2021中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)考研分數(shù)線（研究生復(fù)試分數(shù)線）

復(fù)試采取差額復(fù)試形式。各招生單位要按照《2021年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求（A類線）》要求，依據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）2021年攻讀碩士學(xué)位研究生招生專業(yè)目錄》，統(tǒng)籌考慮本單位上線生源數(shù)量、生源質(zhì)量和本年度招生計劃等，不低于招生計劃數(shù)120%的比例，測算考生進入復(fù)試的最低分數(shù)線。
對同時招收全日制和非全日制碩士研究生的專業(yè)，進入復(fù)試的最低分數(shù)線應(yīng)統(tǒng)一。
2.專項計劃復(fù)試分數(shù)線
少數(shù)民族骨干計劃執(zhí)行國家分數(shù)線，并根據(jù)上線生源情況安排復(fù)試錄取工作；對復(fù)試通過的考生，原則上根據(jù)初試成績標準分排序后兼顧分省計劃執(zhí)行錄取。
單獨考試按照總分不低于310，并且單科不低于40分（其中滿分值為150分的不低于60分）作為復(fù)試基本參考線。
退役大學(xué)生士兵計劃執(zhí)行少數(shù)民族骨干計劃國家分數(shù)線。

2021年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)碩士研究生招生目錄

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中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2021碩士研究生招生簡章

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2021碩士研究生招生簡章

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真(來自:考研派之家公眾號)務(wù)實”校訓(xùn)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。

專業(yè)介紹
英語語言文學(xué)專業(yè)主要學(xué)習英語語言本身以及與英語國家相關(guān)的文學(xué)、文化以及(來自:考研派之家公眾號)社會、歷史等知識，旨在掌握扎實的語言聽、說、讀、寫、譯能力，了解英語語言國家的相關(guān)歷史、文化、經(jīng)濟、文學(xué)等知識，掌握跨文化交際與交流的基本常識。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習，學(xué)生能夠流暢、準確地使用英語進行溝通與交流，能夠為滿足相關(guān)行業(yè)、職業(yè)要求，為以后從事與本學(xué)科相關(guān)的研究工作奠定扎實的基礎(chǔ)。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
英語語言文學(xué)	①101|思想 政治理論 ② 242|俄語(二 外) 或 243| 日語(二外) 或 244|德語 (二外) 或 245|法語(二 外) 或 246| 西班牙語 （二外） ③ 632|綜合英 語 ④936|英 語語言文學(xué) 基礎(chǔ)	復(fù)試科目： ⑤BP1|語言 學(xué)及英美文 學(xué)基礎(chǔ)	英國文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊）吳偉仁外語教育與研究出版社 2002 美國文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊） 吳偉仁外語教育與研究出版社 2002 語言學(xué)教程 胡壯麟 北京大學(xué)出版社 2001。

 
參考書目
英國文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊）吳偉仁外語教育與研究出版社 2002
美國文學(xué)史及選讀（ 1.2 冊） 吳偉仁外語教育與研究出版社 2002
語言學(xué)教程 胡壯麟 北京大學(xué)出版社 2001。
 
學(xué)費
英語語言文學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
秦屹，男，副教授，碩士生導(dǎo)師。本科畢業(yè)于湖北大學(xué)，經(jīng)濟英語方向；碩士畢業(yè)于(來自:考研派之家公眾號)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國語學(xué)院，應(yīng)用語言學(xué)方向；博士研究生就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）公共管理學(xué)院，公共政策與公共經(jīng)濟學(xué)方向；新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）訪問學(xué)者。
研究方向：國別與區(qū)域研究。研究重點為“一帶一路”沿線中亞區(qū)域，研究領(lǐng)域包括國際政治、國際關(guān)系、區(qū)域經(jīng)濟、區(qū)域問題、全球治理、“一帶一路”沿線國別社會文化、語言民族、能源礦產(chǎn)以及中國與“一帶一路”沿線國家各領(lǐng)域的合作等?，F(xiàn)擔任土庫曼斯坦研究中心副主任。
 
高永剛，男，武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院博士，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國語學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任外國語學(xué)院績效評估副組長及教學(xué)督導(dǎo)。研究興趣包括：美國文化與文學(xué)、口筆譯理論與實踐

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)新聞與傳播考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實”校訓(xùn)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資(來自:考研派之家公眾號)源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。

專業(yè)介紹
新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力特征的新聞傳播專門(來自:考研派之家公眾號)人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01新聞學(xué) 02科普傳播	①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 或 202|俄語 或 203|日語 ③642|傳播 學(xué)原理 ④ 925|新聞學(xué) 原理	新聞學(xué)原理	1.《新聞學(xué)概論》李良榮編，復(fù)旦大學(xué)出版社 2001 年版； 2.《新聞報道方式論》芮必峰、姜紅編，安徽大學(xué)出版社 2001 年版；

 
參考書目
1.《新聞學(xué)概論》李良榮編，復(fù)旦大學(xué)出版社 2001 年版；
2.《新聞報道方式論》芮必峰、姜紅編，安徽大學(xué)出版社 2001 年版；
 
學(xué)費
新聞與傳播碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
肖峰中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞傳播系教授、碩士生導(dǎo)師，新聞學(xué)與傳播學(xué)一級學(xué)科“新聞(來自:考研派之家公眾號)理論與實務(wù)”方向?qū)W科帶頭人。高級記者，全國首屆“百優(yōu)”廣播電視理論工作者。兼任全國新聞學(xué)研究會理事、中國新聞傳播教育史學(xué)會理事。獲校優(yōu)秀科技論文指導(dǎo)老師獎，被藝術(shù)與傳媒學(xué)院評為2009年“年度人物”和2011年度“十佳黨員”。
 
孟霞副教授　　籍貫：內(nèi)蒙古呼和浩特民族：漢出生年月：1981年10月
新聞傳播系主任、副教授、碩士生導(dǎo)師、DukeUniversity與武漢大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士
聯(lián)系方式：whumengxia@126.com二、研究方向文化傳播、生態(tài)傳播、社會信任

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)軟件工程（專業(yè)學(xué)位）考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實”校訓(xùn)(來自:考研派之家公眾號)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。

專業(yè)介紹
該專業(yè)為軟件工程方向，旨在培養(yǎng)對軟件有興趣的學(xué)生創(chuàng)造性地自主開發(fā)和設(shè)計軟(來自:考研派之家公眾號)件系統(tǒng)，使其具備軟件開發(fā)、設(shè)計、實施、分析、調(diào)式、項目管理，以及與客戶協(xié)調(diào)項目要求的專業(yè)能力。學(xué)生將在第一年學(xué)習數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程原理等基礎(chǔ)課程，之后將學(xué)習應(yīng)用于軟件開發(fā)項目的應(yīng)用數(shù)學(xué)、編程、軟件工程過程等。大四學(xué)生可以選修計算機和電子系統(tǒng)、計算機通訊、個體軟件工程項目等技術(shù)類課程，獲得工作經(jīng)驗或在某一具體領(lǐng)域有所專長。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
軟件工程	①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 ③302|數(shù)學(xué) 二 ④952|軟 件綜合	計算機操作系統(tǒng)綜合	《計算機操作系統(tǒng)》(湯子瀛 西安電子科技大學(xué))

 
參考書目
《計算機操作系統(tǒng)》(湯子瀛 西安電子科技大學(xué))

學(xué)費
軟件工程碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制2年，學(xué)費標準為1.5萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按二學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
蔡之華
1964年4月出生, 博士 ,教授,博士生導(dǎo)師,副院長,中國計算機學(xué)會高級會員,中國電子學(xué)會高級會員,武漢市科技評估咨詢專家,《計算機工程》編輯部理事會理事。主要研究方向為數(shù)據(jù)挖掘、演化計算及應(yīng)用、并行計算等。
 
吳湘寧
副教授,曾任中國人民解放軍總參某部計算機應(yīng)用工程師,主持或參加多項軍內(nèi)及民用(來自:考研派之家公眾號)科研項目,并獲軍隊科技進步獎4項。2003年9月任教于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)計算機學(xué)院,2005年任系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教研室主任,主講計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、Oracle數(shù)據(jù)庫等課程。主持和參加校優(yōu)秀青年教師資助項目各一項,參加教學(xué)研究項目一項,參加編寫計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教材一部,在國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文多篇。主要研究方向為計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、并行處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)企業(yè)管理考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實”校(來自:考研派之家公眾號)訓(xùn)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國(來自:考研派之家公眾號)際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。

專業(yè)介紹
企業(yè)管理專業(yè)指高等學(xué)校的一個系里的企業(yè)管理這個學(xué)業(yè)門類。企業(yè)管理專業(yè)碩士(來自:考研派之家公眾號)又稱企業(yè)管理引專業(yè)學(xué)位研究生，是我國現(xiàn)開設(shè)的15類專業(yè)學(xué)位中的一種，旨在針對一定的職業(yè)背景的學(xué)員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人
才。本專業(yè)是培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、改革開放和市場經(jīng)濟需要的經(jīng)濟管理和企業(yè)管理人才。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
企業(yè)管理	①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 ③303|數(shù)學(xué) 三 ④882|管 理學(xué)原理	復(fù)試科目： ⑤BL6|企業(yè)管理概論	1.《西方經(jīng)濟學(xué)》高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社 2004 年 9 月第三版。 2.《管理學(xué)》 ( 第二版 ) 周三多主編，高等教育出版社（面向 21 世紀課程教材， 2005 年

 
參考書目
1.《西方經(jīng)濟學(xué)》高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社 2004 年 9 月第三版。
2.《管理學(xué)》 ( 第二版 ) 周三多主編，高等教育出版社（面向 21 世紀課程教材， 2005 年

學(xué)費
企業(yè)管理碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
姓    名： 董淑霞
辦公電話： 暫無 移動電話： 13100685829
電子郵箱： dong1shuxia@yahoo.com.cn
1961年12月出生武漢，現(xiàn)任經(jīng)濟管理學(xué)院旅游系副教授，碩士生導(dǎo)師。長期從事旅游管理規(guī)劃及教學(xué)科研、培訓(xùn)工作。碩士學(xué)位，高級技師，曾任酒店高管。
 
余瑞祥,男,漢族,1955年7月出生,湖北鄂州人,中共黨員,經(jīng)濟學(xué)教授?，F(xiàn)任中國地質(zhì)大學(xué)黨委宣傳部部長。 1982年畢業(yè)于華中師范大學(xué)政治教育系,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,1989年畢業(yè)于武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院,獲經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。1996年晉升為副教授,同年被遴選為中國地質(zhì)大學(xué)第二批跨世紀學(xué)科(經(jīng)濟學(xué))建設(shè)帶頭人,1998年4月任(來自:考研派之家公眾號)經(jīng)濟研究所副所長。2000年6月畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)資源學(xué)院,獲工學(xué)博士學(xué)位,同年晉升為教授;2001年3月任學(xué)校黨委宣傳部部長,是中國地質(zhì)大學(xué)“人口、資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)”和“科學(xué)技術(shù)史”兩個專業(yè)的碩士研究生導(dǎo)師,湖北省經(jīng)濟學(xué)會、湖北省外國經(jīng)濟學(xué)說研究會理事。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)凝聚態(tài)物理考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實(來自:考研派之家公眾號)”校訓(xùn)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特(來自:考研派之家公眾號)的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。
專業(yè)介紹
凝聚態(tài)物理學(xué)（condensed matter physics）是研究凝聚態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)以及它們之間的關(guān)系，即通過研究構(gòu)成凝聚態(tài)物質(zhì)的電子、離子、原子及分子的運動形態(tài)和規(guī)律，從而認識其物理性質(zhì)的學(xué)科。一方面，它是固體物理學(xué)的向外延拓，使研究對象除固體物質(zhì)以外，還包括許多液(來自:考研派之家公眾號)態(tài)物質(zhì)，諸如液氦、熔鹽、液態(tài)金屬，以及液晶、乳膠與聚合物 等，甚至某些特殊的氣態(tài)物質(zhì)，如經(jīng)玻色-愛因斯坦凝聚的玻色氣體和量子簡并的費米氣體。另一方面，它也引入了新的概念體系，既有利于處理傳統(tǒng)固體物理遺留的許多疑難問題，也便于推廣應(yīng)用到一些比常規(guī)固體更加復(fù)雜的物質(zhì)。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
凝聚態(tài)物理	①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 ③637|普通 物理 ④874| 單片機原理 及應(yīng)用 或 908|量子力 學(xué)	普通物理	《量子力學(xué)簡明教程》 周世勛著 高等教育出版社 《量子力學(xué)教程》 曾謹言著 科學(xué)出版社

 
參考書目
《量子力學(xué)簡明教程》 周世勛著 高等教育出版社
《量子力學(xué)教程》 曾謹言著 科學(xué)出版社
 
學(xué)費
凝聚態(tài)物理碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究(來自:考研派之家公眾號)生學(xué)制3年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
顧元 男，應(yīng)用地球物理專業(yè)博士在讀。2005年本科畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），2009年獲中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）碩士學(xué)位，研究方向包括地震數(shù)據(jù)處理、層析成像、數(shù)值模擬及決策分析等。王清波
 
王清波 1981.03
最后學(xué)歷：博士
職稱：副教授
郵箱：qingbowang@cug.edu.cn主要研究方向：
（1）凝聚態(tài)物理（材料物理）：ZnO等材料的光學(xué)性質(zhì)，磁學(xué)性質(zhì)。
（2）地球物理（礦物物理）：ZnO、MgO等礦物材料的高壓下的光學(xué)性質(zhì)、磁學(xué)性質(zhì)，其中的地震波波速的計算等。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)金融學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū)，校園占地總面積1435545平方米，校舍總面積807575平方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習、生活和成長的環(huán)境。持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實”校訓(xùn)(來自:考研派之家公眾號)精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學(xué)風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃為核心的綜合改革，在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué)，致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標。

專業(yè)介紹
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(來自:考研派之家公眾號)活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟學(xué)中分化出來的。

考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
金融學(xué)	①101|思想 政治理論 ② 201|英語一 ③303|數(shù)學(xué) 三 ④900|西 方經(jīng)濟學(xué) 或 958|統(tǒng)計學(xué) 原理	復(fù)試科目： ⑤BL0|金融學(xué)	《政治經(jīng)濟學(xué)》逢錦聚、洪銀興、林崗、劉偉主編，高等教育出版社 2003 年 9 月第二版； 《西方經(jīng)濟學(xué)》高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社 2004 年 9 月第三版。

 
參考書目
《政治經(jīng)濟學(xué)》逢錦聚、洪銀興、林崗、劉偉主編，高等教育出版社 2003 年 9 月第二版；
《西方經(jīng)濟學(xué)》高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社 2004 年 9 月第三版。
 
學(xué)費
金融學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標準為1萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
姓    名： 陳蓮芳
辦公電話： 027-67883201 移動電話： 027-62502541
電子郵箱： lfchen8502@cug.edu.cn
女，1968年1月出生于浙江臺州，副教授，碩士生導(dǎo)師。1985年—1989年在(來自:考研派之家公眾號)武漢地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢））地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)習，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1989年—1992年在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）攻讀碩士學(xué)位，獲理學(xué)碩士學(xué)位；2007年攻讀本校管理科學(xué)與工程博士學(xué)位。1992—1996年原地質(zhì)系（現(xiàn)為地球科學(xué)學(xué)院）從事普通地質(zhì)學(xué)的教學(xué)與科研
 
楊玲，女，1965年1月出生，副教授，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教學(xué)委員會委員。主講《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》、《國際貿(mào)易與國際金融》、《國際貿(mào)易實務(wù)》等課程。研究方向：國際貿(mào)易與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。社會職務(wù)：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教學(xué)委員會委員   中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）經(jīng)濟管理學(xué)院教學(xué)委員會委員