山東財經大學工商管理學院研究生招生
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[山東財經大學研究生招生]
[山東財經大學研究生分數線[2013-2020]]
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[山東財經大學研究生學費]
[山東財經大學研究生獎學金]
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[山東財經大學在職研究生招生簡章]
[考研國家線[2006-2020]]
[年考研時間：報名日期和考試時間]
山東財經大學工商管理學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 工商管理學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考山東財經大學工商管理學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考山東財經大學工商管理學院研究生招生。
強烈建議各位準備考山東財經大學工商管理學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
山東財經大學工商管理學院人力資源管理學科碩士研究生培養方案
人力資源管理學科碩士研究生培養方案
（二級學科代碼：1202Z3 工商管理學院）
一、培養目標
全面貫徹黨和國家的教育方針，培養德智體美全面發展，掌握扎實的學科基礎理論，善于運用相關理論和方法分析、研究和解決理論和現實問題，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作能力的高層次人才。
二、基本要求
（一）努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和為社會主義建設事業獻身的精神。
（二）在管理學、心理學、經濟學和法律等方面具有較寬知識面，牢固掌握人力資源管理基本理論與研究方法，具備開展統計分析和實證研究所需的數學知識基礎和邏輯思維能力，了解國際、國內現代人力資源管理領域的最新成果，具有獨立從事科學研究能力。
（三）熟練掌握一門外國語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，在人力資源管理領域具有較強的國際交流能力。
（四）熟悉組織人力資源管理的實際運作和國內外的最佳實踐；能夠較熟練運用計算機和相關信息技術從事人力資源管理研究和實際工作。
（五）具有健康的體魄及良好的個性心理品質、溝通能力和團隊合作能力。
三、學習年限
人力資源管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
人力資源管理學科碩士研究生課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業課和選修課。碩士研究生須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環節1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1．必修課，包括學位公共課、學科基礎課和學位專業課。
（1） 學位公共課（7個學分）
根據教育部要求全校研究生都要修讀的課程，包括政治理論課程和外國語兩門課程，政治理論課程3學分，外國語課程4學分。
（2）學位基礎課（共計2門，6學分）
體現本專業碩士研究生在基礎理論方面應具備的寬度和水準，本專業碩士生都要修讀的課程，包括政治經濟學研究（3學分）、中級微觀經濟學（3學分）。
（3） 學位專業課（不少于6學分）
體現本專業碩士研究生在專業知識方面應具備的寬度和水準，本專業碩士生都要修讀的課程，包括組織行為學前沿（3學分）和戰略人力資源管理（3學分）。
2．選修課。選修課體現本專業研究方向特點，為必修課程核心基礎延伸，是本專業碩士生選修的專業課。為體現學科發展綜合化、交叉性和邊緣化發展情況和趨勢，學生可以跨學科或跨專業選修課程。選修課修讀應不少于15學分。
3．補修課，碩士研究生入學前為專科生或本科畢業專業與所學碩士專業不屬于同一學科門類的，還應在完成總學分的基礎上，補修本專業指定補修的本科課程《組織行為學》和管理學。課程補修可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課在36課時（含）以內的，可實行小學期授課，以壓縮授課周期。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
研究方法類課程原則上設為選修課。碩士研究生根據研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
1．考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告等，每一階段都通過研究生管理信息系統錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2．成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3．中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經大學碩士研究生中期考核規定”執行，中期考核合格者方可繼續攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經大學研究生教學管理的有關規定執行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養研究生創新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
所有研究生都必須在一定范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統完整的學術研究工作的總結，論文應體現出碩士研究生在所在學科領域做出了創新性學術成果，掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養計劃、滿足所在學科的培養方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規范具體要求參照“山東財經大學博士、碩士學位論文寫作規范”。
九、畢業與學位授予
碩士研究生按照培養方案的要求，完成各項教學環節，修滿規定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業；經校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。
十、其它
本規定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規定執行。
十一、本學科需閱讀的主要經典著作和專業學術期刊目錄
（一）主要經典著作：
[1] 斯蒂芬•P•羅賓斯，組織行為學（第12版）》，中國人民大學出版社，2008年
[2] 弗雷德•盧森斯，組織行為學（第11版），人民郵電出版社，2009年
[3] 杰拉爾德•格林伯格，組織行為學，格致出版社，2011年
[4] 雷蒙德.A.諾伊，人力資源管理，贏得競爭優勢（第5版），中國人民大學出版社，2005年
[5] 加里.德斯勒，人力資源管理（第10版），中國人民大學出版社，2007年
[6] 西奧多•W•舒爾茨，論人力資本投資，北京經濟學院出版社，1990年
[7] 喬納森•斯邁蘭斯基，新人力資源管理，東北財經大學出版社，2003年
[8] 張維迎，企業的企業家:契約理論，上海人民出版社，1995年
[9] 陳樹文，人力資源管理，清華大學出版社，2010年
[10] 邁克爾•比爾，管理人力資本，華夏出版社，1998年
[11] 安妮•布魯金，智力資本，東北財經大學出版社，1998年
[12] 趙曙明，人力資源管理與開發，北京師范大學出版社，2009年
[13] 顏士梅、王重鳴，并購式內創業中的人力資源整合研究，人民出版社，2006年
[14] 方振邦、徐東華，戰略性人力資源管理，中國人民大學出版社，2010年
[15] 詹姆斯·巴倫、戴維·克雷普斯，戰略人力資源:總經理的思考框架，清華大學出版社，2005年
[16] 杰克遜，人力資源管理:從戰略合作的角度(第8版)，清華大學出版社2005年
[17] 雷光萍、涂滿章，戰略人力資源管理新模式:企業卓越績效模式，天津大學出版社，2010年
[18] 王一江、孔繁敏，現代企業中的人力資源管理，上海人民出版社，1998年
[19] 吳國存，企業人力資本投資，經濟管理出版社，1999年
[20] 劉志堅，企業人力資本投資分析，廈門大學出版社，2011年
[21] 蕭今，發展經濟中的人力資本，北京師范大學出版社，2004年
[22] 申明，知識資本運營論，企業管理出版社，1998年
[23] 郭元唏，資本經營，西南財經大學出版社，1997年
[24] 約瑟夫·馬爾托奇奧，戰略薪酬管理(第5版)，中國人民大學出版社，2010年
[25] 李成彥、唐人潔、李秋香，組織薪酬管理，東北財經大學出版社，2008年
[26] 薩爾•霍夫曼，勞動力市場經濟學，上海三聯書店，1989年
[27] C•A•摩爾根，勞動經濟學，工人出版社，1984年
[28] 陳恕祥，當代西方發達國家勞資關系研究，武漢大學出版社，1998年
[29] 斯蒂芬•羅賓斯、瑪麗•庫爾特，管理學(第9版)，中國人民大學出版社，2008年
[30] 邁克爾•希特、杜安•愛爾蘭等，戰略管理•概念與案例(第8版)，中國人民大學出版社，2009年
[31] 菲利普•科特勒、凱文•凱勒，營銷管理(13版)，格致出版社，2009年
[32] 陳國權，組織行為學，清華大學出版社，2006年
[33] 彭劍鋒，人力資源管理概論，復旦大學出版社，2011年
[34] 錢德勒，戰略與結構，云南人民出版社，1997年
[35] 錢德勒，看得見的手，商務印書館，2014年
[36] 戴維·尤里奇，人力資源轉型，電子工業出版社，2015年
[37] 朱麗葉·M·科賓，質性研究的基礎，重慶大學出版社，2015年
[38] 杰弗里·A·邁爾斯，管理與組織研究必讀的40個理論，北京大學出版社，2017年
[39] 苗青等，人力資源管理研究與實踐前沿量表手冊，浙江大學出版社，2015
[40] 陳春花，激活個體，機械工業出版社，2018年
（二）主要專業學術期刊：
中國工業經濟、管理世界、中國軟科學、科研管理、科學學研究、南開管理評論、管理科學學報、外國經濟與管理、研究與發展管理、科學學與科學技術管理、中國管理科學、管理工程學報、管理科學、管理評論、科學管理研究、預測、中國行政管理、管理學報、公共管理學報、中國科技論壇、軟科學、科技進步與對策、經濟體制改革、經濟管理、管理現代化、宏觀經濟管理、華東經濟管理
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Management and Organizational Behavior；The Journal of Human Resources；Journal of Organizational Behavior
人力資源管理學科碩士研究生課程設置情況表
|
類別
|
編號
|
課 程 名 稱
|
學時
|
學分
|
學期分布
|
考核方式
|
開課學院
|
備注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修課
|
學位公共課
|
|
政治理論課：
|
54
|
3
|
|
|
|
階段性考核+考試
|
馬克思主義學院
|
7學分
|
|
1
|
中國特色社會主義理論與實踐研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
馬克思主義與社會科學方法論
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外國語：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外語教學部
|
||||
|
3
|
公共外語課
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
專業外語課
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
學科基礎課
|
5
|
政治經濟學研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
6學分
|
||
|
6
|
中級微觀經濟學
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
||||
|
學位專業課
|
7
|
組織行為學前沿
|
54
|
3
|
√
|
|
|
工商管理學院
|
6學分
|
||
|
8
|
戰略人力資源管理
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
選修課
|
9
|
中級計量經濟學（必選）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
階段性考核+考查
|
統計學院
|
不少于15學分
|
|
|
10
|
組織行為學經典選讀（雙語）
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
11
|
人力資源管理經典選讀（雙語）
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
12
|
績效與薪酬管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
13
|
人力資本理論
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
14
|
商業模式研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
15
|
心理學專題
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
16
|
寫作與溝通
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
17
|
領導力
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
18
|
應用統計學原理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
統計學院
|
||||
|
實踐環節：教學實踐/社會實踐
|
1學分
|
||||||||||
|
學術講座
|
1學分
|
||||||||||
|
補修課程
|
組織行為學
|
||||||||||
|
管理學
|
|||||||||||
|
應修滿總學分
|
36
|
||||||||||
山東財經大學工商管理學院企業管理學科碩士研究生培養方案
企業管理學科碩士研究生培養方案
（二級學科代碼：120202 工商管理學院）
一、培養目標
全面貫徹黨和國家的教育方針，培養德、智、體全面發展，具有獨立科研精神、良好學術素養、扎實企業管理理論基礎、系統化專業知識和多樣化管理技能，具有創新精神和團隊合作能力，具有國際化視野和思辨能力，具有分析和解決問題能力，能夠獨立從事經濟及管理領域的科學研究、教學工作，或承擔實際管理工作能力的高層次、復合型人才。
二、基本要求
（一）努力學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和社會主義建設事業獻身的精神。
（二）刻苦鉆研，勤奮學習，掌握扎實的管理基礎理論和系統的專業知識，具有獨立從事企業管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
（三）較熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
（四）具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、學習年限
企業管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
碩士研究生課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業課和選修課。課程設置突出四個本學科特色方向。
1.企業戰略管理
本研究方向以企業戰略管理理論演變和戰略管理過程為主線，以企業整體作為研究對象，主要涉及競爭戰略、公司戰略、全球化戰略、社會責任戰略、綠色管理、戰略人力資源管理、知識管理與創新等領域的學習與研究，旨在培養具有深厚戰略管理理論基礎，掌握國際戰略管理理論前沿，熟練駕馭戰略管理研究方法，能夠獨立開展戰略管理相關問題研究并從事工商企業單位戰略管理及咨詢相關工作的應用型人才。
2.市場營銷管理
本研究方向涉及市場營銷管理理論、消費者行為研究、市場預測分析、市場開發與市場競爭策略研究、企業形象與品牌理論與實踐、國際營銷等方面的研究，以現代市場營銷理論為基礎，運用相關的分析工具與方法，從事公司營銷、行業營銷、廣告管理等方面的研究。培養具備管理、經濟、法律、市場等方面的知識與能力，能從事市場營銷與管理、策劃以及該領域的教學、科研等方面的應用型人才。
3.創新創業管理
本研究方向以國家創新創業戰略為指導，不斷加強國內創新創業管理科學問題研究，融合國內外創新創業領域前沿研究成果，主要涉及創業機會識別、企業家決策、資源整合、創業戰略、商業模式設計與創新、技術創新、創新管理等多個重點領域。旨在通過幫助學生系統掌握創業和創新領域的基本理論體系，夯實創新創業相關研究方法，促進對理論和研究前沿的追蹤學習，培養學生創新創業意識和企業家精神，提高學生對創新創業實踐問題的研究能力。
4.公司治理
公司治理研究領域主要探討在信息不對稱、兩權分離等條件下，如何通過制度設計以實現各利益相關者責、權、利的均衡安排。本研究方向聚焦在公司治理機制設計與優化、集團公司治理、公司治理與技術創新等公司治理熱點與前沿領域。學生需把握公司治理基礎理論體系及重大現實問題，掌握公司治理的研究前沿與相關研究方法，具備獨立地并創造性地從事公司治理教學與研究，或從事公司治理實踐的能力。
企業管理學科碩士研究生須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環節1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1．必修課，包括學位公共課、學科基礎課和學位專業課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業外語課實施學術研究教育（如專業英語），課程組由公共外語教學部和專業教師共同組成。碩士研究生入學前兩年取得CET六級550分、TOFLE 90分、GRE300分、GMAT660分、IELTS6.5分、WSK（PETS-5）成績合格、全國高校英語專業四級或八級考試（TEM-4/8）成績合格及其他類似級別成績者，經過申請可以免于修讀公共外語課程。
2．選修課，選修課全校通選，促進學科交叉研究。本專業設置12門選修課，所有的碩士研究生均可跨學科（專業）選修。選修課修讀應不少于12學分。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課在36課時（含）以內的，實行小學期授課，以壓縮授課周期。由外籍客座教授參與課程的國際化教學，注入更多國際化元素，采用全英文授課。
研究生在導師指導下選擇選修課。
五、課程考核及成績評定
1．考核形式。碩士研究生的課程實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。分階段考核采用案例分析、模擬實訓、課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告等，每一階段都通過研究生管理信息系統錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2．成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。分階段考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3．中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經大學碩士研究生中期考核規定”執行，中期考核合格者方可繼續攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經大學研究生教學管理的有關規定執行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養研究生創新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。學院須對碩士研究生的開題報告進行論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）或指導小組成員組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新開題。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成的、具有較強理論意義和實踐價值的學術成果，論文應體現出碩士研究生在所在學科領域做出的創新性學術貢獻。
4．碩士研究生完成培養方案規定的學習內容、且其學位論文通過同行專家評審，方能申請畢業答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處。學位論文寫作規范具體要求參照“山東財經大學博士、碩士學位論文寫作規范”。
九、畢業與學位授予
碩士研究生按照培養方案的要求，完成各項教學環節，修滿規定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業；經校學位評定委員會審核批準，授予相應學科碩士學位。
十、其它
本規定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規定執行。
企業管理學科碩士研究生課程設置情況表
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類別
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編號
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課 程 名 稱
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學時
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學分
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學期分布
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考核方式
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開課學院
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備注
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1
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3
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||||||||||
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必修課
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學位公共課
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政治理論課：
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54
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3
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階段性考核+考試
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馬克思主義學院
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7學分
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|
|
1
|
中國特色社會主義理論與實踐研究
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36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
2
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馬克思主義與社會科學方法論
|
18
|
1
|
|
√
|
|
||||||
|
|
外國語：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外語教學部
|
|||||
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3
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公共外語課
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
4
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專業外語課
|
36
|
2
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|
√
|
|
||||||
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學科基礎課
|
5
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政治經濟學研究
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54
|
3
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√
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經濟學院
|
6學分
|
|||
|
6
|
中級微觀經濟學
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
|||||
|
學位專業課
|
7
|
管理研究方法論
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
9學分
|
|||
|
8
|
戰略管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
||||||
|
9
|
營銷管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
||||||
|
選修課
|
10
|
中級計量經濟學（必選）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
階段性考核+考查
|
統計學院
|
不少于12學分
|
||
|
11
|
專業英語（雙語）
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
|||||
|
12
|
公司治理
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
13
|
創新管理
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
14
|
現代管理專題研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
15
|
人力資源開發與管理
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
16
|
企業績效評估與管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
17
|
管理經濟學
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
18
|
財務管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
19
|
管理思想史
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
20
|
管理學經典著作選讀
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
21
|
管理溝通
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
22
|
技術經濟學
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
實踐環節：教學實踐/社會實踐
|
1學分
|
|||||||||||
|
學術講座
|
1學分
|
|||||||||||
|
補修課程
|
管理學
|
|
||||||||||
|
組織行為學
|
|
|||||||||||
|
應修滿總學分
|
36
|
|||||||||||
山東財經大學工商管理學院旅游管理學科碩士研究生培養方案
旅游管理學科碩士研究生培養方案
（二級學科代碼：120203 工商管理學院）
一、培養目標
堅持德、智、體全面發展的方針，培養面向世界，適應現代化建設需要，為經濟建設服務，具有較強綜合素質和創新能力，能在各級旅游行政管理部門、研究機構、教學單位、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高層次人才。
二、基本要求
（一）擁護黨的領導和基本路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，具有良好的學術道德品質及為人民服務和社會主義建設事業獻身的精神。
（二）刻苦鉆研，勤奮學習，掌握扎實的旅游管理基礎理論和系統的旅游專業知識，具有獨立從事旅游管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
（三）較熟練地掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
（四）身心健康。
三、研究方向和學習年限
（一）旅游開發與規劃
主要研究內容包括：旅游目的地發展與管理的理論與實踐；旅游規劃的理論、方法與體系；各種類型旅游規劃的技術方法及應用；國際旅游規劃發展動態與研究進展；城市休閑與旅游發展理論、模式與機制；各種類型旅游資源、遺產資源的管理模式等。
（二）旅游企業管理
主要研究內容包括：旅游企業管理的理論體系；旅游服務管理；飯店、旅行社、景區等旅游企業經營管理實踐；旅游企業集團化；國際旅游企業經營管理；中外旅游企業管理比較；旅游產業政策；旅游市場營銷理論、體系和方法；旅游需求與消費特點；海外與國內旅游客源市場研究；旅游市場調研與統計方法及應用；旅游形象策劃、塑造和應用；旅游目的地營銷；旅游新業態發展；旅游節事活動等。
（三）旅游文化管理
主要研究內容包括：旅游文化理論的研究方法；旅游文化的研究進展及主要問題；旅游活動的文化表現、文化特征；中外旅游文化傳統分析；旅游與跨文化交流；旅游發展與文化建設等。
旅游管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業課和選修課。須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環節1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1. 必修課，包括公共基礎課、學科基礎課和學位專業課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業外語課實施學術研究教育。
2. 選修課，包括公共選修課、學科與專業選修課。選修課全校通選，促進學科交叉研究。
3. 補修課，入學前為專科生或本科畢業專業與本專業不屬于同一學科門類的，應在完成總學分的基礎上，補修本專業指定補修的本科課程（旅游學概論、旅游經濟學）。課程補修由學院負責組織安排，可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。
補修本科課程不得少于兩門，補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課均實行小學期授課。條件具備時吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
研究生根據研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
1. 考核形式。課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。階段性考核采用課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告、無領導小組討論等多種組合方式，每一階段都通過研究生管理信息系統錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2. 成績評定。課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。階段性的考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3. 中期考核。課程學習階段完成后，最遲必須在入學后的第三學期，參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經大學碩士研究生中期考核規定”執行，中期考核合格者方可繼續攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經大學研究生教學管理的有關規定執行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養研究生創新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
1．學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解學科現狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
須在一定范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．學位論文是研究生在導師指導下獨立完成、系統完整的學術研究工作的總結，論文應體現出研究生在所在學科領域做出創新性學術成果，掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具備獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養計劃、滿足所在學科的培養方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規范具體要求參照“山東財經大學博士、碩士學位論文寫作規范”。
九、畢業與學位授予
按照本培養方案的要求，完成各項教學環節，修滿規定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業；經校學位評定委員會審核批準，授予管理學（旅游管理）碩士學位。
十、其它
本規定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀本碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規定執行。
十一、本學科、專業需閱讀的主要經典著作和專業學術期刊目錄
主要經典著作：
[1] 謝彥君 基礎旅游學 中國旅游教育出版社 1999年
[2] 蓋爾·詹寧斯 旅游研究方法 旅游教育出版社 2004年
[3] 申葆嘉 旅游學原理 學林出版社 2010年
[4] 威廉·瑟厄波德 全球旅游新論 中國旅游出版社 2001年
[5] 菲利普·科特勒 旅游市場營銷 旅游教育出版社 2002年
[6] 保繼剛 旅游地理學 高等教育出版社 2003年
[7] 愛德華·因斯科普 旅游規劃——一種綜合性的可持續的開發方法 旅游教育出版社 2004
[8] 吳必虎 旅游規劃原理 中國旅游出版社 2009年
[9] Stephen L J Smith 旅游決策分析方法 南開大學出版社 2006年
[10] 威廉·里斯 旅游經濟學 東北財經大學出版社 2011年
[11] 克里斯.庫珀 旅游研究經典評論 南開大學出版社 2006年
[12] 中國社會科學院 旅游綠皮書 中國社會科學文獻出版社 年度出版
[13] 托馬斯•古德爾，杰弗瑞•戈比 人類思想史中的休閑 云南人民出版社 2000年
[14] 克里斯托弗•洛夫洛克著 服務營銷（第三版） 中國人民大學出版社 2001年
[15] 李蕾蕾 旅游地形象策劃：理論與實務 廣東旅游出版社 1999年
[16] 馬勇、王春雷 會展管理的理論、方法與案例 高等教育出版社 2003年
[17] 斯蒂芬·羅賓斯、瑪麗·庫爾特 管理學(第9版) 中國人民大學出版社 2008年
[18] 菲利普·科特勒、凱文·凱勒 營銷管理(13版) 格致出版社 2009年
[19] 邁克爾•希特、杜安•愛爾蘭等 戰略管理•概念與案例(第8版) 中國人民大學出版社 2009年
[20] 史密斯 東道主與游客——旅游人類學研究 云南大學出版社 2002年
[21] 李金早 當代旅游學 商務印書館 2018年
主要專業學術期刊：
中國社會科學、管理世界、經濟研究、經濟學動態、新華文摘、地理學報、地理研究、地理科學、中國軟科學、科研管理、科學學研究、南開管理評論、管理科學學報、外國經濟與管理、研究與發展管理、科學學與科學技術管理、中國管理科學、管理工程學報、管理科學、管理評論、科學管理研究、預測、管理學報、公共管理學報、經濟管理、旅游學刊、中國人口·資源與環境、經濟地理、城市規劃、人文地理、旅游科學、旅游管理（人大復印資料雜志，選擇最近3年的閱讀）
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Tourism Management；Annals of Tourism Research；Journal of Travel Research；National Geographic
旅游管理學科碩士研究生課程設置情況表
|
類別
|
編號
|
課 程 名 稱
|
學時
|
學分
|
學期分布
|
考核方式
|
開課學院
|
備注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修課
|
學位公共課
|
|
政治理論課：
|
54
|
3
|
|
|
|
階段性考核+考試
|
馬克思主義學院
|
7學分
|
|
1
|
中國特色社會主義理論與實踐研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
馬克思主義與社會科學方法論
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外國語：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外語教學部
|
||||
|
3
|
公共外語課
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
專業外語課
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
學科基礎課
|
5
|
政治經濟學研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
6學分
|
||
|
6
|
中級微觀經濟學
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
||||
|
學位專業課
|
7
|
管理研究方法論
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
6學分
|
||
|
8
|
旅游管理前沿專題研究
|
54
|
3
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
選修課
|
9
|
中級計量經濟學（必選）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
階段性考核+考查
|
統計學院
|
不少于15學分
|
|
|
10
|
旅游研究方法
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
11
|
旅游規劃與開發專題研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
12
|
旅游企業管理專題研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
13
|
旅游文化專題研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
14
|
旅游市場營銷專題研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
15
|
管理經濟學
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
16
|
商業模式研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
17
|
心理學專題
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
18
|
創新管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
||||
|
19
|
應用統計學原理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理學院
|
|
|||
|
實踐環節：教學實踐/社會實踐
|
1學分
|
||||||||||
|
學術講座
|
1學分
|
||||||||||
|
補修課程
|
旅游學概論
|
||||||||||
|
旅游經濟學
|
|||||||||||
|
應修滿總學分
|
36
|
||||||||||
山東財經大學工商管理學院技術經濟及管理學科研究生培養方案
技術經濟及管理學科碩士研究生培養方案
（二級學科代碼：120204 工商管理學院）
一、培養目標
堅持德、智、體全面發展的方針，培養面向世界，適應現代化建設需要，為經濟建設服務，具有較強綜合素質和創新能力，獨立地從事技術經濟及管理領域的科學研究、教學工作，或承擔實際管理工作能力的高層次人才。
二、基本要求
（一）熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，治學嚴謹，積極為我國經濟社會發展服務。
（二）掌握扎實的管理基礎理論和系統的專業知識，熟悉相關學科知識，具有獨立從事技術經濟及管理領域的科學研究、教學工作或實際管理工作的能力。
（三）熟練掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和國際交流能力。
（四）身心健康。
三、研究方向和學習年限
（一）技術創新
主要研究技術創新行為規律、技術創新體系建立與完善，技術創新運行機制，科技政策的制定、評估及相關理論與實踐問題，前景性高技術項目的產業化識別、高技術創業的技術機會和機會窗口以及創業投資家選擇項目和企業的標準等方面理論與實踐問題。
（二）項目評價與管理
主要研究項目評價的方法，以及項目管理的理論與方法，包括項目可行性研究，項目形成過程與項目周期理論、項目的招投標、項目投融資決策，項目風險評估與管理，項目運作管理等。
（三）資源經濟分析與評價
主要研究能源等礦產資源開發利用分析、評價理論與方法，包括：能源資源開發規劃；能源資源開發可行性分析；能源利用效率分析與評價；節約能源規劃與管理；能源安全與可持續發展等。
（四）房地產投融資
主要研究房地產投資和金融理論與實踐問題，包括房地產項目開發與經營的整體運作過程；房地產項目評估與管理；房地產項目投資分析與評價；房地產融資運作管理等。
技術經濟及管理學科碩士研究生基本學習年限為3年，最長學習年限不超過5年。第1、2學年用于課程學習、調研實習，第3學年用于撰寫學位論文及進行學位論文答辯。
四、課程設置與應修總學分
課程設置按照課程內容分為學位公共課、學科基礎課、專業課和選修課。須累計修滿36學分，其中課程（包括必修課、選修課）學習34學分，實踐環節1學分，學術講座1學分。
（一）課程學習
1. 必修課，包括公共基礎課、學科基礎課和專業課。公共外語課程實施應用型通識教育，專業外語課實施學術研究教育。
2. 選修課，包括公共選修課、學科與專業選修課。選修課全校通選，促進學科交叉研究，研究方法類課程設為選修課。技術經濟與管理學科設置了11門本學科選修課（含研究方法類課程），碩士研究生也可跨學科（專業）選修。
3. 補修課，入學前為專科生或本科畢業專業與本專業不屬于同一學科門類的，應在完成總學分的基礎上，補修本專業指定補修的本科課程。課程補修由學院負責組織安排，可采用隨本科生班課堂學習、在導師指導下自學、網絡學習等多種方式進行，由學院和導師進行考核或認定。
補修本科課程不得少于兩門，補修課程的學分不計入總學分，應在第一學年內全部完成。
（二）授課與選課要求
必修課和選修課均實行小學期授課。鼓勵吸引外籍教師參與國際化教學，注入更多國際化元素，提倡全英文授課。
碩士研究生根據研究方向在導師指導下選擇選修課，促進學科交叉研究。
五、課程考核及成績評定
1. 考核形式。碩士研究生的課程考核實行分階段考核與期末考試（考查）相結合的方式。階段性考核采用課堂隨機測驗、課程論文、項目設計、研究報告、調查報告、讀書報告、無領導小組討論等多種組合方式，每一階段都通過研究生管理信息系統錄入成績，并保留原始資料與記錄。
2. 成績評定。碩士研究生課程的期終考核成績均采取百分制，其中必修課考核成績70分為合格，選修課考核成績60分為合格。階段性考核成績比重由授課教師確定，錄入成績時采用百分制。
3. 中期考核。課程學習階段完成后，碩士研究生最遲必須在入學后的第三學期，參加由學院組織的中期考核。中期考核要求參照“山東財經大學碩士研究生中期考核規定”執行，中期考核合格者方可繼續攻讀學位。
六、課程的選修、補修、重修及緩考
課程的選修、補修、重修及緩考要求參照山東財經大學研究生教學管理的有關規定執行。
七、科研工作要求
鼓勵碩士研究生積極參與導師課題研究、撰寫學術論文等科研工作，不斷提高科研水平和能力。
八、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，是對研究生進行科學研究的全面訓練，是培養研究生創新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據之一。
1．碩士研究生學位論文研究的實際工作時間一般不少于1年。
2．論文選題和開題
碩士研究生入學后應在導師指導下，查閱文獻資料，了解技術經濟與管理學科現狀和動向，盡早確定選題方向，制訂學位論文工作計劃，完成學位論文開題報告。
所有研究生都必須在一定學科范圍內進行學位論文的開題報告論證。開題報告應由以碩士研究生導師（至少3名）及指導小組成員為主體組成的考核小組評審。在學位論文研究工作過程中，如果論文選題有重大變動，應重新做開題報告。
3．碩士學位論文是碩士研究生在導師指導下獨立完成、系統完整的學術研究工作的總結，論文應體現出碩士研究生在技術經濟與管理學科領域做出了創新性學術成果，掌握了堅實寬廣的管理理論和系統深入的專門知識，并具備了獨立從事學術研究工作的能力。
4．碩士研究生完成個人培養計劃、滿足本學科的培養方案、學位論文通過同行專家評審，方能申請答辯。有關學位論文的中期檢查、預答辯、學術不端行為檢測、隱名評閱、答辯等參見學位授予流程中的相關文件。
5．學位論文學術規范要求
學位論文不得剽竊他人成果。凡引用他人觀點、成果的，必須詳細列出材料出處，實事求是表達自己的研究成果。
學位論文寫作規范具體要求參照“山東財經大學博士、碩士學位論文寫作規范”。
九、畢業與學位授予
碩士研究生按照培養方案的要求，完成各項教學環節，修滿規定的學分，通過學位論文答辯，準予畢業；經校學位評定委員會審核批準，授予管理學碩士學位。
十、其它
本規定從2018級碩士研究生開始施行。
在我校攻讀碩士學位的留學生以及港、澳、臺學生參照本規定執行。
技術經濟與管理學科碩士研究生課程設置情況表
|
類別
|
編號
|
課 程 名 稱
|
學時
|
學分
|
學期分布
|
考核方式
|
開課學院
|
備注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修課
|
學位公共課
|
|
政治理論課：
|
54
|
3
|
|
|
|
階段性考核+考試
|
馬克思主義學院
|
7學分
|
|
1
|
中國特色社會主義理論與實踐研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
自然辯證法概論
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外國語：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外語教學部
|
||||
|
3
|
公共外語課
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
專業外語課
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
學科基礎課
|
5
|
政治經濟學研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
6學分
|
||
|
6
|
中級微觀經濟學
|
54
|
3
|
√
|
|
|
經濟學院
|
||||
|
學位專業課
|
7
|
管理研究方法論
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
9學分
|
||
|
8
|
戰略管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
9
|
技術經濟學前沿專題
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理學院
|
||||
|
選修課
|
10
|
中級計量經濟學（必選）
|
54
|
3
|
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√
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階段性考核+考查
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統計學院
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不少于12學分
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11
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專業英語（雙語）
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36
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2
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工商管理學院
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12
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項目評價理論與方法
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36
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2
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√
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13
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房地產經營管理前沿專題
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36
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2
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√
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14
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房地產投融資
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36
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2
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√
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15
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現代管理專題研究
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36
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2
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√
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16
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人力資源開發與管理
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36
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2
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√
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17
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管理思想史
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36
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2
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√
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18
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管理學經典著作選讀
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36
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2
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√
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19
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項目管理前沿
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36
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2
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√
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20
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應用統計學原理
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36
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2
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實踐環節：教學實踐/社會實踐
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1學分
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學術講座
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1學分
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補修課程
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技術經濟學
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項目管理
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應修滿總學分
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36
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山東財經大學工商管理學院企業管理專業的介紹
企業管理專業
企業管理專業的主要研究方向：
1. 企業戰略管理。以企業戰略管理理論演變和戰略管理過程為主線，主要涉及戰略管理理論的變遷及發展趨勢、企業使命及愿景、企業經營環境分析、企業資源能力分析與核心能力培育、企業發展戰略及中國企業成長、企業競爭戰略、企業并購與重組、資源獲取與外包、戰略實施（組織、政策、文化、領導）、商業模式等方面的研究。培養學生的戰略觀念和戰略思維模式，形成在復雜環境下進行戰略分析、戰略制定與戰略實施的能力。
2. 企業市場營銷管理。主要涉及市場營銷管理理論、消費者行為研究、市場預測分析、市場開發與市場競爭策略研究、企業形象與品牌理論與實踐、國際營銷等方面的研究，以現代市場營銷理論為基礎，運用相關的分析工具與方法，從事公司營銷、行業營銷、廣告管理等方面的研究。培養具備管理、經濟、法律、市場等方面的知識與能力，能從事市場營銷與管理、策劃以及該領域的教學、科研等方面的應用型人才。
3. 企業人力資源管理。主要涉及組織行為研究、人力資本理論、人力資源戰略（規劃）、工作分析、人力資源測評、員工招聘配置、人力資源開發與培訓、績效評估與管理、激勵與薪酬體系的設計、勞動關系等理論的研究。培養具備較深厚的經濟理論和管理理論基礎，掌握國內外人力資源管理理論和實踐發展動態，能在企事業單位及政府部門從事管理、教學、研究和咨詢工作的復合型、創新型高級人力資源管理專門人才。
山東財經大學工商管理學院旅游管理專業介紹
旅游管理專業
旅游管理專業的主要研究方向：
1. 旅游開發與規劃。包括：旅游目的地發展與管理的理論與實踐；旅游規劃的理論、方法與體系；各種類型旅游規劃的技術方法及應用；國際旅游規劃發展動態與研究進展；城市休閑與旅游發展理論、模式與機制；各種類型旅游資源、遺產資源的管理模式等。
2. 旅游企業管理。包括：旅游企業管理的理論體系；旅游服務管理；飯店、旅行社、景區等旅游企業經營管理實踐；旅游企業集團化；國際旅游企業經營管理；中外旅游企業管理比較；旅游產業政策；旅游市場營銷理論、體系和方法；旅游需求與消費特點；海外與國內旅游客源市場研究；旅游市場調研與統計方法及應用；旅游形象策劃、塑造和應用；旅游目的地營銷；旅游新業態發展；旅游節事活動等。
3. 旅游文化管理。旅游文化理論的研究方法；旅游文化的研究進展及主要問題；旅游活動的文化表現、文化特征；中外旅游文化傳統分析；旅游與跨文化交流；旅游發展與文化建設。
山東財經大學工商管理學院技術經濟及管理專業的介紹
技術經濟及管理專業
技術經濟及管理專業的主要研究方向：
1. 技術創新。研究技術創新行為規律、技術創新體系建立與完善，技術創新運行機制，科技政策的制定、評估及相關理論與實踐問題，科學技術基本香臺、科研組織及行為、研究與開發管理等，科研產業化及科技園區建設等理論與實踐問題。
2. 項目評價與管理。研究項目評價的方法，以及項目管理的理論與方法，包括項目可行性研究，項目投融資決策，項目風險評估與管理，項目運作管理等。
3. 資源經濟分析與評價。研究能源等礦產資源開發利用分析、評價理論與方法，包括：能源資源開發規劃；能源資源開發可行性分析；能源利用效率分析與評價；節約能源規劃與管理；能源安全與可持續發展等。
山東財經大學工商管理學院人力資源管理專業的介紹
人力資源管理專業
人力資源管理專業的主要研究方向：
1. 人力資源開發與管理。著眼于微觀組織人力資源管理的各功能模塊，從工作分析和評價、招聘和甄選、績效管理、薪酬管理、員工培訓和技能開發等方面，研究現代人力資源管理的理論變遷和理論創新；借鑒西方人力資源管理的經驗，研究中國人力資源管理的運動規律和特征、管理制度和管理機制；研究中國社會人力資源企業系統、公共部門系統的人力資源開發和管理的特點和規律，為我國現代化建設提供人力資源管理對策研究和決策支持系統。
2. 人力資本配置與區域人才開發。著眼于現代人力資本思想，運用西方經濟學基礎理論和方法，研究宏觀國家或區域人力資本投資、形成、運營、回收等方面的基本理論；研究人力資本運營機制、體制和管理方式；探討中國人力資本增值的對策與改革研究等。目標是運用人力資本理論，為中國人力資本存量的質量改善和人力資本增值提供理論依據和決策支持系統。
3. 戰略人力資源管理與組織發展。著眼于產業轉型升級和企業組織變革背景下的戰略性人力資源管理研究，從人與組織動態匹配視角重點關注組織變革、戰略轉型背景下的組織行為研究、人力資源勝任特征與組織可持續發展研究、戰略性新興產業人才開發與管理戰略研究、中小企業戰略人力資源管理研究、戰略性人力資源管理對組織可持續發展的影響研究等。本研究方向以中國企業可持續發展的需求為導向，為企業在經濟轉型升級過程中如何解決人力資源管理戰略性問題提供理論指導與咨詢服務，構造本土化的戰略人力資源管理體系。
山東財經大學工商管理學院的師資力量
學院擁有一支學歷層次較高、年富力強、富有進取精神的師資隊伍。目前，學院有教職工130余人，其中教授30余人，副教授50余人，近70%的教師擁有博士學位，導師規模達到40余人。近年來，教師在《管理世界》、《南開管理評論》等高層次學術期刊發表論文100余篇；承擔國家社會科學基金重大項目1項、國家自然科學基金、國家社會科學基金資助課題10余項，教育部課題近20項，省級課題30余項；獲國家教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎2項。學院在形成科研高地的同時，注重服務地方經濟，與山東省新舊動能轉換先行區有效對接，為政府和企業提供智力服務，效果良好。山東財經大學工商管理學院的聯系方式
| 辦公室 | 81791921 | 燕山校區逸夫樓Y212 |
| 資料室 | 88583170 | 燕山校區逸夫樓Y214 |
| 團委 | 88525945 | 燕山校區逸夫樓Y208 |
| 67809183 | 圣井校區8-311 | |
| 學生工作辦公室 | 88525844 | 燕山校區逸夫樓Y208 |
| 67809183 | 圣井校區8-311 | |
| 就業指導辦公室 | 88525945 | 燕山校區逸夫樓Y208 |
| 89707132 | 圣井校區8-316 |
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以下資料由山東財經大學工商管理學院研究生招生研究生團隊整理提供，其團隊成員覆蓋各個院系，專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
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