蘇州科技大學建筑與城市規劃學院研究生招生
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蘇州科技大學建筑與城市規劃學院環境設計介紹
環境設計專業
專業性質：藝術
本專業培養適應社會主義建設需要，具有扎實的理論基礎、較高藝術修養、人文素質、設計組織和協調能力，并全方位掌握環境設計專業知識與技能，有較強的創新意識和創新能力，以及對時尚的敏銳感，了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策、法規，能勝任環境設計、施工管理及理論研究的復合型、高素質、創新型的高級專門人才。
主要課程：素描、色彩、設計基礎、室內設計、外部環境設計、家具設計、裝飾材料與構造、建筑設計等。
學生畢業后可應聘室內建筑設計院、室內設計公司、景觀設計公司、藝術品公司等，從事室內外環境設計、室內設計、家具設計、展示設計、室內藝術品配套等工作；也可應聘到建筑工程公司、裝飾公司等施工企業從事施工管理工作；還可從事相關的教學、科研和管理等工作。
備注：該專業設有碩士學科點；本專業是江蘇省“十二五”高等學校重點專業；要求學生具有相當的繪畫基礎，需先通過藝術類專業考試。本專業要求無色盲、色弱。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院城鄉規劃介紹
城鄉規劃專業
專業性質：工科
本專業培養服務于我國城鄉建設事業，培養具備城鄉規劃的基本知識，系統掌握現代城鄉規劃的理論、原理和方法，掌握城鄉規劃技術科學知識，熟悉建筑設計、景觀設計及基本原理，了解與城鄉規劃相關的其它學科知識，具有創造性思維、綜合設計能力的職業規劃師基本素質，以及具有多種相關職業適應能力的應用型高級專業設計人才。
主要課程：建筑美術、建筑設計、城鄉規劃原理、城鄉總體規劃、城市詳細規劃、城市設計、城市道路與交通、區域經濟與區域規劃、中外城市建設與發展史、城鄉規劃管理與法規、城市工程系統規劃、城鄉生態與環境保護、風景園林規劃與設計概論、城市規劃實務等。
學生畢業后可應聘到各級城市規劃設計、管理部門等單位，從事城鄉規劃設計與管理等工作；也可到建筑設計、市政設計、房地產開發等部門從事建筑設計、市政工程規劃和決策咨詢等工作；或者到有關教育、科研部門從事相關的教學、科研任務。
備注：本專業設有城鄉規劃學一級學科碩士點，為江蘇省優勢學科；以優秀級通過國家專業評估；是教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點專業、國家級特色專業建設點、江蘇省高等學校“十二五”重點專業；要求學生具有一定的繪畫基礎，進校后需加試美術。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院建筑學介紹
建筑學專業
專業性質：工科
本專業培養服務于我國城鄉建設事業，具備建筑學的基本知識，系統掌握現代建筑設計的理論、方法和技能，掌握建筑技術科學知識，熟悉城市規劃與設計、環境景觀設計、室內設計及其基本原理，了解與建筑學相關的其它學科知識，具有創造性思維、綜合設計能力的職業建筑師基本素質，以及具有多種相關職業適應能力的應用型高級建筑設計人才。
主要課程：建筑學概論、建筑設計基礎、建筑設計、城市設計、居住區規劃與住宅設計、公共建筑設計原理、城市規劃原理、中國古代建筑史、外國古代建筑史、外國近現代建筑史、建筑結構、建筑材料與構造、建筑物理、建筑設備等。
學生畢業后可應聘到建筑設計企業、房地產企業、建筑施工企業、工程咨詢和其他設計機構從事建筑設計及相關設計工作，也可在政府各級建設管理部門、教學和科研單位從事相關工作。
備注：本專業設有建筑學一級學科碩士點，為江蘇省優勢學科；已通過國家建筑學專業評估，具有建筑學學士學位授予權；是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業、江蘇省高等學校“十二五”重點專業；要求學生具有一定的繪畫基礎，進校后需加試美術。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院城市規劃碩士簡介
城市規劃專業學位碩士研究生培養方案
專業代碼 085300
一、學科簡介
現代城鄉規劃作為政府的管理職能，是基于經濟、社會、環境的綜合發展目標，以城鄉建成環境為對象，以土地及空間利用為核心，通過規劃編制和規劃管理，對于城鄉發展資源進行空間配置，并使之付諸實施的公共政策過程。城鄉規劃學科的主要研究對象是以土地及空間利用為核心的城鄉建成環境，以滿足城鄉發展的空間需求為目標。本學科具有多學科和跨學科的屬性，兼有自然科學和社會科學的研究方法。作為一門理論和實踐性相結合的學科，城鄉規劃學的關注重點伴隨著社會、經濟、環境的發展需求而不斷變化，并且不斷地吸納相關學科的理論和方法，在變革中成為越來越成熟的學科。
城鄉規劃學是我校傳統優勢學科，本學科以工科為主導，借助優越的區位優勢和豐厚的文化積淀，結合長三角地區經濟社會快速發展，堅持“扎根于蘇南地域歷史文化、交融于長三角自然社會環境、服務于發達地區快速城鎮化”的學科建設目標。“城市規劃與設計”碩士點設置于2003年，2011年“城鄉規劃學”被批準為一級學科碩士點，2014年通過全國高等學校土建學科城市規劃專業研究生教育評估，先后獲得“江蘇高校優勢學科建設工程一、二、三期項目”。依托城鄉規劃學科的城市規劃專業優秀（六年有效期）通過國家專業評估，為首批“國家特色專業”建設點、“江蘇省級特色專業”，先后獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目（A類）。2016年在“江蘇省碩士學位授權一級學科點評估”中評估結果為“優秀”。 2018年城鄉規劃學、城市規劃專業碩士研究生教育優秀（六年有效期）通過國家專業復評估。
二、培養目標
培養德才兼備、基礎寬厚、專業扎實，能夠承擔城市規劃專業技術或管理工作，具有較強的解決實際問題的能力和良好的規劃師職業素養的高層次應用型專門人才。
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，擁護黨的基本路線和方針政策，遵紀守法，具備良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹與求真務實的學習態度和工作作風，身心健康（身體素質符合國家教育主管部門的有關要求）。
2、掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識。包括掌握城鄉規劃編制及相關專題研究的理論與方法；掌握《城鄉規劃法》《城市規劃編制辦法》等法律法規，了解《土地管理法》、《環境保護法》、《文物保護法》、《物權法》等相關法律法規；掌握計算機、地理信息系統等新技術在城鄉規劃方面的應用知識和技能；了解近現代建筑設計理論與實踐的發展, 了解區域規劃、城市地理學、城鄉生態環境保護理論、城市經濟學、社會學理論與相關實踐的發展。
3、具有從事城鄉規劃編制、城市設計、從事城鄉規劃管理和從事城鄉規劃相關課題及城鄉問題研究的基本能力。
4、掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，并能熟練開展城鄉規劃學術與實踐的研究及交流。
三、研究方向
01 區域發展與規劃
主要研究區域發展、城鄉統籌、城鄉經濟學、城鄉土地規劃、城鎮化理論、政策與發展戰略等。
02 城鄉規劃與設計
主要研究城鄉規劃與設計、城鄉規劃理論、城市設計、鄉村振興規劃等。
03城鄉生態可持續發展與規劃技術
研究基于可持續發展理論的城鄉生態規劃、鄉村自然生態環境保護規劃等內容；研究新技術在規劃中的應用等。
04城鄉歷史文化遺產保護
主要研究城市建設史、城鄉歷史發展與理論、城市歷史文化遺產保護規劃與設計、鄉鎮歷史文化遺產保護規劃等內容。
四、學制與在校年限
1、本學科碩士研究生的學制為3年。自入學到畢業、授予學位的年限不超過6學年。
2、提前完成培養計劃的優秀研究生，平均成績90分以上，以第一作者發表核心期刊論文1篇以上，畢業答辯通過，提經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。
五、培養方式
1、培養采用課程學習、專業實踐、必修環節和學位論文相結合的方式進行。突出專業學位應用性強的特點，注重理論聯系實際，重點培養研究生的職業素養與解決實際問題的能力。
2、實行導師負責制。倡導雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師主要參與實踐教學、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。
3、加強實踐教學環節的培養，建立多種形式的實踐基地。加強校企合作力度，按照“優勢互補、資源共享、互利共贏、協同創新”的原則，選擇具備一定條件的行（企）業開展聯合培養，構建人才培養、科學研究、社會服務等多元一體的合作培養模式。
4、以導師主導與發揮學生積極性、主動性、創造性的模式下，學習有關課程，參與實踐活動，查閱文獻資料，參加學術交流，確定研究課題，獨立從事科學研究，取得創造性成果，完成學位論文。
六、學分要求
碩士研究生的課程學習采用學分制。研究生學分的基本要求：總學分不少于34學分，同時滿足公共課、基礎理論課和專業技術課、實踐教學、選修課和必修環節的學分要求，其中：公共課7學分；基礎理論課和專業技術課10學分；實踐教學10學分；選修課不少于5學分。在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。
七、課程設置與要求
（一）課程設置
研究生課程體系結構分為學位課、非學位課二個模塊，學位課由公共課、基礎理論課和專業技術課、實踐教學三個部分組成，非學位課由選修課和必修環節兩個部分組成。
來自大學本科非本專業類（本專業類指城鄉規劃、人文地理與城鄉規劃、建筑學、風景園林）的研究生，需在攻讀碩士研究生期間補修指定的城鄉規劃專業本科部分核心理論課程和核心設計課程；尚未通過城市（鄉）規劃專業本科教學評估院校的研究生需補修指定的核心課程。補修課程列入個人培養計劃，只計成績，不計學分。
課程設置表
類別
課程編號
課程名稱
學時
學分
開課學期
考核
方式
備注
1
2
學位課
公
共
課
10332004
基礎英語（一）
64
2
√
考試
公共課
7學分
10332005
基礎英語（二）
64
2
√
考試
10332010
中國特色社會主義理論與實踐研究
32
2
√
考試
10332015
自然辯證法概論
16
1
√
考試
基礎
理論
和專業技術課
08130302
現代城市規劃理論
32
2
√
考試
基礎理論
課8學分
08130303
城市交通學
32
2
√
考試
08331706
可持續的規劃和發展
32
2
√
考試
08331901
城鄉規劃政策與管理
16
1
√
考試
08331902
城鄉規劃研究與論文寫作
16
1
√
考試
08130301
區域規劃理論
32
2
√
考試
01方向
專業技術課2學分
08331705
小城鎮與鄉村規劃
32
2
√
考試
02方向
08331903
城市生態規劃與自然資源管理
32
2
√
考試
03方向
08331707
城鄉遺產保護理論與規劃
32
2
√
考試
04方向
實踐教學
08531701
專業實踐
6
考查
專業實踐教學10學分
08331702
規劃設計與分析（一）
64
2
√
考試
08331704
規劃設計與分析（二）
64
2
√
考試
非學位課
選
修
課
08331701
城鄉規劃熱點與前沿
32
2
√
考試
選修課不少于5分
（專業技術課可作為其它方向的選修課）
08331904
數字化規劃設計技術
32
2
√
考試
08331012
區域規劃技術與方法
32
2
√
考試
08331905
鄉村振興政策與實踐
32
2
√
考試
08131005
城市設計理論與方法
32
2
√
考試
08130308
城市經濟學
32
2
√
考試
08331708
城市更新與再開發
32
2
√
考試
08130305
城鎮化與城鎮體系規劃
32
2
√
考試
08331009
區域旅游規劃
16
1
√
考試
08130313
城市基礎設施規劃
16
1
√
考試
必修環節
10332012
學術活動
1
考查
10332017
學位論文開題報告
1
考查
第4學期開始
補修課程
10332022
規劃設計基礎
64
√
考試
本科未通過城市（鄉）規劃專業評估且未修過本課程的必選
本科非本專業類的必選
10332023
城鄉規劃原理A（一）
32
√
考試
10332024
城鄉規劃原理A（二）
32
√
考試
（二）課程要求
1、實踐教學
（1）專業實踐
專業實踐是圍繞設計與研究能力提高展開的專業性實踐環節，安排在第二學年，時間不少于6個月。可選擇以下幾種形式之一進行實踐：①進入相關企業研究生工作站或設計企業進行設計類實踐；②參加導師或相關教師的設計類實踐；③在導師安排下參加導師或相關教師的縱向科研項目，進行研究類實踐；④取得研究生創新訓練項目（校級以上）的，經導師同意可進行研究類實踐；⑤進入相關管理部門進行管理類實踐。
具體要求詳見《建筑與城市規劃學院研究生實踐類必修環節教學工作細則》。
（2）規劃設計實踐課程
規劃設計基礎為補修課程，由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容包括本科階段的總體規劃設計、控制性詳細規劃設計，本科階段未通過城市（鄉）規劃專業評估且未修過本課程的必選，在本科階段已修過的可憑有效成績單申請免修；規劃設計與分析（一）由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容可包括區域分析及總體規劃設計、詳細規劃設計、城市設計以及景觀規劃設計等內容；規劃設計與分析（二）由各方向的導師負責組織開展。
2、學術活動（1學分）
參加不少于10次相當規格的學術研討和學術報告會，完成1個評述報告并由指導教師評定。
（三）教學安排
課程學習除實踐教學和必修環節外，原則上在1年內完成。
八、中期考核
為保障培養質量，研究生須參加中期考核。中期考核是研究生培養的重要環節，主要是對研究生德、智、體等方面進行全面考核，考核合格者可進入學位論文工作階段。具體按照《蘇州科技大學研究生中期考核辦法》執行。
九、學術成果
在提出學位申請時，其相關學術論文須達到如下要求之一：
1.以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在專業學術期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇。專業學術期刊須為北圖核心期刊或學院認定的普通期刊，期刊目錄詳見《建筑與城市規劃學院研究生發表普通期刊論文期刊目錄》；
2.以第一發明人或者第二發明人（第一發明人為導師或副導師）申請并通過實質審查的發明專利至少1項；
3.在省級學會（含所屬專業委員會）以上或國際學術會議上以第一作者投稿參會，并作會議報告或成果墻報展示至少1次。
同時，學術成果要求須符合《蘇州科技大學關于碩士研究生發表學術論文要求的規定》。
十、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括選題、開題、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯的規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
根據城鄉規劃行業發展的特征與趨勢，結合專業人才培養的規律及經驗，城市規劃碩士專業學位論文的形式可以分為調查研究類、設計研究類和應用創新類等三種類型。
1、調查研究類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃領域，面向城鄉建設發展、規劃設計、規劃管理實踐方面的主要現象和問題，具有現實性、先進性。論文選題應明確具體的研究對象，并清晰準確地界定論文研究的現象或問題，調查具有一定的現場工作量和復雜性，運用的專業理論知識或技術方法應明確并具有一定的先進性，能夠體現作者綜合運用有關專業理論知識、技術方法和手段解析實踐問題的能力。論文應掌握與選題相關研究論題的研究進展現狀，并對與論文有關的研究成果進行較為全面、準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：明確界定研究現象或問題，闡述開展研究的背景及必要性，對所研究問題及國內外有關研究進展進行必要描述總結，明確研究的理論、方法或技術手段，確定研究的技術路線。
調查分析：結合研究對象，對于研究的現象或問題，結合調查資料，進行系統歸納和分析。
對策研究：提出解決問題的相關研究對策建議。
總結：對于論文研究工作進行歸納總結，說明成果的應用價值，并對未來改進研究進行展望或提出建議。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確所采用的理論、方法或技術手段，了解其研究應用現狀及主要局限。論文的調查和分析研究技術路線應清晰可行。
調查研究：論文應調查翔實、分析準確。論文選擇的理論、方法、技術手段應適當，提出的研究對策應具有可行性。論文的研究方法和對策應直接針對現象或問題，研究工作應具有較大的實踐價值。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
2、設計研究類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃設計領域，結合具體規劃設計任務，并具有現實性、典型性。論文選題應明確闡述設計任務及專題研究內容，合理運用城鄉規劃專業理論知識或技術方法，確定并論證規劃目標和原則，提出規劃設計方案，并進行充分的論證。論文應對類似案例進行較為全面、準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：闡述設計任務及專題研究內容，明確設計所面臨的主要問題，對國內外類似案例進行描述總結，確定指導規劃設計的理論、方法或技術手段。
調查分析：根據設計任務及專題研究內容，展開現狀調查及分析，確定設計方案所必須解決的問題。
方案及說明：確定并論證設計目標和原則，編制方案，闡述解決問題的思路和方法，說明方案措施的具體原因。
方案論證：對設計方案進行充分論證，指出主要的優點和存在的問題。
總結：對于論文研究工作進行總結，說明成果的應用價值及意義。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確闡述所采用的理論、方法或技術手段，了解其適用性及主要局限。論文中的理論和類似案例經驗借鑒、現狀調查分析、規劃目標及方案制定的技術路線應清晰。
設計研究：論文的現狀分析應全面合理，方案制定應符合指導理論和研究確定的設計目標要求。論文的方案編制應具有可行性，與總體設計任務有機結合。論文的方案與現狀及總體設計任務應具有針對性。論文應具有一定的調查和分析工作量。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
3、應用創新類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃領域，面向城鄉建設發展、規劃設計、規劃管理實踐，并具有現實性、先進性。論文應明確應用創新的主要領域，研究制定具有創新性的技術方法、工具或工作管理流程等，應具有明確應用價值并在實踐中取得應用經驗，能夠體現論文作者在城鄉規劃實踐中綜合運用有關專業理論知識、技術方法和手段的能力。論文應在查新的基礎上，對有關應用創新研究進展進行較為全面和準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：闡述應用創新研究的背景及必要性，國內外同類創新及應用的現狀及趨勢。
理論分析：結合文獻等進行必要的創新查新，歸納總結該應用創新研究具有指導作用的理論、方法或技術。
應用創新說明：對于應用創新的成果進行詳細說明，闡述主要創新點及其原理，說明應用方法。
創新論證：對應用創新進行充分論證，論證該創新應用的實際范疇和可能成效，并論證其經濟性、合理性、適用性。
總結：對于應用創新研究進行總結。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確所采用的理論、方法或技術，并進行適用性分析。
應用創新：論文的應用創新成果應符合科學原則，并具有可驗證性，較為明顯的合理性，明確的創新點和適用性。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院建筑與土木工程碩士簡介
建筑與土木工程(建筑設計方向)專業學位碩士研究生培養方案
專業代碼： 085213
一、學科簡介
建筑學是研究建筑物及其環境的學科，也是關于建筑設計藝術與技術結合的學科，旨在總結人類建筑活動的經驗，研究人類建筑活動的規律和方法，創造適合人類生活需求及審美要求的物質形態和空間環境。建筑學是集社會、技術和藝術等多重屬性于一體的綜合性學科。建筑學與力學、光學、聲學等自然科學領域，水工、熱工、電工等技術工程領域，美學、社會學、心理學、歷史學、經濟學、法律等人文學科領域有著緊密的聯系。
我校建筑學學科2005年起在“城市規劃與設計”學科內設“城市設計與理論”方向開展研究生教育，2010年起開展“建筑與土木工程領域”工程碩士教育，2011年被批準為一級學科碩士點，2011年以建筑學等學科為支撐的“城鄉規劃與管理學”被列為“江蘇高校優勢學科建設工程項目”，建筑學學科為“十三五”江蘇省重點學科。學院擁有江蘇省高等教育（跨專業應用型設計）人才培養模式創新實驗基地、江蘇省實驗教學示范中心、蘇州市建筑節能工程技術研究中心、蘇州市建筑環境技術重點實驗室等教學與研究基地，同時依托學校與地方共建蘇州國家歷史文化名城保護研究院、蘇州城鄉一體化改革發展研究院兩大研究機構，學科的發展得到有力的平臺支撐。啟迪設計集團、中衡設計集團等5個省級研究生工作站為研究生培養提供了良好的實踐平臺。
本學科以應對變化、塑造未來為理念，以繼承與創新、交叉與融合、協調與共享為途徑，在“地域建筑設計與理論”、“城市設計與理論”、“綠色建筑設計”“建筑遺產保護”等方面具有明顯的學科特色和優勢。
二、培養目標
1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹與求真務實的學習態度和工作作風，身心健康，成為“德智體美勞”全面發展的社會主義合格建設者和接班人。
2、掌握建筑設計領域的基礎理論、基本知識體系和設計技能，掌握先進技術手段，在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施、工程研究、工程開發、工程管理等能力。
3、掌握一門外國語。
三、研究方向
01建筑設計
本方向主要研究建筑的地域歷史文化與環境特征、空間形態和風格特征，地域建筑的歷史傳承與時代性等；研究突出中微觀層面的城市設計，以城市片區和城市公共空間為主要對象，涉及城市空間協調發展、城市公共空間形態組織等內容，同時兼顧城市設計方法研究；研究建筑設計中的各類綠色適宜技術和設計方法，以及綠色建材、自然生態觀引導下的建筑設計研究等。
四、學制與學習年限
1、采用全日制學習方式，學制為3年。未能在規定學制內完成培養計劃者，經學校批準，在規定的學習年限內，可適當延長學習時間。從入學到畢業，學習年限最長不超過6年（含休學時間）。
2、少數提前完成培養計劃的優秀研究生，經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。申請提前畢業的學生需在畢業前公開發表核心期刊論文2篇，其中至少有1篇為第一作者。
五、培養方式
1、培養采用課程學習、實踐教學、必修環節和學位論文相結合的方式，實行導師負責制，充分發揮學科團隊集體培養的作用。
2、培養鼓勵實行雙導師制，由工程碩士專業學位研究生校內指導教師和校外指導教師聯合指導。以校內導師指導為主，校外導師主要參與實踐教學、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。也可以根據學生的論文研究方向，成立指導小組。
3、根據工程碩士專業教育的特點，培養過程強調學校學習與工程實踐相結合，課程學習實行學分制。
六、學分要求
碩士研究生的課程學習采用學分制。研究生學分的基本要求：總學分不少于32學分且不超過36學分，同時滿足公共課、基礎理論課和專業技術課、實踐教學、選修課和必修環節的學分要求；在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。其中：學位公共課7學分；基礎理論課和專業技術課8學分；選修課不少于5學分；專業實踐教學10學分；必修環節2學分。
七、課程設置與要求
（一）課程設置
課程（環節）分必修和選修兩大類別。必修課（環節）是本研究方向學生必須修讀的課程（環節），本類分為公共必修和專業必修兩個部分；選修課是學生可以根據自己研究課題和工作需要進行選擇的專業選修課程，允許在本領域內跨方向選修。課程與培養環節設置見附表。
課程設置表
類別
課程編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
考核方式
備注
1
2
學位課
公
共
課
10332004
基礎英語（一）
64
2
√
考試
公共課
7學分
10332005
基礎英語（二）
64
2
√
考試
10332010
中國特色社會主義理論與實踐研究
32
2
√
考試
10332015
自然辯證法概論
16
1
√
考試
基礎
理論
和專業技術課
08131001
現代建筑理論
32
2
√
考試
基礎
理論
和專業技術課8學分
08131002
綠色建筑設計導論
32
2
√
考試
08131005
城市設計理論與方法
32
2
√
考試
08131703
建筑學學科前沿
32
2
√
實踐教學
08521302
專業實踐
6
考查
專業實踐教學10學分
08521303
建筑與城市設計（一）
64
2
√
考查
08521304
建筑與城市設計（二）
64
2
√
考查
非學位課
選修課
08131007
地域建筑創作評析
16
1
√
考試
選修課
不少于5學分
08131704
建筑學研究方法
32
2
√
考試
08131008
建筑結構技術與建筑造型
16
1
√
考試
08131006
中國傳統文化與建筑
32
2
√
考試
08131009
建筑空間環境與行為
32
2
√
考試
08131010
數字技術與建筑設計
32
2
√
考試
08521301
職業建筑師業務綜合
16
1
√
考試
08131011
建筑物理環境技術
32
2
√
考試
08131012
建筑節能技術
32
2
√
考試
08131014
建筑策劃與工程項目管理
16
1
√
考試
08131019
建筑遺產保護歷史與理論
32
2
√
考試
08131707
建筑遺產保護技術概論
32
2
√
考試
08130302
現代城市規劃理論
32
2
√
考試
08331707
城鄉遺產保護理論與規劃
32
2
√
考試
08341005
傳統園林造園理論
32
2
√
考試
必修環節
10332018
學位論文開題報告
1
考查
第3學
期開始
10332012
學術活動
1
考查
（二）課程要求
1、建筑與城市設計（一）、（二）
建筑與城市設計（一）課程為統一組織的設計課程，由設計指導小組統一授課、輔導與評分。內容為建筑設計、城市設計及相關領域設計。
建筑與城市設計（二）為由導師根據學生研究方向指導學生參加的課程設計或設計競賽。
2、專業實踐
專業實踐是圍繞設計與研究能力提高展開的專業性實踐環節，安排在第二學年，時間不少于12個月，其中進入相關設計企業進行的設計類實踐不少于6個月。其余6個月可選擇以下幾種形式之一進行實踐：①進入相關企業研究生工作站或設計企業進行設計類實踐；②參加導師或相關教師的設計類實踐；③在導師安排下參加導師或相關教師的縱向科研項目，進行研究類實踐；④取得研究生創新訓練項目（校級以上）的，經導師同意可進行研究類實踐。
3、學術活動
參加10次以上相當規格的學術研討和學術報告會，完成一個評述報告并由指導教師評定。
（三）教學安排
除學位課中的“專業實踐”課和非學位課中的“必修環節”外，課程學習原則上在1年內完成。
八、中期考核
中期考核由有關導師組成考核小組，對研究生的全面情況進行考核。
九、學術成果
在提出學位申請時，其相關學術論文須達到如下要求之一：
1.以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在專業學術期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇。專業學術期刊須為北圖核心期刊或學院認定的普通期刊，期刊目錄詳見《建筑與城市規劃學院研究生發表普通期刊論文期刊目錄》；
2.以第一發明人或者第二發明人（第一發明人為導師或副導師）申請并通過實質審查的發明專利至少1項；
3.在省級學會（含所屬專業委員會）以上或國際學術會議上以第一作者投稿參會，并作會議報告或成果墻報展示至少1次；
同時，學術成果要求須符合《蘇州科技大學關于碩士研究生發表學術論文要求的規定》。
十、學位論文要求
1.學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括論文的選題、開題、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯的規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
2、論文選題
論文選題應體現建筑設計、建筑技術設計、建筑遺產保護設計或城市設計等領域的學科前沿或重要問題，來源于一定復雜程度的實際工程項目、應用性課題或現實問題。選題要有明確的職業背景和行業應用價值。鼓勵交叉學科選題，綜合運用各學科的理論知識和研究方法，解決實踐中的問題。論文選題應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。
論文開題原則上在第四學期進行，題目確定后，論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成，用于論文工作的時間不少于1年。論文書寫必須符合《蘇州科技大學碩士學位論文基本格式及相關要求》。
3、學位論文形式和水平要求
論文形式為設計專題研究論文或工程設計。論文的基本理論依據或前提應可靠；選題或問題的提出對本學科某一方面的發展應有所啟示，通過工程設計或設計專題研究獲得的新認識及結論對本學科某一方面的發展應有所啟示，或所提供的設計方案和研究方法對本學科某一方面的發展應有所啟示。
4、論文答辯
碩士學位論文答辯按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》進行。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院風景園林碩士簡介
風景園林學學術學位碩士研究生培養方案
一級學科名稱（代碼）： 風景園林學 （0834）
一、 學科簡介
風景園林學是關于土地和戶外空間設計的科學和藝術，是一門建立在廣泛的自然科學和人文藝術學科基礎上的應用學科，是以協調人與自然之間的關系為宗旨，通過科學理性的分析、規劃布局、設計改造、管理、保護和恢復的方法得以實踐。本學科需要融合工、理、農、文和管理學等不同門類的學科知識，綜合應用科學和藝術手段，交替運用邏輯思維和形象思維方法。
風景園林學是我校傳統優勢學科，本學科以工科為主導，學科建設立足地域優勢和豐厚的文化積淀，結合長三角地區經濟社會快速發展，堅持“扎根于蘇南地域歷史文化、交融于長三角自然社會環境、服務于地區人居環境建設”的學科建設目標。2006年起在“城市規劃與設計”學科內設“園林規劃設計與理論”方向開展研究生教育，2011年被批準為風景園林學一級學科碩士點，2012年被遴選為江蘇省一級學科“十二五”重點（培育）學科。2015年在“江蘇省碩士學位授權一級學科點評估”中評估結果為“優秀”。
學科畢業生可在規劃設計、公共管理、環境保護、園林綠化和教育等部門或相關企業單位從事規劃設計實踐、科學研究、教學以及保護和管理工作；也可在本學科和相關學科進一步攻讀博士學位。
二、培養目標
1、具有良好的中華人民共和國公民意識，積極為社會主義建設服務；具有實事求是、嚴謹的科學作風；具有較強的獨立工作能力和創新能力。
2、掌握本學科的知識體系和各種專業技能，具有良好專業修養和團隊合作精神，具備扎實的規劃設計能力和研究能力；較熟練地掌握一門外語；具有風景園林職業適應能力的應用型高級專業人才。
三、研究方向
01 風景園林規劃設計與理論
主要研究風景園林規劃設計、園林植物景觀規劃設計、風景園林工程技術以及傳統造園理論與傳承等。
02 地域生態環境與景觀規劃
主要研究地域生態景觀規劃與設計、濕地生態修復、旅游區規劃、綠色基礎設施規劃、城鎮綠地系統規劃等。
四、學習年限
1、學術學位碩士研究生學制為3年。學習年限（自入學到畢業、授予學位）不超過6年。休學期計入學習年限。
2、提前完成培養計劃的優秀研究生，經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。申請提前畢業的學生需在畢業前公開發表核心期刊論文2篇，其中至少有1篇為第一作者。
五、培養方式
1、按照分類培養、創新模式的原則，實行導師負責制；同時，積極探索和實施學科團隊合作培養、校際聯合培養、產學研聯合培養、國際合作培養等模式。
2、培養采用系統理論學習和科學研究并重，課程、必修環節和學位論文相結合的方式進行，研究生既深入掌握基礎理論和專業知識，又掌握科學研究的基本方法和技能。
3、碩士研究生在導師主導與發揮學生積極性、主動性、創造性結合的模式下，學習有關課程、參與實踐活動、查閱文獻資料、參加學術交流、確定研究課題，獨立從事科學研究，取得創造性成果，完成學位論文。
4、在讀期間，根據碩士研究生個人意愿，在符合本學科國外合作高校入學要求的條件時，可申請赴國外合作高校就讀并申請其碩士學位，同時在滿足本校培養要求的情況下取得本校學位。
六、學分要求
研究生學分的基本要求：總學分不少于32學分，且不超過36學分，同時滿足公共課、學科基礎課、專業基礎課、選修課和必修環節的學分要求；在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。
其中：學位公共課7學分；學科基礎課、專業基礎課及選修課不少于23學分（跨一級學科選修課至少2學分）；必修環節2學分。
七、課程設置與要求
（一）課程設置
研究生課程體系分為學位課和非學位課兩個模塊，其中學位課由公共課、學科基礎課、專業基礎課三個部分組成，非學位課由選修課和必修環節兩個部分組成。
教學安排
課程學習除必修環節與補修本科課程外，原則上在1年內完成。
八、學術成果要求
在提出學位申請時，其相關學術成果須達到如下要求之一：
（1）以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在核心期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇；
（2）論文發表按照《蘇州科技大學碩士研究生申請學位對學術成果基本要求的規定》文件規定執行。
九、學位論文要求
1、學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括論文的選題、開題報告、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告管理規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查管理規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯管理規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
2、學位論文的選題應緊密結合我國經濟社會發展的重要需求、圍繞重要的理論和學科前沿問題，具有一定的實際應用價值和學術理論意義；課題研究具有先進性、可行性，工作量和難易度適當；論文的質量須達到碩士學位論文水平要求。學位論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成。在論文題目確定后，用于論文工作的時間不少于1年。論文書寫必須符合《蘇州科技大學碩士學位論文基本格式及相關要求》。
3、碩士學位論文答辯按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》進行。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院城鄉規劃碩士簡介
城鄉規劃學學術學位碩士研究生培養方案
一級學科名稱（代碼）： 城鄉規劃學（0833）
二級學科名稱（代碼）：
一、學科簡介
現代城鄉規劃作為政府的管理職能，是基于經濟、社會、環境的綜合發展目標，以城鄉建成環境為對象，以及國土空間利用為核心，通過規劃編制和規劃管理，對于城鄉發展資源進行空間配置，并使之付諸實施的公共政策過程。城鄉規劃學科的主要研究對象是以國土資源及空間利用為核心的城鄉建成環境，以滿足城鄉發展的空間需求為目標。本學科具有多學科和跨學科的屬性，兼有自然科學和社會科學的研究方法。作為一門理論和實踐性相結合的學科，城鄉規劃學的關注重點伴隨著社會、經濟、環境的發展需求而不斷變化，并且不斷地吸納相關學科的理論和方法，在變革中成為越來越成熟的學科。
城鄉規劃學是我校傳統優勢學科，本學科以工科為主導，借助優越的區位優勢和豐厚的文化積淀，結合長三角地區經濟社會快速發展，堅持“扎根于蘇南地域歷史文化、交融于長三角自然社會環境、服務于發達地區快速城鎮化”的學科建設目標。“城市規劃與設計”碩士點設置于2003年，2011年“城鄉規劃學”被批準為一級學科碩士點，2014年通過全國高等學校土建學科城市規劃專業研究生教育評估，先后獲得“江蘇高校優勢學科建設工程一、二、三期項目”。依托城鄉規劃學科的城市規劃專業優秀（六年有效期）通過國家專業評估，為首批“國家特色專業”建設點、“江蘇省級特色專業”，先后獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目（A類）。2016年在“江蘇省碩士學位授權一級學科點評估”中評估結果為“優秀”。2018年城鄉規劃學、城市規劃專業碩士研究生教育優秀（六年有效期）通過國家專業復評估。
二、培養目標
培養適應我國社會主義建設需要，德、智、體、美、勞全面發展的，具有創新能力的學術型、應用型和復合型人才。具體要求為：
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，擁護黨的基本路線和方針政策，遵紀守法，具備良好的道德品質和學術修養，具有科學嚴謹與求真務實的學習態度和工作作風，身心健康（身體素質符合國家教育主管部門的有關要求）。
2、掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識。包括掌握城鄉規劃編制及相關專題研究的理論與方法；掌握《城鄉規劃法》《城市規劃編制辦法》等法律法規，了解《土地管理法》、《環境保護法》、《文物保護法》、《物權法》等相關法律法規；掌握計算機、地理信息系統等新技術在城鄉規劃方面的應用知識和技能；了解近現代建筑設計理論與實踐的發展, 了解區域規劃、城市地理學、城鄉生態環境保護理論、城市經濟學、社會學理論與相關實踐的發展。
3、具有從事城鄉規劃編制、城市設計、從事城鄉規劃管理和從事城鄉規劃相關課題及城鄉問題研究的基本能力。
4、掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，并能熟練開展城鄉規劃學術與實踐的研究及交流。
三、研究方向
01 區域規劃與理論
主要研究區域發展、城鄉統籌、城鄉經濟學、城鄉土地規劃、城鎮化理論、政策與發展戰略等。
02 城鄉規劃設計與理論
主要研究城鄉規劃與設計、城鄉規劃理論、城市設計、城鄉景觀規劃、鄉村振興規劃等。
03城鄉生態可持續發展與規劃技術
主要研究基于可持續發展理論的城鄉生態規劃理論、鄉村自然生態環境保護規劃等內容；研究新技術在規劃中的應用等。
04 城鄉歷史文化遺產保護
主要研究城市建設史、城鄉歷史發展與理論、城市歷史文化遺產保護規劃與設計、鄉鎮歷史文化遺產保護規劃等內容。
四、學制及學習年限
1、本學科碩士研究生的學制為3年。自入學到畢業、授予學位的年限不超過6學年。
2、提前完成培養計劃的優秀研究生，平均成績90分以上，以第一作者發表核心期刊論文2篇以上，畢業答辯通過，提經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。
五、培養方式
1、按照分類培養、創新模式的原則，實行導師負責制；同時，積極探索和實施學科團隊合作培養、校校聯合培養、產學研聯合培養、國際合作培養等模式。
2、培養采用系統理論學習和科學研究并重，課程、必修環節和學位論文相結合的方式進行。既要使研究生深入掌握基礎理論和專業知識，又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能。
3、碩士研究生在導師主導下，要積極發揮積極性、主動性和創造性，營造創新氛圍，培養研究生獲取知識、更新知識、創新知識的能力。
4、在讀期間，根據碩士研究生個人意愿，在符合本學科國外合作高校入學要求的條件時，可申請赴國外合作高校就讀并申請其碩士學位，同時在滿足本校培養要求的情況下取得本校學位。
六、學分要求
碩士研究生的課程學習采用學分制。研究生學分的基本要求：總學分32學分，同時滿足公共課、學科基礎課、專業基礎課、選修課和必修環節的學分要求，其中：公共課7學分；學科基礎課、專業基礎課及選修課不少于23學分（選修課至少修跨一級學科課程2學分）；必修環節2學分。在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。
七、課程設置與要求
（一）課程設置
研究生課程體系分為學位課和非學位課兩個模塊，其中學位課由公共課、學科基礎課、專業基礎課三個部分組成，非學位課由選修課和必修環節兩個部分組成。
本科為非本專業類（本專業類指城鄉規劃、人文地理與城鄉規劃、建筑學、風景園林）的研究生，需在攻讀碩士研究生期間補修指定的城鄉規劃專業本科部分核心理論課程和核心設計課程；尚未通過城市（鄉）規劃專業本科評估院校的研究生需補修指定的核心設計課程。補修課程列入個人培養計劃，只計成績，不計學分。
課程要求
1、規劃設計課程
規劃設計基礎為補修課程，課程由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容可包括本科階段的總體規劃設計或控制性詳細規劃設計，本科階段未通過城市（鄉）規劃專業評估且未修過本課程的必選，在本科階段已修過的可憑有效成績單申請免修。規劃設計與分析（一）是學科基礎課，由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容可包括區域分析及總體規劃設計、詳細規劃設計、城市設計以及景觀規劃設計等。規劃設計與分析（二）須參加各方向的導師組織開展的設計課程；或參加學院認可或統一組織的國內外規劃設計競賽，或參加學院認可或組織的論文競賽。
2、實踐活動
研究生必須參與完成實踐活動，形式可為設計類、管理類、研究類及教學類等四類實踐中的一類,時間不少于6個月。具體要求詳見《建筑與城市規劃學院研究生實踐類必修環節教學工作細則（試行）》。
3、學術活動
參加至少10次相當規格的學術研討和學術報告會，完成1個評述報告并由指導教師評定。
（三）教學安排
除學位課中的“專業實踐”課和非學位課中的“必修環節”外，課程學習原則上在1年內完成。
八、中期考核
為保障培養質量，研究生須參加研究生中期考核。中期考核是研究生培養的主要環節，主要是對研究生德、智、體等方面進行全面考核，考核合格者可進入碩士學位論文工作階段。具體按照《蘇州科技大學研究生中期考核辦法》執行。
九、學術成果要求
在提出學位申請時，其相關學術論文成果須達到如下要求：
以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在核心期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇。
同時，學術成果要求須符合《蘇州科技大學關于碩士研究生發表學術論文要求的規定》。
十、學位論文要求
1、學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括論文的選題、開題報告、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯的規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
2、學位論文應緊密結合我國經濟社會發展的重要需求、圍繞重要的理論和學科前沿課題，結合實際問題選擇學位論文的研究課題，可以是針對本專業的理論和方法，也可以是基于較復雜的實際規劃設計問題的應用性研究，選題應具有較強的學術理論意義和實際應用價值；在充分閱讀文獻和整理加工信息的基礎上，綜述研究基礎、已有研究進展及發展趨勢等。
課題研究需具有可行性，工作量和難易度適當；論文的質量須達到碩士學位論文水平要求。學位論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成。在論文題目確定后，用于論文工作的時間不少于1年。
論文嚴格遵守學術規范和學校學位論文基本格式，論文結構合理，層次分明、敘述準確、圖表公式規范，引用注明來源等，書寫必須符合《蘇州科技大學碩士學位論文基本格式及相關要求》。
3、碩士學位論文答辯按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》進行。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院建筑學碩士簡介
建筑學學術學位碩士研究生培養方案
一級學科名稱（代碼）： 建筑學（0813）
二級學科名稱（代碼）：
一、學科簡介
建筑學是研究建筑物及其環境的學科，也是關于建筑設計藝術與技術結合的學科，旨在總結人類建筑活動的經驗，研究人類建筑活動的規律和方法，創造適合人類生活需求及審美要求的物質形態和空間環境。建筑學是集社會、技術和藝術等多重屬性于一體的綜合性學科。建筑學與力學、光學、聲學等自然科學領域，水工、熱工、電工等技術工程領域，美學、社會學、心理學、歷史學、經濟學、法律等人文學科領域有著緊密的聯系。
我校建筑學學科2005年起在“城市規劃與設計”學科內設“城市設計與理論”方向開展研究生教育，2010年起開展“建筑與土木工程領域”工程碩士教育，2011年被批準為一級學科碩士點，2011年以建筑學等學科為支撐的“城鄉規劃與管理學”被列為“江蘇高校優勢學科建設工程項目”，建筑學學科為“十三五”江蘇省重點學科。學院擁有江蘇省高等教育（跨專業應用型設計）人才培養模式創新實驗基地、江蘇省實驗教學示范中心、蘇州市建筑節能工程技術研究中心、蘇州市建筑環境技術重點實驗室等教學與研究基地，同時依托學校與地方共建蘇州國家歷史文化名城保護研究院、蘇州城鄉一體化改革發展研究院兩大研究機構，為學科的發展提供了良好的平臺支撐。
本學科在“地域建筑設計與理論”、“城市設計與理論”、“綠色建筑設計”“建筑遺產保護”等方面具有明顯的學科特色和優勢。
二、培養目標
1、具有良好的中華人民共和國公民意識，積極為社會主義建設服務；具有實事求是、嚴謹的科學作風；具有較強的獨立工作能力和創新能力。
2、具備本學科理論基礎、基本知識體系和設計技能，具有良好的創造性思維和學術修養，了解本學科的基本歷史與現狀，具備獨立進行建筑設計和研究的能力；較熟練地掌握一門外語并有能力使用本專業的外文資料；具有建筑學職業適應能力的應用型高級專業人才。
三、研究方向
01 地域建筑設計與理論
主要研究建筑的地域歷史文化與環境特征、空間形態和風格特征，地域建筑的歷史傳承與時代性等。
02 城市設計與理論
突出中微觀層面的城市設計研究，以城市片區和城市公共空間為主要對象，涉及城市空間協調發展、城市公共空間形態組織等內容，同時兼顧城市設計方法研究。
03綠色建筑設計
主要研究建筑設計中的各類綠色適宜技術和設計方法，以及綠色建材、自然生態觀引導下的建筑設計研究等。
04建筑遺產保護
以“建筑遺產”為研究對象，主要針對建筑遺產保護的理論與實踐進行研究，涵蓋建筑遺產保護理論、技術、規劃設計和保護管理等內容。
四、學習年限
1、學術學位碩士研究生學制為3年。學習年限（自入學到畢業、授予學位）不超過6年。休學期計入學習年限。
2、提前完成培養計劃的優秀研究生，經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。申請提前畢業的學生需在畢業前公開發表核心期刊論文2篇，其中至少有1篇為第一作者。
五、培養方式
1、實行導師負責制，鼓勵跨學科或交叉學科培養；積極探索和實施學科團隊合作培養、校際聯合培養、產學研聯合培養、國際合作培養等模式。
2、培養采用課程學習、必修環節和學位論文相結合的方式。課程設置強調厚基礎理論、博前沿知識、重實踐應用，注重理論性和實踐性課程相結合。
3、碩士研究生培養過程強調導師主導，充分發揮學生積極性、主動性、創造性，學習有關課程、參與實踐活動、查閱文獻資料、參加學術交流、確定研究課題，獨立從事科學研究，取得創造性成果，完成學位論文。
4、在讀期間，根據碩士研究生個人意愿，在符合本學科國外合作高校入學要求的條件時，可申請赴國外合作高校就讀并申請其碩士學位，同時在滿足本校培養要求的情況下取得本校學位。
六、學分要求
研究生學分的基本要求：總學分不少于32學分，且不超過36學分，同時滿足公共課、學科基礎課、專業基礎課、選修課和必修環節的學分要求；在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。
其中：學位公共課7學分；學科基礎課、專業基礎課及選修課不少于23學分；必修環節2學分。
學術成果要求
在提出學位申請時，其相關學術成果須達到如下要求：
以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在核心期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇；
論文發表按照《蘇州科技大學碩士研究生申請學位對學術成果基本要求的規定》等文件規定執行。
九、學位論文要求
1、學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括論文的選題、開題報告、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告管理規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查管理規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯管理規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
2、學位論文的選題應緊密結合我國經濟社會發展的重要需求、圍繞重要的理論和學科前沿課題，有創新性，具有一定的實際應用價值和學術理論意義；在充分閱讀文獻和整理加工信息的基礎上，綜述研究基礎、已有研究進展及發展趨勢等；
課題研究需具有可行性，工作量和難易度適當；論文的質量須達到碩士學位論文水平要求。學位論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成。在論文題目確定后，用于論文工作的時間不少于1年。
論文應嚴格遵守學術規范和學校學位論文基本格式，結構合理，層次分明，敘述準確，圖表公式規范，引用注明來源等，書寫必須符合《蘇州科技大學碩士學位論文基本格式及相關要求》。
3、碩士學位論文答辯按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》進行。
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院簡介
蘇州科技大學建筑與城市規劃學院（原蘇州城建環保學院建筑系）創設于1985年，著名建筑與造園學家、建筑教育家張家驥先生擔任首任系主任。
學院現有建筑學、城鄉規劃、風景園林、建筑學（建筑幕墻設計方向）等4個本科專業或專業方向；建筑學、城鄉規劃學、風景園林學3個一級學科碩士點，建筑學碩士、城市規劃碩士、風景園林碩士、建筑與土木工程領域工程碩士等4個專業學位碩士點。
城鄉規劃學、建筑學為主要支撐的“城鄉規劃與管理學”學科群被列入江蘇高校優勢學科一期建設項目；城鄉規劃學被列入江蘇高校優勢學科二、三期建設項目；建筑學是“十三五”省重點（培育）學科；風景園林學是“十二五”省重點（培育）學科。城鄉規劃學、建筑學均通過了國家碩士研究生教育專業評估。在地域建筑設計、城鄉一體化發展、小城鎮與鄉村規劃、城鄉歷史文化遺產保護等方向業已形成了學科特色和優勢。全國第四輪學科評估中，三個學科全部上榜，其中城鄉規劃學排名為B檔。
學院是江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地，全部專業均為江蘇省高校“十二五”重點專業，建筑學、城鄉規劃專業通過了國家高等教育專業評估。同時，城鄉規劃還是教育部特色專業、教育部本科專業綜合改革試點專業、江蘇高校品牌專業；建筑學則被列入教育部“卓越工程師教育培養計劃“專業。2019年，建筑學、城鄉規劃被遴選為首批國家“一流本科專業”建設點。
學院現有教職工110余人，教師隊伍中有全國工程勘察設計大師1人、國家級特聘專家2人、享受國務院特殊津貼的專家2人，住建部專家委員會專家3人；有“江蘇省333高層次人才培養工程”培養對象等省級人才10人；“江蘇省青藍工程”培養對象7人、“江蘇省青藍工程”優秀教學團隊1支。學院還聘請了包括1名全國工程勘察設計大師、2名江蘇省設計大師和5名江蘇產業教授在內的近30位兼職教授全面參與人才培養。
學院目前擁有1個省級實驗教學示范中心、2個市重點實驗室和工程中心，同時是省高校社會科學研究基地“城市發展智庫”、省高校“江蘇省建筑智慧節能重點實驗室”、省高校哲學社會科學校外研究基地“蘇州鄉村振興（城鄉一體化改革發展）研究院”、省高校哲學社會科學校外研究基地“蘇州國家歷史文化名城保護研究院”的組成。裝備各類實驗設備價值3000余萬元。設有資料信息中心，并在企業建有7個江蘇省研究生工作站。
學院堅持以教學工作為中心，深化教學改革，教學質量不斷提高，獲得省級教學成果特等、一等、二等獎等多項。學院30年來已培養本科、碩士畢業生近6000人，工作遍及全國各地及歐、美、日等地，相當數量的畢業生已成為單位、部門的中堅，并取得了驕人成績。在校生獲得了包括“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國專指委主辦的城市設計競賽一等獎、“谷雨杯”全國大學生可持續建筑設計競賽一等獎等一大批高等級獎項。人才培養質量因定位準確一直在業內受到好評。
教師積極參與科學研究，近年承擔了國家科技攻關項目、國家自然科學基金等國家級項目20余項，獲“華夏獎”一等獎等省部級獎多項；教師主持的設計項目獲國家優秀設計金、銅獎和國家級優秀規劃設計銀獎等各類嘉獎。
學院積極開展國際合作交流，與美國北卡羅來納大學夏洛特分校、英國卡迪夫大學、奧地利因斯布魯克大學、德國被動房研究所、意大利威尼斯建筑大學等建立了長期合作關系，廣泛開展了碩士雙學位、優本項目交換生、短訪、聯合設計教學、合作科學研究等活動。
學院學生以思想活躍、素質高、多才多藝而著稱，院學生會等社團組織眾多，學生課余活動豐富多彩。“江楓園文化藝術節”是集中展示全院學生多方面能力的大舞臺，學生刊物《掌墨》是學生開展學術交流和學術爭鳴的工具，在同類院校中有一定的影響力。
2018年蘇州科技大學建筑與城市規劃學院考研復試
根據教育部《2018年全國碩士研究生招生工作管理規定》文件精神以及《蘇州科技大學2018年碩士研究生招生復試錄取工作辦法》，結合我院實際情況，經我院研究生招生領導小組討論研究并報請校研究生招生工作領導小組研究批準，現將我院2018年碩士研究生入學考試復試基本分數要求公布如下:
一、學術學位類
建筑學：總分≥305，單科執行國家線；
城鄉規劃學：總分≥285，單科執行國家線；
風景園林學：總分≥295，單科執行國家線；
二、專業學位類：
城市規劃:總分及單科執行國家線；
建筑與土木工程（建筑設計）：總分及單科執行國家分數線。
建筑與城市規劃學院研究生招生復試工作小組
2018年3月23日
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