機械類別工業設計工程領域簡介

發布時間：2019年09月26日    點擊：[153]

齊齊哈爾大學工業設計工程專業碩士點2012年獲得批準，2013年開始招生，2018年歸屬于機械類專業碩士研究生培養類別。本學科培養的碩士研究生應堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持正確的政治方向，具有國家使命感和社會責任心，遵紀守法，品行端正，誠實守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬業精神，成為德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。本學科培養掌握工業設計工程領域相關理論知識，具有較強解決實際問題的能力，具有實踐創新能力和良好職業素養的高層次應用型人才。

專業領域內現有碩士生導師15人，其中教授4人，研究員級高級工程師2人，副教授7人，具有博士學位的教師8人，已經形成了學歷及職稱結構較合理、老中青相結合的師資隊伍。經過近十年的學科建設及教學實踐，已經建立了較完備的碩士研究生培養體系，形成了創新設計，計算機輔助工業設計，產品數字化設計與制造，產品材料特性，虛擬產品設計5個研究方向。近5年來，獲國家自然科學基金4項，省自然科學基金及留學回國人員基金10余項，獲黑龍江省教育廳科技進步二等獎1項，國防科工局國防科技進步三等獎1項，黑龍江省優秀教學成果一等獎1項。此外，與機械行業多個大型國有企業共建了產學研深度合作平臺。

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齊齊哈爾大學機械設計及理論學科碩士點2006年獲得批準，2007年開始招生。本學科培養的碩士研究生應堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持正確的政治方向，具有國家使命感和社會責任心，遵紀守法，品行端正，誠實守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬業精神，成為德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。本學科培養掌握機械工程領域相關理論知識，具有較強解決實際問題的能力，具有實踐創新能力和良好職業素養的高層次應用型人才。
學科現有碩士生導師9人，其中教授4人，副教授4人，具有博士學位的教師7人，已經形成了學歷及職稱結構較合理、老中青相結合的師資隊伍。經過十余年的學科建設及教學實踐，已經建立了較完備的碩士研究生培養體系，形成了“機械系統動力學建模、仿真與優化”、“精準傳動系統理論研究與應用”、“振動俘能技術研究與應用”、“數字化設計與制造”4個研究方向。近5年來，獲國家自然科學基金4項，省自然科學基金及留學回國人員基金10余項，并且與機械行業多個大型國有企業共建了產學研深度合作平臺。此外，曾獲黑龍江省教育廳科技進步二等獎1項，國防科工局國防科技進步三等獎1項，黑龍江省優秀教學成果一等獎1項。

齊齊哈爾大學始建于1952年，坐落于嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉——黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，享有“環湖大學”的美譽。學校是黑龍江省屬三所綜合性大學之一，是全國文明單位、教育部本科教學工作水平評估優秀學校和黑龍江省高教強省（一期）重點建設高校。學校植物性食品加工技術特色學科獲批省“雙一流”工程地方特色學科建設項目。學校已通過新增博士學位授予單位立項。

學校占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米。現有23個學院（部），7個教輔單位。有81個本科專業，隸屬11個學科門類。學校有14個省級一流本科專業建設點，有英語、生物科學、服裝與服飾設計、化學工程與工藝等4個教育部特色專業，化學工程與工藝、應用化學、制藥工程、漢語言文學、生物科學、美術學、藝術設計、體育教育、英語、工商管理、輕化工程、過程裝備與控制工程、教育學、高分子材料與工程、生物工程、法學、音樂表演等17個省級重點專業。化學工程與工藝專業、生物科學專業獲批國家級“專業綜合改革試點”建設項目，高分子材料與工程專業、應用化學專業獲批省級“專業綜合改革試點”建設項目，園藝專業獲批省“卓越農林人才教育培養計劃”。現有18個一級學科碩士學位授權點，9個專業碩士學位授權類別。食品科學與工程一級學科被批準為高教強省優勢特色學科。

學校亞麻加工技術工程研究中心為教育部工程研究中心；表面活性劑與工業助劑實驗室、玉米深加工理論與技術實驗室、聚合物基復合材料實驗室、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護實驗室、微納傳感器件實驗室和精細化學品催化合成實驗室6個實驗室為黑龍江省重點實驗室；玉米主食工業化工程技術研究中心、果蔬雜糧飲品工程技術研究中心和農業多維傳感器信息感知工程技術研究中心3個中心為黑龍江省工程技術研究中心；精細化工實驗室和農產品加工實驗室為省高校重點實驗室；嫩江流域歷史文化研究基地為省哲學社會科學研究基地；少數民族歷史文化遺產保護與傳承研究中心為黑龍江省第二批重點培育智庫；擔任黑龍江省玉米深加工產業技術創新戰略聯盟理事長單位。

學校現有專任教師1480人，其中教授、副教授726人，擁有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的82.30%，博士生、碩士生導師381人，聘有外籍教師42人。教師中當選俄羅斯科學院外籍院士的教師1人，“龍江學者”特聘教授3人，“龍江學者”青年學者2人，享受國務院政府特殊津貼專家15人，享受省政府特殊津貼專家5人，獲得“全國優秀教師”、“全國模范教師”等國家級、省部級榮譽稱號者30余人，省級教學名師6人，省級教學團隊3個，省杰出青年基金獲得者2人。

學校科學研究工作效果顯著。近五年來，先后獲批各類各級科研課題1700項，其中國家、省部級課題342項，作為合作單位獲國家技術發明獎二等獎1項，榮獲省部級以上獎勵105項，獲授權發明專利171項，發表在核心刊物和被三大檢索系統檢索的高水平學術論文逐年遞增。

學校面向全國31個省、自治區、直轄市招生，在校生總數25731人，其中本科生24399人，研究生1202人，留學生130人，另有成人生9455人。

學校擁有先進的教學條件和設施。圖書館藏書287萬冊，電子圖書81萬冊，中外數據庫30個，社科、外文資料等資料閱覽室5個；建有網絡多媒體教室和現代語言實驗室共計191間，每個多媒體教室均具有主播教室功能，網絡多媒體教學系統主控室實現了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內一流的體育館、游泳館、音樂廳和學生文體活動中心。學校定期出版國內外公開發行的學術期刊有3種。

學校辦學指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和黨的基本理論、基本路線、基本方略，深入貫徹黨的教育方針和全國全省高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，加強師德師風建設，落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意大學；堅持全面提高教育質量，全面深化教育教學綜合改革，全面推進依法治校，全面加強黨的建設；堅持“教學是中心，學科是龍頭，科研是支撐，條件是保障，創新是動力”的協調發展思路，承擔起人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際合作交流的偉大使命；堅持“穩定規模、優化結構；提高質量、突出特色；提升層次、增強實力；有效管理、內涵發展”的基本原則，促進學校全面進步；堅持“質量立校、特色興校、人才強校、文化鑄校”的辦學理念，弘揚學風、教風和校風；堅持全面推進落實創新、協調、綠色、開放和共享五大發展理念，加快有特色地方高水平應用型綜合大學建設步伐。

經過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創業、奉獻邊疆的辦學傳統，面向基層培養踏實敬業、會學善用、具有社會責任感的應用型高級專門人才”的辦學特色，堅持“發展是第一要務”的思想，不斷深化各項事業的改革、發展和建設，取得了巨大成就。

學校注重加強校園文化建設，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術進校園”省內巡演活動，2012年校地合作成功打造的大型風情音畫《達斡爾人》榮獲了全國少數民族文藝匯演金獎等十一項大獎，入選教育部確定的50個“禮敬中華優秀傳統文化”特色展示項目。

學校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個國家近70余所院校和相關機構建立了合作關系，開展了校際往來、學術交流和合作辦學，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學生藝術交流基地”和“來華留學生國家政府獎學金項目”學校。

在67年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了學校的辦學特色，辛勤耕耘，為國家培養了17萬多名各類高素質人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學秉承“養正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務實，開拓進取，努力建設有特色地方高水平應用型綜合大學。