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五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 紡織材料與工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）
/5.jpg "五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院研究生招生")
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院紡織工程染整方向簡(jiǎn)介
紡織工程專業(yè)（染整方向）
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高且具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。要求學(xué)生具備紡織工程（染整）方面的知識(shí)和能力，能在紡織、服裝企業(yè)、科研和教學(xué)等部門從事專業(yè)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造、紡織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、紡織品檢測(cè)和紡織貿(mào)易等工作。
主干課程：纖維化學(xué)與物理、染料化學(xué)、紡織品前處理和后整理、紡織品染色與印花、新型紡織材料、紡織標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)等課程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在紡織、服裝企業(yè)、科研和教學(xué)等部門從事專業(yè)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造、紡織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、紡織品檢測(cè)和紡織貿(mào)易等工作。
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工程簡(jiǎn)介
2011版五邑大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
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五邑大學(xué)
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門從事服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)制作、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展、視野開闊，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)要求
包括本專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象的知識(shí)、能力和素質(zhì)體系及實(shí)現(xiàn)途徑。
培養(yǎng)要求
實(shí)現(xiàn)途徑
知識(shí)
基本知識(shí)
計(jì)算機(jī)
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)
經(jīng)濟(jì)管理
校級(jí)公選課
外語(yǔ)
英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)
服裝基礎(chǔ)
服裝素描、服飾色彩
形態(tài)構(gòu)成
服裝平面構(gòu)成、服裝立體構(gòu)成
服裝畫技法
服裝畫技法
服裝材料運(yùn)用
服裝材料學(xué)
服裝史論
中國(guó)服裝史、西方服裝史
專業(yè)知識(shí)
服裝款式設(shè)計(jì)知識(shí)
服裝款式設(shè)計(jì)、服裝專題設(shè)計(jì)
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制版、內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意服裝紙樣設(shè)計(jì)、立體裁剪
服裝工藝知識(shí)
服裝生產(chǎn)與工藝、服裝縫制基礎(chǔ)
服裝行業(yè)系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、政策、法規(guī)
系列講座、企業(yè)學(xué)習(xí)
了解專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)
專業(yè)導(dǎo)論、系列講座、科技活動(dòng)
能力
基本能力
懷疑與批判能力
專業(yè)導(dǎo)論、系列講座、科研實(shí)踐、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)
自主學(xué)習(xí)能力
綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研實(shí)踐、全部課程、企業(yè)學(xué)習(xí)
表達(dá)交流能力
社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)、部分核心專業(yè)課程
社交及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
國(guó)際交流與合作能力
大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、專業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外交流實(shí)踐
創(chuàng)新思維能力
科技活動(dòng)、系列講座、學(xué)年論文、綜合設(shè)計(jì)、企業(yè)學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)能力
學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、系列講座、企業(yè)學(xué)習(xí)
干預(yù)與處理能力
校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生心理健康、兼職助學(xué)
人際關(guān)系處理能力
校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)學(xué)習(xí)
決策與創(chuàng)新能力
科學(xué)競(jìng)賽、科研實(shí)踐、核心專業(yè)課程、企業(yè)學(xué)習(xí)
組織管理能力
社團(tuán)活動(dòng)、講座、企業(yè)學(xué)習(xí)
專業(yè)能力
服裝審美、設(shè)計(jì)能力
服裝畫技法、服裝材料學(xué)、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝專題設(shè)計(jì)、服裝電腦繪畫、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝美學(xué)、畢業(yè)采風(fēng)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
服裝制作能力
服裝款式設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意服裝紙樣設(shè)計(jì)、服裝專題設(shè)計(jì)、內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣縫制基礎(chǔ)、成衣紙樣與縫制、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
制定和調(diào)節(jié)服裝生產(chǎn)工藝和技術(shù)的能力
成衣紙樣與縫制、服裝生產(chǎn)與工藝、生產(chǎn)實(shí)習(xí)
創(chuàng)新實(shí)踐能力
面料二次設(shè)計(jì)、毛衫設(shè)計(jì)與工藝、蠟(扎)染藝術(shù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、成衣縫制基礎(chǔ)、成衣紙樣與縫制、綜合設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、企業(yè)學(xué)習(xí)
科研開發(fā)研究能力
學(xué)科競(jìng)賽、市場(chǎng)調(diào)研、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
技術(shù)改造與創(chuàng)新能力
學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)能力
成衣縫制基礎(chǔ)、成衣紙樣與縫制、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
項(xiàng)目集成及管理能力
科技活動(dòng)、科研實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)
設(shè)備、儀器使用能力
生產(chǎn)實(shí)習(xí)、成衣縫制基礎(chǔ)、成衣紙樣與縫制、畢業(yè)設(shè)計(jì)
綜合理論及實(shí)踐能力
畢業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)學(xué)習(xí)
素質(zhì)
基本素質(zhì)
文學(xué)素質(zhì)
大學(xué)語(yǔ)文、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、校級(jí)公選課、課外閱讀
身心素質(zhì)
大學(xué)生心理健康、體育、軍訓(xùn)
藝術(shù)素質(zhì)
校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐
科學(xué)素質(zhì)
校級(jí)公選課、系列講座
政治素質(zhì)
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、形式與政策、黨校
思想品德
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、公益勞動(dòng)、校級(jí)公選課、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)
法制意識(shí)和觀念
思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、社團(tuán)活動(dòng)、校級(jí)公選課
誠(chéng)信意識(shí)
校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)學(xué)習(xí)
專業(yè)素質(zhì)
工程師職業(yè)道德規(guī)范
專業(yè)教學(xué)、校級(jí)公選課、企業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)
生態(tài)、節(jié)能、環(huán)保、與可持續(xù)發(fā)展意識(shí)
專業(yè)教學(xué)、校級(jí)公選課、社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)學(xué)習(xí)
工程基本素質(zhì)
全部專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、企業(yè)學(xué)習(xí)
高級(jí)工程素質(zhì)
學(xué)科前沿講座、學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)、企業(yè)學(xué)習(xí)
三、主干學(xué)科
紡織科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，服裝設(shè)計(jì)與工程二級(jí)學(xué)科。
四、相近專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織工程
五、專業(yè)主干課程
主要課程：服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制板、內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)與運(yùn)作管理、毛衫設(shè)計(jì)與工藝、服裝商品企劃學(xué)、服裝市場(chǎng)與營(yíng)銷、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝貿(mào)易實(shí)務(wù)、服裝素描、服飾色彩、服裝史、服裝畫技法、服裝形態(tài)構(gòu)成、服裝專業(yè)英語(yǔ)。
集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：成衣縫制基礎(chǔ)、成衣紙樣與縫制、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
六、學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，彈性學(xué)制4-8年，授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
七、總學(xué)分、總學(xué)時(shí)及構(gòu)成表
課程類別
課程門數(shù)
（周數(shù)）
學(xué)分
學(xué)分/總學(xué)分×100%
備注
公共類課程
公共課程
10門
33
20.60%
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)：166
公共基礎(chǔ)課程
2門
4.5
2.80%
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)：0
專業(yè)基礎(chǔ)課程
專業(yè)群平臺(tái)課程
3門
15
9.30%
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)：152
專業(yè)基礎(chǔ)課程
4門
11
6.80%
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)：40
專業(yè)課程
核心專業(yè)課程
8門
32.5
20.00%
課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)：248
選修課程
11門
26.5
16.50%
至少獲得20學(xué)分
專項(xiàng)實(shí)踐課程
軍事訓(xùn)練
2周
1
23.7%
社會(huì)實(shí)踐
1周
1
勞動(dòng)教育
1周
1
畢業(yè)設(shè)計(jì)
16周
16
生產(chǎn)實(shí)習(xí)
4周
4
服裝材料檢測(cè)
1周
1
成衣縫制基礎(chǔ)
3周
3
成衣紙樣與縫制
8周
8
畢業(yè)采風(fēng)
2周
2
市場(chǎng)調(diào)研
1周
1
實(shí)踐環(huán)節(jié)合計(jì)
39周
38
通識(shí)課程
校級(jí)三類公共選修課程
3門
6
3.7%
八、畢業(yè)規(guī)定
1、至少取得168學(xué)分（其中必修課138學(xué)分，選修課30學(xué)分）。選修課中人文社科、管理及自然科學(xué)與工程等三類通識(shí)課程至少各取得2學(xué)分，專業(yè)選修課至少取得20學(xué)分，任意選修(除本專業(yè)外的校內(nèi)其他專業(yè)選修)4學(xué)分。
2、至少獲得6個(gè)第二課堂學(xué)分；
3、通過(guò)體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。
九、專業(yè)課程中英文對(duì)照表
課程代號(hào)
課程中文名稱
課程英文名稱
1200020
服裝素描
Fashion Sketch
1200041
服飾色彩
Fashion Accessory Colour
1200031
服裝形態(tài)構(gòu)成
Fashion Form Composing
1200080
服裝畫技法
Fashion Painting
1200090
服裝材料學(xué)
Fashion Materials
1200050
中國(guó)服裝史
China apparel history
1200150
西方服裝史
west apparel history
1200171
服裝款式設(shè)計(jì)
Fashion Style Design
1200410
立體裁剪
Fashion Draping
1200181
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
Fashion Pattern Design
1200420
服裝工業(yè)制板
Pattern Grading Technique
1200430
創(chuàng)意服裝紙樣設(shè)計(jì)
Creative Fashion Pattern Design
1200440
服裝生產(chǎn)與工藝
Garment Production Planning and Technology
1200450
服裝專題設(shè)計(jì)與制作
Clothing Special Design and Sewing
1200460
內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
Underwear Pattern Design
1201170
服飾配件設(shè)計(jì)
Fashion Accessory Design
1200480
服裝市場(chǎng)與營(yíng)銷
Fashion Marketing
1200190
面料二次設(shè)計(jì)
Fabric Redesign
1200101
服裝電腦繪畫
Fashion Drawing By Computer
1200300
服裝商品企劃學(xué)
Fashion Merchandising
1200490
毛衫設(shè)計(jì)與工藝
Sweater Design and Technology
1200500
服裝CAD
Apparel CAD
1200510
服裝專業(yè)英語(yǔ)
English for Fashion
1200110
成衣縫制基礎(chǔ)
Garment Basic Sewing
1200241
成衣紙樣與縫制
Ready-made Clothes Pattern and Sewing
1200550
畢業(yè)采風(fēng)
Graduation Researching
1200560
市場(chǎng)調(diào)研
Market Researching
1200570
生產(chǎn)實(shí)習(xí)
Productive Practice
1200580
畢業(yè)設(shè)計(jì)
Graduation Project
十、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程及計(jì)劃表
五邑大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程（本科）專業(yè)教學(xué)進(jìn)程及計(jì)劃表（四)
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院紡織工程學(xué)科專碩簡(jiǎn)介
紡織工程學(xué)科專業(yè)型學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
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紡織工程學(xué)科專業(yè)型學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)代碼：085220
紡織工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位是與本工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但工程碩士是工程實(shí)踐型碩士學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，碩士生應(yīng)成為紡織行業(yè)及相關(guān)工程部門基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
紡織工程領(lǐng)域是指纖維及纖維制品設(shè)計(jì)與加工、設(shè)備開發(fā)與應(yīng)用、纖維及纖維制品性能檢測(cè)、工程應(yīng)用及工程管理的領(lǐng)域。涉及了纖維及其制品的研究和開發(fā)，纖維及其制品的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的開發(fā)與設(shè)計(jì)，纖維及其制品的性能分析、檢測(cè)與質(zhì)量控制，紡織加工的管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等理論與工程技術(shù)問(wèn)題。本領(lǐng)域還與材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程等密切相關(guān)。
紡織工程領(lǐng)域覆蓋纖維、紡織、非織、染整、服裝加工、材料加工等行業(yè)。近年來(lái)，由于新材料的發(fā)展，纖維材料在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，機(jī)電一體化制造技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)集成化生產(chǎn)系統(tǒng)的普遍實(shí)施，時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，紡織工程領(lǐng)域的內(nèi)涵及外延發(fā)生了根本的變化，特別是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略、資源和環(huán)境條件的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，對(duì)本學(xué)科發(fā)展不斷提出新的要求。
紡織工程領(lǐng)域的主要研究方向可概括為以纖維的化學(xué)結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)為對(duì)象的纖維及纖維集合體材料研究；以紡織加工鏈為對(duì)象，先進(jìn)制造為導(dǎo)向，高質(zhì)、高效、節(jié)能減排為目標(biāo)的纖維制品工程研究；以及技術(shù)和藝術(shù)相融合的纖維制品設(shè)計(jì)研究。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，紡織工程領(lǐng)域與信息科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、材料科學(xué)等學(xué)科交叉融合，形成多維發(fā)展空間，推動(dòng)紡織產(chǎn)業(yè)走向高速、高效、高靈活性、高品質(zhì)、高環(huán)保性。紡織生產(chǎn)趨向高速度，工序趨向自動(dòng)化、連續(xù)化，短流程、短加工時(shí)間，紡織生產(chǎn)控制趨向智能化、網(wǎng)絡(luò)化，以及紗線的大卷裝；纖維制品呈現(xiàn)高品種適應(yīng)性、多功能性、品種轉(zhuǎn)換和調(diào)整更加方便快捷；在線質(zhì)量測(cè)控技術(shù)的成熟和推廣應(yīng)用、新纖維材料的應(yīng)用，并借助先進(jìn)的離線檢測(cè)技術(shù)和集聚紡等先進(jìn)工藝技術(shù)，促進(jìn)了纖維制品的高品質(zhì)化；紡紗和織機(jī)部件的技術(shù)革新，數(shù)字化印染技術(shù)，超臨界、少或無(wú)水印染技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)紡織產(chǎn)業(yè)向低能耗、低水耗，少排放的綠色化方向發(fā)展。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
具體要求為：
1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
2.掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、實(shí)施，研究、開發(fā)、管理等能力。
3.掌握一門外國(guó)語(yǔ)。
二、研究方向
方向名稱
內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.紡織功能材料及新技術(shù)
主要研究功能化纖維生產(chǎn)技術(shù)，為開發(fā)新化纖品種提供理論和試驗(yàn)基礎(chǔ)；研究各種功能紡織品，將功能織物的生產(chǎn)方法、工藝、配方等理論應(yīng)用于功能織物生產(chǎn)中，形成功能織物生產(chǎn)的理論體系。
2.新型紡織染整工藝與技術(shù)
主要研究無(wú)水及少水印染、廢水回用、資源綜合應(yīng)用等生態(tài)染色新方法和新工藝；開發(fā)能在紡織印染企業(yè)應(yīng)用的前處理和印染節(jié)能減排型染整助劑。
3.生態(tài)紡織品高效檢測(cè)技術(shù)
主要研究紡織材料快速鑒別技術(shù)、混紡產(chǎn)品快速準(zhǔn)確定量分析技術(shù)、紡織材料的無(wú)溶劑環(huán)保定性定量技術(shù)、微痕量重金屬檢測(cè)技術(shù)、微痕量毒性有機(jī)物檢測(cè)技術(shù)、色牢度計(jì)算機(jī)評(píng)定技術(shù)、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的管理與質(zhì)量控制。
4.新型紡織產(chǎn)品開發(fā)及加工技術(shù)
著重研究紡織產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與新型加工技術(shù)對(duì)產(chǎn)品外觀效應(yīng)及服用性能的影響；結(jié)合新型染整加工技術(shù)，研究提高織物熱濕舒適性的方法和技術(shù)。
三、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求
學(xué)習(xí)年限一般為三年，專業(yè)學(xué)位研究生延長(zhǎng)年限不超過(guò)二年，在延長(zhǎng)年限后仍不能完成學(xué)業(yè)者，按結(jié)業(yè)處理。
學(xué)分要求：總學(xué)分不少于32學(xué)分。
1.學(xué)位課（≥18學(xué)分）
學(xué)位課是按工程領(lǐng)域的研究方向設(shè)置，反映本工程領(lǐng)域研究方向最基本的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論、工程領(lǐng)域?qū)W科前沿講座，是該領(lǐng)域的必修課。課程設(shè)置既考慮基礎(chǔ)理論系統(tǒng)性，又有一定的專業(yè)覆蓋面，每一個(gè)工程領(lǐng)域研究方向設(shè)置一組學(xué)位課程。必選課程所有學(xué)生必修。
學(xué)位課包括公共基礎(chǔ)學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課程。
2.非學(xué)位課
非學(xué)位課是在學(xué)位課以外，為擴(kuò)大知識(shí)面，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，根據(jù)不同的研究方向，考慮了企業(yè)的復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)性人才的需求，設(shè)置了管理、法律以及信息技術(shù)等方面的課程。按照工程碩士生培養(yǎng)需要，在本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科中開設(shè)的各類可供選擇學(xué)習(xí)的課程
3.必修環(huán)節(jié) （≥4學(xué)分）
開題報(bào)告和實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)位論文工作
1、選題要求
選題應(yīng)直接來(lái)源于紡織及其相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，擬解決的問(wèn)題要有一定的技術(shù)難度和工作量。選題還應(yīng)具有一定的理論深度和先進(jìn)性。具體可從以下幾個(gè)方面選取：
（1）技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用。
（2）新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)及產(chǎn)品性能的分析與檢測(cè)。
（3）引進(jìn)、消化、吸收和應(yīng)用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目。
（4）原有材料改性、新用途、新特性的研究。
（5）工程設(shè)計(jì)與實(shí)施。
（6）紡織標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目。
（7）較為完整的紡織工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析或紡織工程管理項(xiàng)目的規(guī)劃與研究。
（8）產(chǎn)品營(yíng)銷、品牌的建立與管理及相關(guān)軟課題研究。
2、形式及內(nèi)容要求
可以是研究類學(xué)位論文，如應(yīng)用研究論文；也可以是設(shè)計(jì)類和產(chǎn)品開發(fā)類論文，如產(chǎn)品研發(fā)，工程設(shè)計(jì)等；還可以是軟科學(xué)論文，如調(diào)查研究報(bào)告，工程管理論文等。
產(chǎn)品研發(fā)：是指針對(duì)紡織生產(chǎn)實(shí)際的新產(chǎn)品研發(fā)，關(guān)鍵部件研發(fā)及對(duì)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)產(chǎn)品的引進(jìn)消化再研發(fā)，包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。內(nèi)容包括緒論、研發(fā)理論及分析、實(shí)施與性能測(cè)試及總結(jié)等部分。對(duì)所研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行需求分析和市場(chǎng)評(píng)估，確定性能或技術(shù)指標(biāo)；闡述設(shè)計(jì)思路與技術(shù)原理，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)及論證、詳細(xì)設(shè)計(jì)、分析計(jì)算或仿真等；對(duì)產(chǎn)品或其核心部分進(jìn)行試制、性能測(cè)試等。
工程設(shè)計(jì)：是指綜合運(yùn)用工程理論、學(xué)科方法、專業(yè)知識(shí)與技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、人文和環(huán)保知識(shí)，對(duì)具有較高技術(shù)含量的紡織工程項(xiàng)目、設(shè)備、裝備及其工藝等問(wèn)題開展的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)方案要求科學(xué)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，符合國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，同時(shí)符合技術(shù)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和法律要求；內(nèi)容包括緒論、設(shè)計(jì)報(bào)告、總結(jié)及必要的附件；可以是工程圖紙、設(shè)計(jì)作品、工程技術(shù)方案、工藝方案等，可以用文字、圖紙、表格、模型等方式表述。
應(yīng)用研究：是指直接來(lái)源于紡織工程實(shí)際問(wèn)題或具有明確的紡織工程應(yīng)用背景，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)、科學(xué)方法和技術(shù)手段開展應(yīng)用性研究。內(nèi)容包括緒論、研究與分析、應(yīng)用和檢驗(yàn)及總結(jié)等部分。對(duì)研究問(wèn)題查閱文獻(xiàn)資料，掌握國(guó)內(nèi)外應(yīng)用研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)擬解決的問(wèn)題進(jìn)行理論分析、仿真或試驗(yàn)研究。
工程與項(xiàng)目管理：項(xiàng)目管理是指紡織工程領(lǐng)域一次性大型復(fù)雜任務(wù)的管理，研究的問(wèn)題可以涉及項(xiàng)目生命周期各個(gè)階段或者項(xiàng)目管理各個(gè)方面，也可以是企業(yè)項(xiàng)目化管理、項(xiàng)目組合管理或多項(xiàng)目管理問(wèn)題。工程管理是指以自然科學(xué)和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù)，可以研究紡織工程的各職能管理問(wèn)題，也可以涉及紡織工程的各方面技術(shù)管理問(wèn)題等。內(nèi)容包括緒論、理論方法綜述、解決方案設(shè)計(jì)、案例分析或有效性分析及總結(jié)等部分；要求就本領(lǐng)域工程與項(xiàng)目管理中存在的實(shí)際問(wèn)題開展研究，對(duì)國(guó)內(nèi)外解決該類問(wèn)題的解決方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，并對(duì)該解決方案進(jìn)行案例分析和驗(yàn)證，或進(jìn)行有效性和可行性分析。
調(diào)研報(bào)告：是指對(duì)紡織工程及其相關(guān)領(lǐng)域的工程和技術(shù)命題進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找出規(guī)律，給出結(jié)論，并針對(duì)存在或可能存在的問(wèn)題提出建議或解決方案。內(nèi)容包括緒論、調(diào)研方法、資料和數(shù)據(jù)分析、對(duì)策或建議及總結(jié)等部分。既要對(duì)被調(diào)研對(duì)象的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，又要調(diào)研影響該命題的內(nèi)、外在因素，并對(duì)其進(jìn)行深入剖析。
3、規(guī)范要求
學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)符合不同論文形式的要求：條理清楚、用詞準(zhǔn)確、表述規(guī)范。學(xué)位論文一般由以下幾個(gè)部分組成：封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書、摘要（中、外文）、關(guān)鍵詞、論文目錄、正文、參考文獻(xiàn)、發(fā)表文章和申請(qǐng)專利目錄、致謝和必要的附錄等。
4、水平要求
（1）學(xué)位論文工作有一定的技術(shù)難度或理論深度，論文成果具有先進(jìn)性和實(shí)用性。
（2）學(xué)位論文中文獻(xiàn)綜述應(yīng)對(duì)選題所涉及的工程技術(shù)問(wèn)題或研究課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀有清晰的描述與分析。
（3）學(xué)位論文正文應(yīng)綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)手段對(duì)所解決的工程實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并能在某方面提出獨(dú)立見(jiàn)解。
（4）論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。論文工作量飽滿，一般應(yīng)至少有1.5學(xué)年的論文工作時(shí)間。
（5）論文寫作要求概念清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、文理通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)可靠、計(jì)算正確。
（6）通過(guò)學(xué)位論文研究及其所展開的科研、技術(shù)開發(fā)或改造、工程或項(xiàng)目管理等活動(dòng)，對(duì)相對(duì)獨(dú)立完成的課題或取得的階段性成果進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)發(fā)表一定數(shù)量的論文或申請(qǐng)發(fā)明專利等具有一定創(chuàng)新性的成果。
（7）工程型碩士研究生攻讀學(xué)位期間，應(yīng)在技術(shù)開發(fā)等方面上取得創(chuàng)新性成果，發(fā)表與學(xué)位論文和研究工作直接相關(guān)的中文期刊學(xué)術(shù)論文1篇及以上或授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)及以上。
六、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
1、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)
遵紀(jì)守法，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，杜絕抄襲與剽竊、偽造與篡改等學(xué)術(shù)不端行為。
具有扎實(shí)的紡織工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論及較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握和了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。能從事紡織制品的應(yīng)用與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)加工、檢測(cè)與控制、生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)與管理等工作。具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能運(yùn)用先進(jìn)方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段解決工程實(shí)際出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。掌握一門外語(yǔ)，能順利閱讀本工程領(lǐng)域的科技資料和文獻(xiàn)。
具有高度的社會(huì)責(zé)任和歷史使命感，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、勇于創(chuàng)新，能夠正確對(duì)待成功與失敗，遵守職業(yè)道德和工程倫理。
具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力，能夠正確處理國(guó)家、單位、個(gè)人三者之間的關(guān)系，并具有合作共事的團(tuán)隊(duì)精神。
2、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)
基本知識(shí)包括基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，涵蓋本領(lǐng)域任職資格涉及的主要知識(shí)點(diǎn)。
（1）基礎(chǔ)知識(shí)
掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等數(shù)理知識(shí)；自然辨證法等人文社科及紡織物理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）專業(yè)知識(shí)
掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)具有下列一至兩類專門知識(shí)：
纖維及纖維制品檢測(cè)：含紡織材料結(jié)構(gòu)、性能與成形，紡織材料測(cè)試技術(shù)及儀器，紡織纖維改性等專門知識(shí)。
紡織工藝與設(shè)備：含紡紗加工原理，紡紗工藝設(shè)計(jì)，紡紗工藝的檢測(cè)與控制，紡紗設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，纖維制品加工原理，纖維制品工藝設(shè)計(jì)，編織工藝設(shè)計(jì)，纖維制品工藝的檢測(cè)與控制，織造設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等專門知識(shí)。
非織工藝與設(shè)備：含非織造加工原理，非織工藝設(shè)計(jì)，非織工藝的檢測(cè)與控制，非織設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，非織產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等專門知識(shí)。
染整工藝與設(shè)備：含染整工藝學(xué)，紡織助劑化學(xué)，物理化學(xué)，染整設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，生態(tài)紡織品檢測(cè)，染整新技術(shù)、新工藝，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等專門知識(shí)。
服裝工藝與設(shè)備：含服裝加工原理，服裝工藝設(shè)計(jì)，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，服裝工藝的檢測(cè)與控制，服裝設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)等專門知識(shí)。
紡織技術(shù)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理類知識(shí)：含技術(shù)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等專門知識(shí)。并掌握紡織工程、材料工程、機(jī)械工程、信息工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物醫(yī)用技術(shù)、紡織復(fù)合材料的進(jìn)展，了解學(xué)科的發(fā)展前沿。
隨著領(lǐng)域外延的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)科與領(lǐng)域間的交叉進(jìn)一步加深，本領(lǐng)域工程碩士專業(yè)碩士生還可以根據(jù)自身的特點(diǎn)，從其他專業(yè)基礎(chǔ)課程獲取所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及與自己的工作方向易形成交叉的學(xué)科知識(shí)。
3、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練
通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到基本熟悉本行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)及技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)實(shí)踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力。
實(shí)踐形式可多樣化，實(shí)踐時(shí)間不少于一年，實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)，企業(yè)實(shí)踐，課題研究等形式，實(shí)踐內(nèi)容可根據(jù)不同的實(shí)踐形式由校內(nèi)導(dǎo)師或校內(nèi)及企業(yè)導(dǎo)師決定，實(shí)踐結(jié)束時(shí)所撰寫的總結(jié)報(bào)告要有一定的深度和獨(dú)到的見(jiàn)解，實(shí)踐成果直接服務(wù)于實(shí)踐單位的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造和高效生產(chǎn)。
4、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本能力
（1）獲取知識(shí)能力
能夠通過(guò)書本、媒體、期刊、報(bào)告、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等一切可能的途徑快速獲取能夠符合自己需求的信息，并具有自學(xué)、總結(jié)、歸納你能力；具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
（2）應(yīng)用知識(shí)解決工程問(wèn)題能力
要求本領(lǐng)域的工程碩士能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并能解決紡織工程領(lǐng)域的工程實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。
（3）開拓創(chuàng)新能力
要求本領(lǐng)域的工程碩士能夠在工程技術(shù)發(fā)展中善于創(chuàng)造性思維，勇于開展創(chuàng)新試驗(yàn)、創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)新研究，并具有專利申請(qǐng)能力及從專利中獲取有價(jià)值信息的能力。
（4）工程管理與組織協(xié)調(diào)能力
紡織工程領(lǐng)域設(shè)計(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈較長(zhǎng)，因此，紡織工程領(lǐng)域的工程碩士在解決紡織工程領(lǐng)域的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。它包括系統(tǒng)思維、項(xiàng)目管理、技術(shù)洽談和國(guó)際交流等能力。
七、培養(yǎng)方式與方法
采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。
在職培養(yǎng)方式，采取進(jìn)校不離崗的方式，要求在校學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。
研究生培養(yǎng)采用雙導(dǎo)師制。校內(nèi)導(dǎo)師由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，校外導(dǎo)師由學(xué)校聘任工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。每個(gè)研究生的培養(yǎng)和論文指導(dǎo)由雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。
八、質(zhì)量保證體系
九、其他
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院紡織科學(xué)與工程學(xué)碩簡(jiǎn)介
紡織科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
紡織科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)代碼：0821
紡織科學(xué)與工程學(xué)科的研究對(duì)象為纖維和纖維集合體，研究纖維及纖維集合體的結(jié)構(gòu)、形狀、加工工藝、設(shè)備、纖維制品及性能等要素及其相互關(guān)系和規(guī)律。隨著新纖維材料的不斷出現(xiàn)，化學(xué)纖維原料合成和紡絲技術(shù)的發(fā)展，紡織機(jī)械的不斷改進(jìn)，纖維的物理和化學(xué)加工機(jī)理形成體系以及現(xiàn)代紡織化學(xué)品的進(jìn)步，該學(xué)科的發(fā)展日益成熟。近年來(lái)，由于新材料的發(fā)展，纖維材料在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，機(jī)電一體化制造技術(shù)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)集成化生產(chǎn)系統(tǒng)的普遍實(shí)施，時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，紡織科學(xué)與工程學(xué)科的內(nèi)涵及外延發(fā)生了根本的變化，特別是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略、資源和環(huán)境條件的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，對(duì)本學(xué)科發(fā)展不斷提出新的要求。
紡織科學(xué)與工程學(xué)科的主要研究方向概況為：以纖維的化學(xué)結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)為對(duì)象的纖維及纖維集合體材料研究；以紡織加工鏈為對(duì)象，先進(jìn)制造為導(dǎo)向，高質(zhì)高效、節(jié)能減排為目標(biāo)的纖維制品工程研究；以及技術(shù)和藝術(shù)相融合的纖維制品設(shè)計(jì)研究。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，紡織科學(xué)與工程學(xué)科與信息科學(xué)技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、材料科學(xué)等學(xué)科交叉融合，形成多維發(fā)展空間，推動(dòng)紡織產(chǎn)業(yè)走向高速、高效、高靈活性、高品質(zhì)、高環(huán)保性。紡織生產(chǎn)趨向高速度，工序趨向自動(dòng)化、連續(xù)化，短流程、短加工時(shí)間，紡織生產(chǎn)控制趨向智能化、網(wǎng)絡(luò)化，以及紗線的大卷裝；纖維制品呈現(xiàn)高品種適應(yīng)性、多功能性、品種轉(zhuǎn)換和調(diào)整更加方便快捷；在線質(zhì)量測(cè)控技術(shù)的成熟和推廣應(yīng)用、新纖維材料的應(yīng)用，并借助先進(jìn)的離線檢測(cè)技術(shù)和集聚紡等先進(jìn)工藝技術(shù)，促進(jìn)了纖維制品的高品質(zhì)化；紡紗和織機(jī)部件的技術(shù)革新，數(shù)字化印染技術(shù)，超臨界、少或無(wú)水印染技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)紡織產(chǎn)業(yè)向低能耗、低水耗，少排放的綠色化方向發(fā)展。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本原理，樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀；堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，品行端正，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，富有創(chuàng)新精神。
2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在本門學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)技能和系統(tǒng)的專門知識(shí)，熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)。具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
二、研究方向
1.紡織功能材料及新技術(shù)研究
2.新型紡織染整材料及染整技術(shù)
3.紡織納米材料及技術(shù)
4.新型紡織產(chǎn)品開發(fā)及加工技術(shù)
5.現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)與工程技術(shù)研究
三、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求
學(xué)制、學(xué)習(xí)年限執(zhí)行《五邑大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定。
碩士生所修總學(xué)分應(yīng)不少于32學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)中學(xué)位課與非學(xué)位課共計(jì)28學(xué)分，其他環(huán)節(jié)4學(xué)分，完成規(guī)定學(xué)分方可畢業(yè)和申請(qǐng)學(xué)位。碩士生必須根據(jù)個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，在每學(xué)期規(guī)定選課時(shí)間里，進(jìn)行網(wǎng)上選課。
學(xué)位課（不少于18學(xué)分）
包括：政治課（3學(xué)分）；第一外國(guó)語(yǔ)（4學(xué)分）；公共基礎(chǔ)課（4～6學(xué)分）；專業(yè)必修課（7～8學(xué)分）。
非學(xué)位課（不少于10學(xué)分）
包括:各研究方向的必修課、任選課。
為拓寬碩士生培養(yǎng)口徑，貫徹教育部關(guān)于研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位課程盡量按一級(jí)學(xué)科設(shè)置，專業(yè)學(xué)位課程一經(jīng)確定，各研究方向的碩士生培養(yǎng)計(jì)劃必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；非學(xué)位課程可以根據(jù)各研究方向培養(yǎng)碩士生的需要，參照專業(yè)培養(yǎng)方案中所列出的非學(xué)位課，由碩士生和指導(dǎo)教師確定。
根據(jù)碩士生的具體情況，碩士生可以選修部分相關(guān)專業(yè)本科課程，但不計(jì)入學(xué)分。選修部分相關(guān)專業(yè)本科課程按照我校本科選課辦法執(zhí)行。同等學(xué)力和跨一級(jí)學(xué)科的碩士生必須補(bǔ)修本專業(yè)本科生的骨干課程2~3門，但不計(jì)入學(xué)分。
其它環(huán)節(jié)（4學(xué)分）
課程設(shè)置中的其他環(huán)節(jié)是每一位碩士生培養(yǎng)中必須完成的重要內(nèi)容和必須取得的學(xué)分。包括：科研教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（2學(xué)分）、文獻(xiàn)閱讀與開題報(bào)告（1學(xué)分）、學(xué)術(shù)活動(dòng)（1學(xué)分）、發(fā)表論文（不計(jì)學(xué)分）。
1、科研、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
碩士生的實(shí)踐活動(dòng)主要是參與課題的調(diào)研、參與大學(xué)本科的教學(xué)、到企業(yè)實(shí)習(xí)或管理實(shí)踐。一般安排在第二學(xué)年進(jìn)行，時(shí)間4-6周。實(shí)踐工作結(jié)束，要填寫《五邑大學(xué)碩士研究生參加實(shí)踐活動(dòng)考核登記表》，由導(dǎo)師、教研室對(duì)其工作效果和態(tài)度進(jìn)行考核，寫出評(píng)語(yǔ)，評(píng)定成績(jī)（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。考核表在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前，經(jīng)學(xué)院審核交研究生處存入本人檔案。
實(shí)踐活動(dòng)不通過(guò)的應(yīng)重新安排一次，再不通過(guò)者，不得授予學(xué)位。
2、文獻(xiàn)閱讀與開題報(bào)告
執(zhí)行《五邑大學(xué)研究生論文選題工作與開題報(bào)告的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定。
3、學(xué)術(shù)活動(dòng)
為推進(jìn)我校碩士生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)的進(jìn)一步開展，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬碩士生知識(shí)面，提高碩士生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，碩士生在學(xué)期間，必須參加不少于5次校內(nèi)外公開舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)，并認(rèn)真填寫《五邑大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)考核登記表》，由所在學(xué)科對(duì)其工作效果和態(tài)度進(jìn)行考核，考核表在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前，經(jīng)學(xué)院審核交研究生處存入本人檔案。
4、發(fā)表論文
碩士生發(fā)表學(xué)術(shù)論文應(yīng)遵守《五邑大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及管理規(guī)定》和《五邑大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》。發(fā)表本課題組階段性成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，在課題組內(nèi)做公開的學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步討論、修改完善后，方可投寄發(fā)表。研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文應(yīng)遵循科學(xué)道德，不允許有弄虛作假、剽竊、抄襲等行為。碩士生發(fā)表論文應(yīng)經(jīng)全體署名作者簽名同意，未經(jīng)他人同意的，不得署他人名字，否則后果由該生本人承擔(dān)。凡經(jīng)指導(dǎo)教師同意署名的論文，指導(dǎo)教師負(fù)主要責(zé)任。碩士生個(gè)人獨(dú)立發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和獨(dú)自完成的研究成果且無(wú)其他人署名的學(xué)術(shù)論文由碩士生自己負(fù)全部責(zé)任。
申請(qǐng)碩士學(xué)位研究生在讀期間應(yīng)在科學(xué)研究上取得創(chuàng)新性成果，發(fā)表與學(xué)位論文和研究工作直接相關(guān)的中文核心期刊學(xué)術(shù)論文1篇及以上。
學(xué)位論文工作
1. 規(guī)范性要求
(1) 學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，其選題屬于申請(qǐng)學(xué)位的紡織科學(xué)與工程學(xué)科、專業(yè)范疇。
(2) 應(yīng)使用國(guó)家正式公布實(shí)施的簡(jiǎn)化漢字，參照《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》。學(xué)位論文中采用的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、代號(hào)全文必須統(tǒng)一，并符號(hào)規(guī)范化要求。論文中使用新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)應(yīng)加以注釋。國(guó)外新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、縮略語(yǔ)必須在譯文后用圓括號(hào)注明原文。
(3) 論文撰寫應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，論文中如引用他人的論點(diǎn)或數(shù)據(jù)資料，必須注明出處；引用合作者的觀點(diǎn)或研究成果時(shí)，要加注說(shuō)明。
(4) 論文必須是一篇系統(tǒng)的、完整的、有新見(jiàn)解的學(xué)術(shù)論文。綜述需要閱讀大量的國(guó)內(nèi)外紡織學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)，綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)數(shù)量充分，并以研究水準(zhǔn)高的語(yǔ)種和期刊為主。
2. 質(zhì)量要求
論文要求對(duì)所研究的課題有深入的了解，其論點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)方法、研究成果或提出的意見(jiàn)等，在學(xué)術(shù)上或社會(huì)進(jìn)步方面具有理論意義或?qū)嵺`價(jià)值，能體現(xiàn)作者在所研究的領(lǐng)域掌握了必要的基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識(shí)；論文對(duì)所研究的紡織學(xué)科領(lǐng)域的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，表明作者具有從事紡織科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的基本能力。
3. 科研成果基本要求
學(xué)術(shù)型碩士研究生攻讀學(xué)位期間，應(yīng)在科學(xué)研究上取得創(chuàng)新性成果，發(fā)表與學(xué)位論文和研究工作直接相關(guān)的中文核心期刊學(xué)術(shù)論文1篇及以上。
六、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
1、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)掌握的知識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程，提高科學(xué)思維和邏輯推理的能力；能夠運(yùn)用科學(xué)語(yǔ)言描述紡織科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域中的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)理論建模或?qū)嶒?yàn)方法探索本學(xué)科的科學(xué)或工程問(wèn)題，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)的計(jì)算軟件、專業(yè)軟件進(jìn)行科學(xué)與工程分析計(jì)算。
通過(guò)學(xué)習(xí)紡織功能材料等系列專業(yè)課程，熟悉紡織學(xué)科發(fā)展規(guī)律，掌握纖維和纖維集合體的結(jié)構(gòu)、工藝、設(shè)備、性能之間的相互關(guān)系和規(guī)律。
應(yīng)至少掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具備較熟練的外文閱讀理解能力、一定的翻譯寫作能力和基本的聽說(shuō)能力，以滿足在學(xué)科領(lǐng)域中查閱外文文獻(xiàn)和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的需要。
學(xué)習(xí)自然辯證法、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究等課程，培養(yǎng)人文精神、哲學(xué)思維和科學(xué)方法，能夠運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐。
2、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)
（1）學(xué)術(shù)素養(yǎng)
具有良好的人文和道德素養(yǎng)，寬闊的自然科學(xué)和工程科學(xué)知識(shí)，以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；具有較強(qiáng)的理論研究興趣、學(xué)術(shù)悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力，受過(guò)規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，基本具備學(xué)術(shù)研究或解決工程問(wèn)題的能力；具有創(chuàng)新精神；了解紡織科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、研究理論等方面的知識(shí)；能夠?qū)ρ芯款I(lǐng)域提出自己的觀點(diǎn)，力避重復(fù)研究甚至摽竊他人成果；勝任本領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理或商務(wù)貿(mào)易等工作。
（2）學(xué)術(shù)道德
恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，嚴(yán)禁以任何方式漠視、淡化、曲解及至剽竊他人成果，杜絕篡改、造假、選擇性使用實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)數(shù)據(jù)；遵紀(jì)守法，不違背國(guó)家各項(xiàng)法紀(jì)；遵循學(xué)術(shù)研究倫理，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，能借助學(xué)科知識(shí)服務(wù)于社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。
3、獲本學(xué)科碩士學(xué)位應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力
（1）獲取知識(shí)的能力
具備通過(guò)書本、媒體、期刊、報(bào)告、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各種方式和渠道，有效獲取研究所需知識(shí)研究方法的能力，以及善于自主學(xué)習(xí)、總結(jié)與歸納的能力。
具備通過(guò)對(duì)紡織學(xué)科領(lǐng)域研究動(dòng)態(tài)分析、紡織企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐調(diào)查、科研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流等各種方式和渠道了解本學(xué)科學(xué)術(shù)研究前沿問(wèn)題，并通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)有效獲取研究所需知識(shí)和方法的能力。
（2）科學(xué)研究能力
具有評(píng)價(jià)和利用紡織學(xué)科領(lǐng)域已有研究成果的能力，以及解決紡織學(xué)科領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。具備從前人在紡織學(xué)科領(lǐng)域的研究成果或生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值科學(xué)問(wèn)題的能力。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，應(yīng)具備解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題的能力包括針對(duì)科學(xué)問(wèn)題提出研究思路、設(shè)計(jì)技術(shù)路線以及完成研究過(guò)程的能力，并在獲取各類數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊屯评恚ㄟ^(guò)清晰的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍w納總結(jié)論證科學(xué)問(wèn)題的解決過(guò)程。
（3）實(shí)踐能力
具備開展學(xué)術(shù)研究或技術(shù)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)技能，以及與他人合作的能力。能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決紡織科學(xué)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。
（4）學(xué)術(shù)交流能力
具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)和交聯(lián)能力。善于表達(dá)學(xué)術(shù)思想、闡述研究思路和技術(shù)手段、展示自己的學(xué)術(shù)成果。學(xué)術(shù)思想的表達(dá)主要體現(xiàn)在運(yùn)用特定的語(yǔ)言進(jìn)行準(zhǔn)確、清晰而富有層次的口頭表達(dá)和文字表達(dá)。學(xué)術(shù)成果的展示主要體現(xiàn)于適時(shí)在學(xué)術(shù)期刊、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、科研創(chuàng)新活動(dòng)等平臺(tái)中發(fā)布自己的學(xué)術(shù)成果和技術(shù)發(fā)明。學(xué)術(shù)交流是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)習(xí)研究思路和方法、掌握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、獲取學(xué)術(shù)支持的重要途徑之一。
（5）其他能力
具有良好的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。具有將理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，善于運(yùn)用自己的知識(shí)和技能解決紡織科學(xué)與工程相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題和技術(shù)需求。
七、培養(yǎng)方式與方法
1、碩士生的培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，采取指導(dǎo)教師個(gè)人指導(dǎo)與學(xué)科組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并提倡不同學(xué)科的專、兼職指導(dǎo)教師組成學(xué)科群體進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。
2、對(duì)碩士生的培養(yǎng)要貫徹課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究或工程設(shè)計(jì)并重的原則，以使碩士生既深入掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，又能掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
3、教學(xué)中應(yīng)貫徹教學(xué)相長(zhǎng)和因材施教的原則。教師的指導(dǎo)作用在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)其獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方式以講授為主、講授應(yīng)更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式教學(xué)，以便充分發(fā)揮碩士生的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
4、在碩士生培養(yǎng)的全過(guò)程中，加強(qiáng)思想政治工作，注意培養(yǎng)碩士生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神。
5、碩士生培養(yǎng)采用目標(biāo)管理，即：年度考核、中期考核、論文抽查送審等監(jiān)控手段，確保培養(yǎng)質(zhì)量。
八、質(zhì)量保證體系
九、其他
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院學(xué)位點(diǎn)介紹
學(xué)位點(diǎn)介紹
2013年04月28日
紡織材料與工程學(xué)院具有“紡織科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和擁有“紡織工程”專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
名稱
批準(zhǔn)時(shí)間
碩士點(diǎn)
紡織科學(xué)與工程
2010（一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)）
1998(二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))
紡織工程
2010（專業(yè)碩士）
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院聯(lián)系方式
地址：五邑大學(xué)新會(huì)樓， 辦公室電話：0750-3296319,0750-3296411
機(jī)構(gòu)設(shè)置
2017年05月04日
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
姓名
職務(wù)
電話
黎 明
黨總支書記
0750-3296313
于 暉
院長(zhǎng)
0750-3296415
黃 鋼
教學(xué)副院長(zhǎng)
0750-3296233
陳旭華
黨總支副書記
0750-3296422
學(xué)院辦公室
湛德照
辦公室主任
0750-3296319
劉鳳連
辦公室助理
0750-3296411
鄒孫勤
教務(wù)員
覃銀紅
輔導(dǎo)員
0750-3296422
全冬冬 輔導(dǎo)員
現(xiàn)代紡織實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
巫瑩柱
主任
0750-3296060
王春廣
副主任
余姮姮
實(shí)驗(yàn)室管理員
0750-3296060
吳綺情
實(shí)驗(yàn)室管理員
黃春玲
實(shí)驗(yàn)室管理員
0750-3296423
紡織工程系
文珊
主任
0750-3296423
張艷明
副主任
0750-3296414
輕化工程與材料工程系
紀(jì)鳳龍
代理主任
0750-3296424
王俊華
副主任
0750-3296414
五邑大學(xué)紡織材料與工程學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院概述
2017年04月28日
紡織材料與工程學(xué)院是五邑大學(xué)的重點(diǎn)院部之一，是中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)理事單位、廣東省紡織協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、廣東省紡織工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、廣東省紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位和江門市紡織工程學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位。
學(xué)院下設(shè)紡織系、輕化與材料系和現(xiàn)代紡織實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院擁有華南地區(qū)唯一的紡織工程本科專業(yè)，下設(shè)現(xiàn)代紡織技術(shù)與應(yīng)用、針織品設(shè)計(jì)與服裝、紡織材料與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝工程、紡織品染色與工程整理、非織造材料與工程等專業(yè)方向，擁有4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的紡織科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，在校本科生與研究生1100多人。學(xué)院紡織工程專業(yè)先后被評(píng)為廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè)，現(xiàn)代紡織實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院擁有紡織科學(xué)與工程五邑大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科、“廣東省高校功能性紡織品工程技術(shù)研究中心”和“廣東省功能性纖維與紡織品工程技術(shù)研究中心”。
學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師44名，其中教授8名，副高職稱18名，博士18名。學(xué)院教師主要來(lái)自于東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名紡織院校和大型纖維紡織類企業(yè)，學(xué)院聘請(qǐng)了中國(guó)工程院院士、西安工程大學(xué)博士生導(dǎo)師姚穆教授，東華大學(xué)博士生導(dǎo)師黃秀寶教授、丁辛教授，天津工業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師王瑞教授等為學(xué)院的客座教授。
學(xué)院擁有實(shí)驗(yàn)室面積近5000余平方米，內(nèi)設(shè)6大類實(shí)驗(yàn)室，配備有精良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和一流的紡織類測(cè)試儀器，全院共有設(shè)備儀器800多臺(tái)套，價(jià)值1200余萬(wàn)元。
多年來(lái)，學(xué)院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，取得了較好教學(xué)成果。紡織工程專業(yè)先后獲得廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、省級(jí)精品課程一門、省級(jí)教學(xué)名師一名。學(xué)院開展本科階段2+2合作項(xiàng)目及研究生階段4+1合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生不僅多次在國(guó)內(nèi)外紡織服裝大賽中獲獎(jiǎng)，而且深受社會(huì)歡迎，紡織工程專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)15年保持100%。
紡織材料與工程學(xué)院搭建了強(qiáng)有力的科研平臺(tái)——五邑大學(xué)紡織科學(xué)研究院、江門市紡織工程技術(shù)研究開發(fā)中心、廣東省高校功能性紡織品工程技術(shù)研究中心和廣東省功能性纖維與紡織品工程技術(shù)研究中心等。已經(jīng)形成了包括功能性纖維與紡織品在內(nèi)的較為穩(wěn)定的研究方向，近五年，主持各類科研課題80余項(xiàng)，其中：縱向科研項(xiàng)目33項(xiàng)，國(guó)家及省部級(jí)以上18項(xiàng)；發(fā)表在核心期刊以上的研究論文120余篇，其中：被SCI、EI等收錄論文60余篇；授權(quán)專利10余項(xiàng)；獲包括廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。
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