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相關專業

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中國藥科大學基礎醫學院神經生物學專業簡介

中國醫科大學神經生物學教研室成立于2000年6月，現為神經生物學專業博士與碩士學位授權點。教研室主任現由薛一雪教授擔任。教研室現有教職人員共10人，正教授2人，副教授4人，講師1人，助教1人，主管技師2人，其中博士導師1名，碩士導師5人。中青年教職人員占總人數的70%，教研室是一個充滿活力的集體。

教學工作：
教研室從2000年開始開設本科生的神經生物學選修課；2002年開始承擔神經科學基礎整合課；2003年開設七年制和英文班的神經生物學必修課；2006年開設七年制日語班的神經生物學必修課；2006年開設了生物科學與生物技術系的神經生物學和神經精神疾病的神經生物學基礎必修課；2007年開設了五年制的神經生物學必修課；2008年開設了本科生的神經精神疾病的神經生物學基礎選修課；一直承擔中國醫科大學博士研究生和碩士研究生的神經生物學課程的教學工作。
在教育改革中，全體教師自編了《基礎神經科學》和《神經生物學》教材；增設了博士研究生和碩士研究生《神經生物學》實驗課。在教學中多媒體的應用率達到80%。教研室已經制作完成《神經生物學教學多媒體課件》。

科研工作：
教研室的主要研究方向為“選擇性開放血腦屏障和中樞神經系統疾病治療”、“腦腫瘤的發病機制和治療”和“泌尿系統腫瘤的分子生物學”。
近十年來，教研室承擔多項國家及省市級課題，共獲得國家自然科學基金17項；省部級基金12項；市級基金9項，合計 707.6萬余元；以教研室為通訊作者單位發表SCI英文論文74篇，國家核心期刊論文70篇。
教研室獲得的科研成果獲獎項目包括，以第一完成單位分別獲得了遼寧省科技進步一等獎1項(2009年)，教育部高等學?？萍级泉?項，沈陽市科技進步一等獎1項；以第二完成單位獲得了遼寧省醫學科技一等獎1項(2014年)，遼寧省科技進步二等獎1項(2014年)，沈陽市科技進步一等獎1項。

研究生培養工作：
迄今為止，神經生物學專業共培養了80名碩士研究生、74名博士研究生。薛一雪教授的博士生和碩士生的畢業論文先后獲得遼寧省優秀博士生和碩士生畢業論文(2012年，2015年)。并接受了3博士后進站工作。其中，已有64名碩士研究生、52名博士研究生獲得了學位，3名博士后出站。

神經生物學教研室全科齊心合力、孜孜以求、勇于開拓、積極進取，在教學和科研中取得了不俗的成績，并將向著更加輝煌的明天邁進。

2021中國藥科大學715基礎醫學綜合研究生參考書目

中國藥科大學基礎醫學與臨床藥學學院碩士研究生聯系方式

玄武門校區：南京市鼓樓區童家巷24號 210009；江寧校區：南京市江寧區龍眠大道639號 211198

中國醫科大學基礎醫學院機能學專業簡介

中國醫科大學機能學科實驗中心是2000年1月成立的校、院兩級管理的實驗教學單位。
實驗中心以學生為本，把知識傳授、能力培養、素質提高的教育理念落實于實驗教學的過程之中；把培養具有寬厚而扎實的醫學知識基礎、具有自我學習、自我完善能力和創新意識強的醫學實踐和科學研究后備人才作為培養目標，并制訂了與之相適應的培養計劃和新的機能學科課程教學體系。改革管理體制，將各教研室分散管理的生理學、病理生理學、和藥理學三大機能基礎課實驗室組建成為直屬學校的機能學科教學實驗室，實現了人、財、物的集中管理，資源的統一配置和共享。現有實驗室使用面積3000多平方米；儀器設備300余臺，價值300余萬元，5萬元以上儀器設備13臺，價值187萬余元；機能學科實驗中心共擁有15個實驗教室，現設有生理、病理生理、藥理等10個基礎實驗室，承擔各學科的基礎實驗和相關綜合性實驗的教學任務；4個機能綜合實驗室，承擔綜合性實驗的教學任務； 1個多媒體實驗室，承擔實驗總論、實驗設計及虛擬仿真性實驗的教學任務。實驗中心建立了切實可行的管理制度13項和符合國家教學檢查標準實驗教學管理檔案13類109項。通過高標準的管理為本科與七年制實驗教學提供了優質機能實驗教學資源，為學生科技創新活動提供了活動場所，提高了資源平臺的利用率，實現了資源共享。
實驗中心十分注重實驗教學隊伍的建設，現有專職實驗教學人員16人（其中實驗教師5人，實驗技術人員11人）；實驗教師中現有教授2人，副教授2人，博士4人，形成了一支結構合理、團結協作的實驗教學團隊。
實驗中心為為全校各院（系、部）25個專業的本科生、七年制、成人教育及研究生開設不同類型和層次的機能學實驗課6門共36個項目。每年實驗中心接納學生約一千七百余人，年均總實驗人時數在二十余萬。建立了生理學基本實驗、病理生理學基本實驗、藥理學基本實驗、綜合實驗、開放實驗和多媒體實驗等五個層次科學合理的實驗教學體系，其中近50%的實驗課與理論課相對獨立。
為貫徹素質教育和能力培養的教育方針，優化和創新實驗內容與實驗方法，根據不同專業的特點和需要，安排不同的實驗內容，開展的實驗教學項目共36個，設計性、綜合性實驗項目5個；制作實驗教學課件8個，引進模擬實驗軟件2套；教師們將科研實踐知識及創新體驗，融入課堂，提高了學生學習興趣，增進了教學效果；實驗技術人員積極改進實驗裝置，提高了實驗的效果與效率；研究生參與助教，加強了實驗過程的指導；這些教改措施提高了實驗教學的質量。本中心利用開放實驗室，向本科學生開放，為學生盡早體驗自主學習和接受科研訓練提供了資源和條件，使學生在科研實踐中實現了自我訓練與提高。
為充分發揮視聽教材生動直觀、節省資源，輻射面廣的優勢，我們積極響應并參與了衛生部在全國衛生系統招標制作視聽教材的活動，以加強視聽教材的建設。經過努力，我們先后共有《呼吸運動的調節》、《缺血再灌注實驗》、《有機磷酸酯類的中毒及解救》等八個項目中標，獲得了總額為64,000 元人民幣的資助。
2011年以來，實驗教學中心各類人員中有6人承擔或參與各類科研項目3項，共發表各類科研論文近20余篇，獲發明專利1項，獲得各類科技成果和獎勵3項。8人次參加各類課程建設或教材建設項目共16項，承擔教改項目3項，出版教學參考書和多媒體課件10余部，發表教學研究論文10篇，獲得各種教學成果獎和教師個人獎8項。實驗中心作為生理教學實施機構的重要組成部分，近年來被評為學校優秀課程、省級優秀課程和省級精品課。

2021中國藥科大學基礎醫學100100考研科目及參考書目

2021中國藥科大學基礎醫學槪論研究生復試參考書目

2020年中國藥科大學基礎醫學研究生錄取分數線

中國醫科大學基礎醫學院醫學基因組學專業簡介

醫學基因組學教研室為衛生部細胞生物學重點實驗室暨教育部醫學細胞生物學重點實驗室的主要組成單位，細胞生物學專業碩士點和博士點，也是生物學博士后流動站，主要從事細胞生物學和醫學基因組學的教學、科學研究和研究生培養等工作。本教研室現有教職工9人，其中教授博士生導師1人，副教授碩士生導師4人，講師3人，主管技師1人，平均師資年齡在45歲以下，具有博士學位者8人。目前有在讀博士和碩士研究生16人。
教學層次及教學特色：
教研室承擔五年制本科生、七年制本碩連讀生、碩士和博士研究生的理論和實驗課教學。開設的課程有：細胞生物學、基因組生物學、分子生物學基本技術、基因突變檢測技術、基因與疾病等。我室在校內率先開設了以博士研究生為主要授課對象的分子生物學基本技術選修課，大多數研究生能把學到的先進技術用于自己的科研設計中，該課程自2000年開課以來獲得選課研究生的高度贊揚，并于2013年被評為遼寧省研究生精品課程。此外，我室參編了本科生整合課教材《醫學細胞生物化學》。
科研工作與研究方向：
主要研究方向為1. 細胞周期調控與疾病基因組學；2. 遺傳病致病基因功能研究以及基因診斷技術臨床應用；我室先后承擔了國家自然科學基金項目10余項，國家杰出科學基金項目1項，國家“863”項目2項，國家“973”項目2項，國家“十五、十一”項目2項，國家教育部科研項目3項以及遼寧省創新團隊項目1項和重點實驗室項目1項。我們建立了中國第一個LCM技術平臺，并將LCM技術體系成功應用到腫瘤基因組學研究中；應用多重鏈接探針擴增技術（MLPA）和變性高效液相色譜技術（DHPLC）建立了遺傳病致病基因突變篩查、產前診斷和基因診斷技術平臺，并應用到臨床遺傳病基因診斷工作中。發表SCI收錄論文50余篇，研究成果獲遼寧省自然科學一等獎、二等獎、三等獎、第五屆中國青年科技獎及教育部中國高?？茖W技術獎等。定期選派青年教師出國研修，與國內外同行建立了穩定的合作研究關系。
實驗室建設與研究生培養：
實驗室總面積400平米，設有細胞培養室、細胞周期實驗室、基因組實驗室、細菌培養室、免疫組化室、精密儀器操作室、暗室等，主要大型儀器設備有IM-200A ARCTURUS激光捕獲顯微切割系統（LCM）、變性高效液相色譜（DHPLC）WAVE核酸片段分析系統、CEQ-8000遺傳測序分析儀、DMIRE2高級熒光倒置顯微鏡、LightCycler480型熒光定量PCR儀等。其中部分大型儀器設備對外提供網絡共享服務，同時還為我校相關學科國家重大課題提供基因檢測技術平臺，為科研和教學工作的順利進行提供了有力的支持。本教研室成立以來共培養博士后、博士及碩士研究生60余人，目前在讀博士碩士研究生16人，畢業研究生去向多為到國外繼續深造、國內大型醫院和公司基因檢測中心、重點大學和科研院所的國家重點實驗室等。
通訊方式：
地址：遼寧省沈陽市沈北新區蒲河路77號 中國醫科大學 醫學基因組學教研室 郵編：110122
E -mail：luoyang@mail.cmu.edu.cn

中國藥科大學基礎醫學院染色質生物學專業簡介

染色質生物學建立于2008年年末，隸屬于基礎醫學院，是教育部醫學細胞生物學重點實驗室暨衛生部細胞生物學重點實驗室的一個分支。本研究室以 “果蠅體內模型系統” 為技術平臺，致力于利用細胞生物學、分子生物學、表觀遺傳學等原理和方法，利用果蠅、細胞、小鼠、臨床來源的組織和病理標本等，研究核受體（雄激素受體，雌激素受體等性激素受體為主）介導的基因轉錄調控及其表觀遺傳學機制，深入研究由組蛋白修飾等染色質重塑引發的表觀遺傳現象，進而對性激素受體相關疾病，包括性激素相關癌癥（乳腺癌、前列腺癌、肝癌、子宮內膜癌等）、脂代謝及不孕不育等的研究提供實驗依據。
研究室現有教職工4人，其中教授1人，副教授1人，講師1人，實驗師1人。博士生導師1人。中國細胞生物學學會青年工作委員會委員1人。遼寧省特聘教授1人。
本實驗室正在承擔973國家重大科學研究計劃項目、國家自然科學基金、教育部科學計劃項目等多項課題，共獲得約500萬的科研資助。研究成果發表于《Molecular Cell》、《Molecular Cellular Biology》、《Nucleic Acids Research》、《Journal of Biology Chemistry》、《Proceeding of the National Academy of Sciences》及《Molecular and Cellular Endocrinology》等國際知名雜志。實驗室以“培養具有嚴謹求實的作風和良好的道德品質，具有團結合作的精神、勇于追求真理的科研人才”為宗旨，努力為研究生的培養和發展提供一個良好的平臺。

中國醫科大學基礎醫學院干細胞與再生醫學專業簡介

干細胞與再生醫學研究室

2016-03-30 16:05 審核人：

干細胞與再生醫學研究室成立于2009年3月。2014年4月批準為“沈陽市干細胞與再生醫學重點實驗室”，是細胞生物學系和衛生部細胞生物學重點實驗室暨教育部醫學細胞生物重點實驗室的組成單位，也是生物學博士后流動站。 研究室和實驗室主任為龐希寧教授。本科室現有教職工6人，其中教授1人，講師3人，助教1人，技術員1人。在讀研究生5人。 為生物科學與技術專業本科生和臨床醫學專業七年制學生開設“干細胞與再生醫學”課程，主編“干細胞與再生醫學”高等院校本科生教材（人民衛生出版社，60萬字），并主編配套教材“干細胞與再生醫學習題集” （人民衛生出版社，32萬字）和“干細胞與再生醫學實驗教程” （人民衛生出版社，30萬字）。主譯“再生生物學與再生醫學”（科學出版社，89.9萬字）作為參考教材，在全國率先建立“干細胞與再生醫學”教學體系。 為博士和碩士研究生為博士研究生必修課，碩士研究生學術活動的生命科學進展講座：講授“干細胞與再生醫學研究進展”和“干細胞旁分泌作用與組織修復與再生機理”。培養碩士生19名，博士生9名。近年本學科的6人次博、碩士研究生獲國家獎學金、遼寧省優秀學生、優秀畢業生等。 主持科研項目7項，經費276萬元。其中國家自然科學基金2項，國家973項目子課題1項，部省級科研項目2項。發表干細胞研究文章44篇，SCI收錄10余篇。獲得國家發明專利4項，實用新型專利3項。獲得沈陽市科技進步一等獎，遼寧省科學技術獎勵（三等）各一項。 主要研究方向為干細胞與再生醫學，在人羊膜及羊膜間充質干細胞與皮膚再生，間充質干細胞重編程為胰島β細胞機理與再生醫學方面具有領先地位。與香港中文大學醫學院和澳大利亞西澳大學等有廣泛的科研合作。 1近年承擔的課題： 1）國家自然科學基金面上項目，小RNA重編程MSCs分化為胰島素產生細胞治療糖尿病的研究，編號：81370883，課題負責人，龐希寧，2014-2017，61萬元。 2）國家自然科學基金專項基金，大鼠骨髓MSCs重編程分化為胰島β細胞機理的研究，編號：81150018，課題負責人， 龐希寧，2012，10萬元。 3）國家973子課題，嚴重創傷重要組織器官修復再生的細胞與分子機制研究，編號2012CB5181003，技術骨干，龐希寧，2012-2016，100萬。 4）教育部博士點基金，轉基因小鼠骨髓間充質干細胞重編程分化為胰島β細胞的小RNA調控機制研究，編號：20132104110020，課題負責人，龐希寧 2013-2016， 12萬元。 5）遼寧省科學技術項目，負載hAMSC羊膜治療皮膚創面應用技術服務平臺構建，編號2012225080，課題負責人，龐希寧，2012-2014，10萬元。 6)沈陽市科學技術計劃項目，皮膚創傷的修復與技術服務，編號：090063，課題負責人：龐希寧，施萍， 2009-2011，15萬元 7) 沈陽市科技創新專項資金-大型儀器共享服務建設專項，科學儀器設備網絡實時監控裝置的開發與應用，編號：F14-200-4-00，課題負責人：龐希寧，2014-2016，25萬元 8) 沈陽市干細胞與再生醫學重點實驗室項目，強化羊膜促進創面再生機制研究與應用，編號：F15-157-1-00，課題負責人：龐希寧，2015-2017，50萬元. 9）中國醫科大學基礎與臨床結合項目，強化羊膜促進肛周皮膚創面創面再生機制研究與應用，課題負責人：龐希寧，2012-2015，50萬元. 2 編寫教材： 1）干細胞與再生醫學（高等院校本科生創新教材），龐希寧，付小兵主編，人民衛生出版社，60萬字，2014年7月。書號：19242 定價：79元。 2）再生生物學與再生醫學（Regenerative Biology and Medicine），大衛·L.斯托克姆(美)著；龐希寧，付小兵主譯，科學出版社，“十二五”國家重點圖書出版規劃項目-生命科學前沿，89.9萬字，2013年3月。ISBN978-7-03-036780-8， 定價：168元。 3） “干細胞與再生醫學” 全國高等學校教材輔助教材習題集（42萬字），人民衛生出版社，主編龐希寧、付小兵，2015年9月 4） “干細胞與再生醫學” 全國高等學校教材輔助教材實驗教程（31萬字），人民衛生出版社，主編龐希寧、付小兵，2016年3月 5） “現代干細胞與再生醫學”（65萬字），人民衛生出版社，主編龐希寧、徐國彤、付小兵，2016年 3 獲得批準的國家專利： 1）肛門和肛周術后創面生物敷料 龐希寧，施萍，王竟。中華人民共和國國家知識產權局發明專利申請號ZL 2013 2 0454569.6，授權時間：2015年5月13日。 2）一種醫用人羊膜組織庫的構建方法。龐希寧，施萍，王竟。中華人民共和國國家知識產權局發明專利號ZL 201310321607.5，授權時間：2015年5月13日。 3）人羊膜間充質干細胞庫的構建方法，龐希寧，施萍，王竟，孟濤。中華人民共和國國家知識產權局發明專利號ZL 2013 1 0323661.3，授權時間：2015年1月7日。 4）人羊膜切割刀具，龐希寧，張殿寶，施萍，王竟，中華人民共和國國家知識產權局實用新型專利號2013 1 0046236.4。2014年10月8日 5）一種人羊膜間充質干細胞無血清培養基及其培養方法，龐希寧，劉曉玉，霍雙枝，施萍，中華人民共和國國家知識產權局發明專利號ZL 2010 1 0252201.2。2012年10月10日. 6）負載細胞的羊膜夾，龐希寧，施萍，霍雙枝，中華人民共和國國家知識產權局實用新型專利號ZL 2010 2 0253219.X，授權時間：2011年2月16日 。 7）儀器設備使用狀態網絡實時監控裝置及方法。龐希寧，張福利，李亙松。中華人民共和國國家知識產權局發明專利號：ZL 2010 1 0281887.8。授權時間：2012年7月4日 。

中國藥科大學基礎醫學100100考研科目及參考書目

中國醫科大學基礎醫學院免疫學專業簡介

免疫學教研室成立于1998年，其前身是1972年經國家衛生部批準建立的免疫研究室。1981年獲碩士學位授予權，2000年獲博士學位授予權。2007年成立的遼寧省免疫學會（一級學會）掛靠于免疫學教研室。2006年《醫學免疫學》被評為省級精品課程，2008年免疫學科成為遼寧省重點學科。
教研室現有教職工20人，在職18人，返聘2人。其中教授7人，副教授（含副主任技師）6人。博士生導師5人、碩士生導師6人。享受國務院政府特殊津貼2人、沈陽市“五一”勞動獎章獲得者1人、遼寧省攀登學者1人。
免疫學教研室每年承擔了我校多個學院《醫學免疫學》理論課、實驗課以及博、碩士研究生《免疫學概論》、《免疫實驗分析技術與應用》和《臨床免疫學》等課程。近年來主編教材包括《醫學免疫學》（第8版）（高等教育出版社）、《醫學免疫學常用實驗技術》（高等教育出版社）等；主譯教材《圖解免疫學》（科學出版社）；參編包括《醫學免疫學》（人民衛生出版社）等在內的多部教材或著作。在高質量完成教學任務的同時，教研室積極進行課程建設并開展教學科研和教學改革，近5年來共完成省十二.五教育科學立項課題3項、中華醫學會醫學教育研究課題2項、校級教育科學立項課題3項，發表教學文章8篇，獲得省高等教育學會優秀學術成果1項，2014年承擔的《醫學免疫學》又被立項為省級精品資源共享課程。教研室積極推動大學生的科研創新活動，在全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽中也屢獲佳績。
科研方面，免疫教研室現以“抗感染免疫、黏膜免疫和免疫調節劑及其應用研究”三個領域作為主要研究方向，開展了多項課題的研究。目前（2015年末）教研室承擔的在研課題包括8項國家自然科學基金等16項課題，累計經費達1285萬元。特別是2011年曹雅明教授申報的“間日瘧傳播阻斷疫苗的研究”項目獲得美國國立衛生研究院（NIH）重要課題（R01）資助，資助經費65.6萬美元。這是我校首次以項目負責人的身份獲得美國NIH課題。近5年來，發表學術論文100余篇，其中SCI收錄論文40余篇。免疫學科注重科研成果的轉化，已獲批專利3項，并獲教育部中國高校自然科學二等獎1項、遼寧省科學技術二等獎3項、中華預防醫學會科學技術獎三等獎1項和沈陽市科技進步獎1項。
免疫學科近5年來共培養研究生80余名。不僅在人才培養數量上取得了進步，更在研究生培養質量上有了飛躍。研究生發表SCI收錄文章數目逐年增高，多名畢業研究生獲遼寧省優秀博士、優秀碩士論文等榮譽稱號，3名博士研究生獲得國家級獎學金。
免疫學是一門新興的學科，免疫學理論和技術在不斷更新，應用領域也在不斷拓展。近年來，中國醫科大學基礎醫學院免疫學教研室也得到了快速的發展，教學成果層出不窮，科研水平不斷提高。在未來日子里，教研室將繼續建設由學術帶頭人和優秀中青年骨干力量組成的結構合理、學術水平高、學術氛圍濃、團隊精神強、富有活力的學科梯隊，在教學、科研、人才培養和科技開發等各方面，保持學科省內領先地位，并力爭進入國內一流學科行列。

中國藥科大學基礎醫學院簡介

基礎醫學院的前身是醫學基礎部，始建于1956年，1994年更名為基礎醫學院。目前，基礎醫學院涵蓋完整的生物學和基礎醫學兩個一級學科所屬的教學和科研體系，下設14個教研室、2個研究室和1個實驗教學中心。擁有基礎醫學和生物學2個一級博士學位授權學科 和 博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個衛生部重點實驗室，1個遼寧省重點實驗室（科技廳），1個遼寧省高校重點實驗室（A級），6個遼寧省重點學科（細胞生物學、病理學與病理生理學為提升計劃學科，醫學遺傳學、生物化學與分子生物學、人體解剖與組織胚胎學、醫學免疫學為特色突出計劃學科）。生物學和基礎醫學一級學科為遼寧省高等學校一流特色學科。2015年學院所屬的“生物學與生物化學”和“神經科學與行為學”進入國際ESI學科排名的前1%。
學院現有教職工316人，其中教授74人、副教授78人，60人為博士生指導教師。在職人員中有研究生學歷人員247人，具有博士學位人員181人。有國家教學名師1人，全國優秀教師1人，國務院學科評議組成員1人，教育部創新團隊1個，教育跨世紀人才/新世紀優秀人才支持計劃2人，國家衛計委有突出貢獻中青年專家1人，國務政府特貼專家8人，遼 寧省特聘 教授3人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省優秀教師5人，遼寧省教學名師4人，中華醫學會?？品謺魅挝瘑T和副主任委員4人，遼寧省一級學會主任委員和理事長6人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次12人。
學院承擔七年制、英語班、日語班、五年制本科生，博士、碩士研究生，以及國際醫學班等多層次教學任務，共開設基礎課程36門。學院有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心3個。 “十二五”期間承擔各類教學課題37項，其中國家級教學課題2項；開展國家級繼續教育項目15項；主編全國高等學校“十二五”國家級規劃教材16部；獲省級優秀教學成果獎16項；國家級精品資源共享課3門，省級精品資源共享課9門；國家級雙語教學示范課程1門，省級雙語教學示范課程2門。學院教師指導全國大學生創新實驗設計大賽和基礎醫學創新論壇，共獲得一等獎5項、二等獎10項、三等獎9項；獲國家級大學生創新創業訓練項目21項，省級大學生創新創業訓練項目38項。
學院還設有“生物科學與生物技術系”，招收和培養生物科學專業本科生。在研究生培養上，現有在讀研究生390人，其中博士研究生123人。“十二五”期間共獲省優秀博士論文6篇、省優秀碩士論文4篇。
“十二五”期間，學院獲學科建設經費包括中央支持地方共建、國家臨床重點?？频冉涃M資助6152余萬元。獲縱向科研課題總數274項，累計經費10511.9萬元。其中973子課題7項，國家自然科學基金重點項目1項、國家自然科學基金面上和青年基金項目123項、美國國立衛生研究院(NIH)課題（R01）1項。共發表學術論文1377篇（SCI收錄論文615篇），多篇文章發表在JBC、JI、Oncogene、Cancer Research、Nucleic Acid Research和Autophagy等國際主流雜志。獲各級科研獎勵15項，其中獲省部級一等獎2項、二等獎6項、三等獎3項。獲國家級專利4項。
我院與美國、日本、英國、德國、瑞典、比利時等國家和地區的二十多所著名的大學建立了校際合作與交流關系。“十二五“期間共邀請境內外專家講學57人次，其中，邀請境外專家講學47人次。
學院追求“以國際視野和國內一流水準”為目標，以“人才強院”為抓手，以“一流學科建設”為中心，圍繞學校制定的工作規劃和綜合改革方案，廣納賢才。力爭通過“十三五”的建設，使我院在師資隊伍、人才培養及研究成果等方面進入我國基礎醫學領域的第一方陣，為把我院建設成國內一流并具有國際影響的基礎醫學教育重要基地和醫學基礎理論的研究中心而努力奮斗。

中國醫科大學基礎醫學院醫學基因組學專業簡介

醫學基因組學教研室為衛生部細胞生物學重點實驗室暨教育部醫學細胞生物學重點實驗室的主要組成單位，細胞生物學專業碩士點和博士點，也是生物學博士后流動站，主要從事細胞生物學和醫學基因組學的教學、科學研究和研究生培養等工作。本教研室現有教職工9人，其中教授博士生導師1人，副教授碩士生導師4人，講師3人，主管技師1人，平均師資年齡在45歲以下，具有博士學位者8人。目前有在讀博士和碩士研究生16人。
教學層次及教學特色：
教研室承擔五年制本科生、七年制本碩連讀生、碩士和博士研究生的理論和實驗課教學。開設的課程有：細胞生物學、基因組生物學、分子生物學基本技術、基因突變檢測技術、基因與疾病等。我室在校內率先開設了以博士研究生為主要授課對象的分子生物學基本技術選修課，大多數研究生能把學到的先進技術用于自己的科研設計中，該課程自2000年開課以來獲得選課研究生的高度贊揚，并于2013年被評為遼寧省研究生精品課程。此外，我室參編了本科生整合課教材《醫學細胞生物化學》。
科研工作與研究方向：
主要研究方向為1. 細胞周期調控與疾病基因組學；2. 遺傳病致病基因功能研究以及基因診斷技術臨床應用；我室先后承擔了國家自然科學基金項目10余項，國家杰出科學基金項目1項，國家“863”項目2項，國家“973”項目2項，國家“十五、十一”項目2項，國家教育部科研項目3項以及遼寧省創新團隊項目1項和重點實驗室項目1項。我們建立了中國第一個LCM技術平臺，并將LCM技術體系成功應用到腫瘤基因組學研究中；應用多重鏈接探針擴增技術（MLPA）和變性高效液相色譜技術（DHPLC）建立了遺傳病致病基因突變篩查、產前診斷和基因診斷技術平臺，并應用到臨床遺傳病基因診斷工作中。發表SCI收錄論文50余篇，研究成果獲遼寧省自然科學一等獎、二等獎、三等獎、第五屆中國青年科技獎及教育部中國高?？茖W技術獎等。定期選派青年教師出國研修，與國內外同行建立了穩定的合作研究關系。
實驗室建設與研究生培養：
實驗室總面積400平米，設有細胞培養室、細胞周期實驗室、基因組實驗室、細菌培養室、免疫組化室、精密儀器操作室、暗室等，主要大型儀器設備有IM-200A ARCTURUS激光捕獲顯微切割系統（LCM）、變性高效液相色譜（DHPLC）WAVE核酸片段分析系統、CEQ-8000遺傳測序分析儀、DMIRE2高級熒光倒置顯微鏡、LightCycler480型熒光定量PCR儀等。其中部分大型儀器設備對外提供網絡共享服務，同時還為我校相關學科國家重大課題提供基因檢測技術平臺，為科研和教學工作的順利進行提供了有力的支持。本教研室成立以來共培養博士后、博士及碩士研究生60余人，目前在讀博士碩士研究生16人，畢業研究生去向多為到國外繼續深造、國內大型醫院和公司基因檢測中心、重點大學和科研院所的國家重點實驗室等。
通訊方式：
地址：遼寧省沈陽市沈北新區蒲河路77號 中國醫科大學 醫學基因組學教研室 郵編：110122
E -mail：luoyang@mail.cmu.edu.cn

中國醫科大學基礎醫學院生物信息學專業簡介

基本情況
生物芯片中心/生物信息學教研室是教育部醫學細胞生物學和衛生部細胞生物學重點實驗室的一部分。生物芯片中心成立于2000年，2005年在生物芯片中心基礎上創建生物信息學教研室。目前有博士生導師1人，碩士生導師2人。

教研室現有7人，其中教授2人，副教授1人，講師1人，助研1人，主管技師2人。在現有工作人員中3人具有博士學位，2人具有碩士學位，1人博士在讀。

教學情況
生物信息學作為一門新興學科，在生物醫學領域發揮越來越重要的作用，它的出現使生物醫學從實驗科學轉變為理論科學。2002年我們教研室在全國醫學院校中首開生物信息學課程，先后給信息管理與信息系統、臨床藥理、生物醫學工程和生物技術系本科學生，碩士和博士研究生開設了生物信息學課程。并且編著了《醫用生物信息學》（人民軍醫出版社）教材。參加了“十一五”普通高等教育本科國家級規劃教材《生物信息學》和“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材《生物信息學》的編寫。在臺灣出版了《醫學生物資訊學》。
為了進一步提升學生學習和理解生物信息的能力，分析生物現象內在規律，培養生命科學研究的創新能力，培養高素質的醫學人才和生命科學領域的專門人才，本教研室進行了多項教學改革和創新，除了理論授課外，開設了生物信息學實驗課程，還增加了互聯網師生互動教學內容。采用實時上網檢索多種數據庫、網上操作生物信息分析軟件、分析輸出結果生物學意義以及針對科研課題中生物信息學分析方法應用實踐等方式，提升學生的綜合實力。增加課程討論和互動，將生物信息學理論和方法與生命活動現象相結合，與生命科學研究實踐相結合，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

科研情況
2000年以來，教研室共獲得15項科研課題資助，其中國家自然科學基金3項，遼寧省自然科學基金重中之重課題2項，遼寧省自然科學基金3項，沈陽市科委基金4項，橫向課題3項，累計金額312萬元?，F已形成了四個具有特色的科研方向：
1）生物芯片（原位延伸基因芯片、蛋白芯片、糖質組芯片和細胞芯片）
2）分子腫瘤學（白血病、肝癌、乳腺癌發生及演進分子機制）
3）生物大分子相互作用動力學研究（核酸雜交動力學、蛋白相互作用動力學）

2016年以前，本教研室共招收博士研究生7人，碩士研究生33人，其中已有4人獲得博士學位，30人獲得碩士學位；現有博士研究生4人，碩士研究生4人。已在國際及國內核心期刊上發表的論文達68篇，其中SCI收錄11篇。

學科建設
2015年，中國醫科大學搬遷至沈北新校區，學校給予我們教研室極大支持，教研室的教學和科研條件有了很大改善，教研室現有科研實驗建筑面積520m²，設有3個分子生物學實驗室、生物芯片制備室、生物芯片點樣室、生物芯片檢測室、OWLS實驗室、實驗動物室等。實驗室除配備了能夠開展生物芯片與分子生物學實驗所需的基本儀器設備和公共細胞細菌培養間。配備有生物芯片點樣儀、生物芯片掃描儀、OWLS儀、PCR儀、表面張力儀、微量紫外可見光譜儀、凝膠成像分析系統、蛋白質2D電泳系統等大型儀器設備。

聯系方式
中國醫科大學生物芯片中心/生物信息學教研室
遼寧省沈陽市沈北新區蒲河路77號
郵編：110122

中國藥科大學基礎醫學院生物化學與分子生物學專業簡介

生物化學與分子生物學教研室
中國醫科大學基礎醫學院生物化學與分子生物學教研室是中國醫科大學最早成立的基礎醫學學科之一，1981年經國務院學位委員會批準，成為國內第一批碩士學位授權學科，而后又成為博士學位授權學科。2001年本學科被批準為遼寧省重點學科，2004年被列為遼寧省一流重點學科，2012年被評為遼寧省“提升高校核心競爭力特色學科建設工程”培育學科。
本學科現有教職工32人，其中教授5人、副教授12人、高級實驗師1人。博士生導師3人，碩士生導師10人。中國生物化學與分子生物學學會理事1人。遼寧省特聘教授1人。
學科經多年建設，凝練并形成了多個穩定的科研方向，主要有：“受精卵發育機理的分子生殖生物學”、“新型生物醫學檢測技術”、“腫瘤分子生物學”、和“蛋白質穩態與疾病”等。近5年發表SCI源期刊論文84篇，獲得國家自然基金面上項目和青年基金20項，遼寧省科技廳和教育廳課題10項，教育部留學回國人員啟動基金和博士點專項基金4項，資助經費共1061萬元。獲中央-地方共建基礎實驗室和特色實驗室建設項目、日元貸款項目等共300萬元。獲教育部科學技術獎二等獎1項，遼寧省科技進二等步獎1項。
近5年本學科的10余名博、碩士研究生獲國家獎學金、遼寧省優秀學生、優秀學生干部、優秀畢業生、優秀學位論文等。本學科承擔全校各層次的《生物化學與生物生物學》的教學任務，理論教學1830學時/年，實驗教學2340學時/年。為了高水平的完成教學任務，本學科為青年教師制定了發展規劃，努力打造一支高水平的教師隊伍。目前教研室已經形成了穩定的教學隊伍，特別是一些中青年教師已經成為了教學骨干，在教學改革（體系、方法、內容）上開拓進取、求實創新，在第一線上起到了主力軍的作用。本學科教師參與多部教科書的編寫工作，可用不同語種（中、英、日）進行專業課的理論和實驗教學，榮獲國家教育部授予的《生物化學》精品資源共享課程（2012年），以及國家教育部授予的《Biochemistry》雙語示范精品資源共享課程（2012年）。
在“十二五”期間，本學科得到了快速的發展，教學成果層出不窮，科研創新能力大大增強，在國際著名雜志發表的SCI論文數量不斷創新，年輕教師的獨立科研能力提高迅速。本學科將進一步加強學科和師資隊伍建設，努力把本學科建設成為國內一流的生物化學與分子生物學學科。

中國藥科大學基礎醫學院師資簡介

學院現有教職工316人，其中教授74人、副教授78人，60人為博士生指導教師。在職人員中有研究生學歷人員247人，具有博士學位人員181人。有國家教學名師1人，全國優秀教師1人，國務院學科評議組成員1人，教育部創新團隊1個，教育跨世紀人才/新世紀優秀人才支持計劃2人，國家衛計委有突出貢獻中青年專家1人，國務政府特貼專家8人，遼 寧省特聘 教授3人，遼寧省攀登學者2人，遼寧省優秀教師5人，遼寧省教學名師4人，中華醫學會專科分會主任委員和副主任委員4人，遼寧省一級學會主任委員和理事長6人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次12人。

中國藥科大學基礎醫學與臨床藥學學院簡介

 基礎醫學與臨床藥學學院由基礎醫學系、臨床藥學系和轉化醫學研究中心組成。學院將融合基礎醫學和臨床藥學的優勢特點，依托臨床醫院，在重大疾病發病機制、創新藥物有效性及作用機制、臨床合理用藥以及藥物上市后再評價等方面開展研究工作。以藥物研究為基礎，緊密結合臨床，實現學術引領，加速自主創新藥物的成果轉化，提升原創新藥的競爭力，促進科技創新驅動下的醫藥產業的發展。學院將聚焦學科關鍵科學問題，促進多學科交叉融合與協同創新，加強對重大疾病的病因、合理用藥與精準治療等科學問題的攻堅能力，提高學院科研創新及服務能力。學院將加強基礎醫學與臨床藥學基礎課程建設，不斷提升基礎醫學與臨床藥學教育水平。目前，學院正致力于基礎醫學系、臨床藥學系和轉化醫學研究中心的建設。

基礎醫學考研院校

基本信息

專業名稱：基礎醫學     專業代碼：077800     門類/類別：理學     學科/類別：基礎醫學

專業介紹

中山大學為例
請查閱中山大學相關招生院系的網頁。

專業點分布

江蘇大學 中山大學

專業院校排名本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 43 所，本次參評38 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 78 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10023	北京協和醫學院	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10248	上海交通大學	A-
5	10335	浙江大學	A-
6	10558	中山大學	A-
7	90030	第二軍醫大學	A-
8	10062	天津醫科大學	B+
9	10285	蘇州大學	B+
10	10312	南京醫科大學	B+
11	10422	山東大學	B+
12	10487	華中科技大學	B+
13	10533	中南大學	B+
14	10610	四川大學	B+
15	12121	南方醫科大學	B+
16	10025	首都醫科大學	B
17	10159	中國醫科大學	B
18	10161	大連醫科大學	B
19	10183	吉林大學	B
20	10247	同濟大學	B
21	10486	武漢大學	B
22	10698	西安交通大學	B
23	90032	第四軍醫大學	B
24	10055	南開大學	B-
25	10089	河北醫科大學	B-
26	10226	哈爾濱醫科大學	B-
27	10304	南通大學	B-
28	10459	鄭州大學	B-
29	10559	暨南大學	B-
30	10631	重慶醫科大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	10313	徐州醫科大學	C+
33	10366	安徽醫科大學	C+
34	10384	廈門大學	C+
35	10403	南昌大學	C+
36	10555	南華大學	C+
37	10598	廣西醫科大學	C+
38	10660	貴州醫科大學	C+
39	11065	青島大學	C+
40	10114	山西醫科大學	C
41	10472	新鄉醫學院	C
42	10560	汕頭大學	C
43	10570	廣州醫科大學	C
44	10678	昆明醫科大學	C
45	10752	寧夏醫科大學	C
46	10759	石河子大學	C
47	10081	華北理工大學	C-
48	10160	錦州醫科大學	C-
49	10299	江蘇大學	C-
50	10343	溫州醫科大學	C-
51	10367	蚌埠醫學院	C-
52	10542	湖南師范大學	C-
53	10601	桂林醫學院	C-
54	10760	新疆醫科大學	C-

基礎醫學考研考什么

2022基礎醫學專業考研群

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