會科學優秀成果二等獎1項、山東省研究生優秀科技創新成果一等獎1項、山東省軟科學三等獎1項。2008.7獲山東省優秀學士學位論文指導教師?！?br />
如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。（）
曲阜師范大學體育科學學院導師劉洪珍
劉洪珍教授，男，1958生，山東省金鄉縣人，現為曲阜師范大學體育科學學院副院長、運動人體科學碩士生導師，學校“161”人才工程崗位人員之一。
劉教授1981年畢業于曲阜師范大學生物系，后求學于西北師范大學、湖南師范大學，獲北京體育大學碩士學位。主講過《人體解剖學》、《人體生理學》、《運動生理學》、《體育保健學》、《人類遺傳學》等課程。同時，與其他教師一起創建了體育科學學院人體運動科學實驗室（含7個分室），達到國內高校體育專業實驗室建設先進水平。
科研方面，劉教授主要致力于運動的生物學適應和中藥對抗氧化、抗疲勞的研究，在國內核心期刊和重要學術會議上發表論文50余篇;主編、參編著作、教材12部，國家級重點教材《運動生理學》編寫組成員之一，全國高校體育專業《人類遺傳學》統編教材主編。主持國家自然科學基金、省科技計劃和省教育廳自然基金項目各1項;獲省教學成果二等獎1項、省高校實驗成果二等獎1項、省高校優秀科研成果三等獎2項。已指導和培養運動人體科學碩士研究生23名。連年考核優秀、多次被評為校級優秀教師和優秀碩士生導師。
如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。（）
曲阜師范大學體育科學學院導師劉建剛
劉建剛，男，山東濟寧人，1963年生，副教授，體育教育訓練學導師。主要研究方向為“足球理論與實踐”、“體育產業經營”。近年來，參與并完成省部級課題1項，廳局級課題2項，主持廳局級課題1項，參與出版學術專著《體育經濟學原理》一部，公開發表學術論文數十篇。其中多篇被人大復印，產生良好的社會效果。多次參加國內體育學術會議，其科研水平達到國內同行先進水平。
如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。（）
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