復旦大學怎么樣

復旦大學怎么樣？

 

復旦大學（Fudan University），簡稱“復旦”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列雙一流、211工程、985工程，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”，為“九校聯盟”成員、中國大學校長聯誼會成員、東亞研究型大學協會成員、環太平洋大學協會成員、21世紀大學協會成員，是一所綜合性研究型的全國重點大學。

復旦大學創建于1905年，原名復旦公學，是中國人自主創辦的第一所高等院校，創始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山。校名“復旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》名句“日月光華，旦復旦兮”，意在自強不息，寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。1917年復旦公學改名為私立復旦大學；1937年抗戰爆發后，學校內遷重慶北碚，并于1941年改為“國立”；1946年遷回上海江灣原址；1952年全國高等學校院系調整后，復旦大學成為以文理科為基礎的綜合性大學；1959年成為全國重點大學。2000年，原復旦大學與原上海醫科大學合并成新的復旦大學。截至2017年5月，學校占地面積244.99萬平方米，建筑面積200.20萬平方米。 

復旦關鍵詞一：自由
復旦對學生的約束在同類高校中屬于偏少。首先，寢室樓沒有宵禁，夜不歸宿沒有障礙，事實上學校反而有通宵自習教室。其次，修讀課程很自由，只要有時間和錢，可以去修讀學校任何一門課程，只有時間沒有錢，也可以旁聽學校的任何一門課程，修讀必修課的順序也是完全自由。第三，輔導員和班導師對學生約束比較少，其中也有我們班人數多的原因，如果你不主動去找也不愿參加班會并且不出事，甚至一年都可以不見輔導員。在復旦，你可以通宵做實驗然后翹掉第二天的課，也可以上課簽到之后就開溜走人，你可以修遍文史政經數理化生宗教計院藥學所有院系的課，可以用論文課刷掉所有的專業拓展課。在復旦，你是很自由的，你可以掌握自己的節奏和方向，但也只有你能對自己負責。

復旦關鍵詞二：資源

高校給予本科生的資源在不同院系之間差異很大，但我認為復旦的平臺和資源在同類高校中還是非常充裕。復旦本科生招生規模小，所以對每個學生的學術資源，物質資源，教學資源都比較充足。比如復旦四校區間的校車配置十分到位，憑一卡通免費乘坐，寒暑假照常，復旦食堂盡管口碑很一般，但價格美麗，風味和品種上，近年已經有極大提升，代表最低水平的南區食堂已經進步到與中等偏上水平的旦苑食堂類似。出國交流和科研資助機會也比較充分，只要你想，都會有至少一次公費出國機會，至少能有一項自主科研經費資助。

復旦關鍵詞三：有趣
復旦和隔壁西南某校不同，地處城市副中心，復旦學生的生活可以非常小資，五角場是周末食堂，大學路是情侶圣地。校內的光華樓，燕園，相輝堂，江灣的草原，楓林的圖書館，也都集中了文藝和浪漫的氣質。復旦有趣的靈魂很多，我見過每天早上七點就出現在朝陽下光階前抑揚頓挫朗誦古文的學長，見過在辯論會相聲專場上叱咤風云妙語連珠的同班，見過平日可愛嬌小卻在半馬摘金奪銀的學姐。情懷大于功利，情趣多于浮躁，理想勝于世俗。

復旦關鍵詞四：獨立
總體來說復旦學生們都比較有獨立的作風和能力。個體的獨立有可能導向集體的散，這也確實是一個問題。比如我們班從組建開始，各種班會聚會從沒有湊齊過，春游秋游也從沒有聚到超過一半的人。但獨立對于學生的基本上還是讓人受益的特質。對自己的生活有自己的想法和安排，不刻意去從眾和亦步亦趨，遇到問題能夠自然地想著去自己解決，無法解決時能向正確的資源據理力爭。獨立還包含著一點高冷。復旦學生相互之間保留著更多的不干涉和距離感，復旦的行政對學生也保留著尊重和距離感。除了保衛處和信息辦總給人特別接地氣和無微不至的形象之外，復旦的行政部門們還是比較高冷。獨立還包含著一點孤寂，這一點或許正投射到了在夕陽中人貓相依的溫暖場景吧~

復旦關鍵詞五：風物
復旦沒有其他高校的名湖和大山，但細膩的美和入微的韻致使它的四季八面都別有讓人不忘的景致。本科四年對四校區中三個校區都比較熟悉，其中在邯鄲校區和江灣校區的時間各占了45%。邯鄲校區又分為南北東本四個區，雖然面積小，但最集中不同歷史階段中的復旦的掠影，也集中了一些精小的園林和特色的建筑。邯鄲校區是主要的教學校區，往來學生眾多，此間書寫了最多的青春故事。兩層樓的一教，三層樓的二教，四層樓的三教，五層樓的四教，六層樓的五教，在全家買關東煮的梨花頭女生，背著羽毛球拍騎黃車在本北高速飛馳的男生，光華樓櫻花下慵懶的白貓，四年來從未漲價的紅豆雙皮奶，年少的悲歡看來總分外清澈。江灣校區以幅員遼闊綠化到位建筑歐氣著稱。我在江灣看到過多年來最美的云，最大的校內草原，最明艷的秋日銀杏。想念這些可戀的風物可愛的人，如此讓我的課程生活和科研生活都充滿過張弛和美好。

復旦關鍵詞六：歸屬
歸屬感是極其因個人而異的情感，因此我選這個關鍵詞主要是基于我自己的體驗。上海在多數外地人眼中是難以找到歸屬感的城市。但復旦是容易給人歸屬感的。首先就生活開銷來說，復旦本科生學費偏低，而住宿費更是十幾年沒有漲，這樣算下來，一半的學生畢業時回頭算，獎學金和各種交流的生活費報銷，加起來已經超過支付的學費和住宿費。復旦食堂不算好吃，但價格很公道，事實上越fancy、菜樣越復雜的食堂往往性價比降低，有的接近了外面餐廳的價格。在復旦遇見的人，大多數很友善或者很有趣或者很有禮，讓人生活起來很少出現激烈沖突和摩擦。在復旦，我已經習慣到在校車上在臺階下在食堂隨處可以拿出電腦辦公，在校車上在全家在實驗臺邊隨處可以安然小憩。四年來我已經把這里當成一個很大很舒適的家。雖然四年來離校時間加起來只有四個月不到，但每當我離開，都有一種希望回來的情愫。時至今日，已經畢業一月，離校二十日有余，每天都會想起江灣的實驗室，2500弄的寢室，日月西路的等車人，三塊二一份的咕咾肉，余暉下的復旦貓，小黃車上的青春的笑語。

官方介紹

1905年，于右任、邵力子等原震旦公學學生脫離震旦，擁戴馬相伯在吳淞創辦復旦公學。校名擷取自《尚書大傳•虞夏傳》“卿云爛兮，糾縵縵兮；日月光華，旦復旦兮”兩句中的“復旦”二字，本義是追求光明，寓含自主辦學、復興中華之意。馬相伯、嚴復等先后擔任校長。1913年李登輝開始擔任校長，一直到1936年。在他長達23年的校長任內，復旦發展成為一所以培養商科、經濟、新聞、教育、土木等應用型人才聞名的、有特色的私立大學，形成了從中學到研究院的完整的辦學體系。

1937年抗日戰爭爆發后，復旦部分師生在吳南軒校長帶領下，輾轉內遷重慶北碚（渝校）。1941年增設了農學院。經國民政府行政院批準，1942年元旦復旦由私立改為國立，全稱為國立復旦大學，吳南軒、章益先后出任校長。1946年夏，渝校遷回上海江灣原址，與滬校合并，學校的規模進一步擴大。

1949年6月，上海市軍管會接管復旦。軍管會任命張志讓、陳望道擔任校務委員會正副主任委員。1952年2月，中共復旦大學委員會成立，李正文任書記。1952年8月至9月，華東地區進行院系大調整，復旦大學成為人文社會和自然科學的全國重鎮，奠定了后50年學科發展的基本格局和師資基礎。

1954年，楊西光出任復旦大學黨委書記。1956年復旦第一次黨代會召開。五六十年代，楊西光、王零領導的學校黨委支持校長陳望道狠抓教學質量，充分發揮老專家、老教授的作用，有計劃、有重點地系統培養中青年骨干教師。期間，復旦的辦學質量和辦學條件都有矚目的長足發展，形成了有特色的學科高原。1949—1966年，復旦培養的學生中有70余人日后當選為中國科學院或中國工程院院士，這個人數在全國高校中名列第三。

1958年“大躍進”，復旦大學理科新建了計算數學、力學、原子核物理、放射化學、無線電電子學、生物物理、生物化學等新專業。此前，文科重建了法律系、哲學系。這些新專業的創建，標志著復旦開始探索有自己特色的社會主義綜合大學之路。1959年，復旦大學被列為全國16所重點大學之一。1966年到1976年，復旦大學成為“文革”的重災區，教學科研受到重創。

1977年，復旦大學恢復招收本科生，次年恢復招收研究生。1978年，蘇步青出任校長、黨委委員，夏征農出任黨委第一書記，進行了一系列撥亂反正工作，同時倡導民主辦校，推動思想解放運動。1983至2011年，謝希德、華中一、楊福家、王生洪、楊玉良先后出任校長，盛華、林克、錢冬生、程天權、秦紹德、朱之文先后出任黨委書記。

1984年，復旦大學成立研究生院。同年，再次被國務院批準為國家重點建設的10所高校之一。1993年2月，復旦大學提出了“追求優質，爭創一流，明確復旦作為高校國家隊的坐標位置”的發展大計，并逐步確立“建設世界一流大學”的總體奮斗目標。

1994年，復旦大學通過由國家教育部組織的“211工程”部門預審，提出了在21世紀初期，將復旦大學建設成為高層次人才培養、高水平科學研究、高科技成果轉讓和高規格決策咨詢的中心和基地，成為學術思想活躍、學科特色鮮明、綜合實力雄厚、精神面貌健康奮發、與上海國際化大都市地位相稱的、具有世界一流水平的社會主義綜合大學的總體奮斗目標，為此后十年制定了發展藍圖。1995年5月22日，中共中央總書記江澤民為復旦大學題詞：“面向新世紀，把復旦大學建設成為具有世界一流水平的社會主義綜合性大學。”

1999年國家教育部、上海市政府簽定共建復旦大學的協議，復旦成為“985工程”的首批建設高校。2000年4月27日，復旦大學與上海醫科大學強強聯合，成立新的復旦大學。

2005年復旦大學百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發來賀信，希望復旦大學發揚優良傳統，不斷開拓創新，努力建設成為具有世界一流水平的社會主義綜合性大學，為建設中國特色社會主義偉大事業培養更多德才兼備的高素質人才，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻。