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吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研
研究生為你答疑,送資源
因為吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請加我們顧問的微信進行咨詢和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯失研究生輔導(dǎo)機會。
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吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：文學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)語文課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：計算機學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)計算機輔助教育(02)信息技術(shù)教學(xué)理論與實踐研究 |
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| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教學(xué)論(02)課程論 (03)小學(xué)課程與教學(xué)論 |
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| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：旅游與地理科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)地理課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研參考書
考研網(wǎng)快訊，據(jù)吉林師范大學(xué)研究生院消息，2015年吉林師范大學(xué)040102課程與教學(xué)論考研參考書目及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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002政法學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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003教育科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614《教育學(xué)》，王道俊，郭文安編寫，人民教育出版社，2009年第六版 《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年第三版 《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年 《教育研究的原理與方法》，楊曉微主編，華東師范大學(xué)出版社，2010年第二版 |
614教育學(xué)原理：教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理 |
614科目由我校自命題 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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004生命科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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006體育學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招非體育專業(yè)考生 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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007文學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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008外國語學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招收同等學(xué)力考生 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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010美術(shù)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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不招收非美術(shù)專業(yè)考生 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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011歷史文化學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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012音樂學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
不招同等學(xué)力考生和非音樂專業(yè)考生 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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013數(shù)學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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014物理學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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015化學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
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學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
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016旅游與地理科學(xué)學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
|
學(xué)院 |
學(xué)科專業(yè)及研究方向 |
初試科目 |
初試參考書目 |
初試內(nèi)容范圍 |
備注 |
018計算機學(xué)院 |
040102課程與教學(xué)論 |
①101思想政治理論 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 |
? | 614科目由我校自命題 |
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吉林師范大學(xué)碩士學(xué)位點介紹：課程與教學(xué)論
培養(yǎng)中學(xué)政治課骨干教師和基礎(chǔ)教育教學(xué)及教育管理工作需要的高層次專門人才。
具體要求是：1.掌握馬克思主義基本理論，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，為人師表。2.具有深厚的現(xiàn)代教育理論、思想政治學(xué)科教學(xué)或教育管理的基礎(chǔ)理論；能運用所學(xué)專業(yè)理論和方法解決中學(xué)思想政治教育學(xué)科教學(xué)或教育管理實際中存在的問題；善于總結(jié)教育和教學(xué)工作經(jīng)驗，具有較強的教育科學(xué)研究能力；掌握一門外國語、能閱讀本專業(yè)的外文文獻。
研究方向：
中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論。
修業(yè)年限：
基本修業(yè)年限為3年。
培養(yǎng)方式：
碩士生培養(yǎng)過程中，合理安排課程學(xué)習(xí)、論文工作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
1．充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實碩士生本學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論方面的作用。在確定碩士生錄取名單后盡早將其選擇專業(yè)方向的必讀經(jīng)典文獻目錄發(fā)給錄取的每位碩士生，提出閱讀和考核要求。要求每位碩士生必須在開題報告之前至少閱讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)文獻10部著作和50篇論文并至少做兩次公開的讀書報告。
2．充分發(fā)揮個人學(xué)習(xí)與研究計劃在引導(dǎo)和促進碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。個人學(xué)習(xí)與研究計劃包括學(xué)習(xí)計劃和研究計劃，應(yīng)在入學(xué)后3個月內(nèi)完成。
3．碩士生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師負(fù)責(zé)碩士生培養(yǎng)的全過程，并幫助學(xué)生選擇發(fā)展方向。成立以導(dǎo)師為核心的指導(dǎo)小組，原則上由3-5人組成，配合導(dǎo)師工作。
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教學(xué)論(02)課程論(03)小學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)英語課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)物理學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)（物理）培養(yǎng)方案介紹
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：計算機學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)計算機輔助教育(02)信息技術(shù)教學(xué)理論與實踐研究 | |
| 招生人數(shù)： | 1 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)化學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
吉林師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論（地理）培養(yǎng)方案介紹
課程與教學(xué)論（地理）二級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案一、學(xué)科概況
地理課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論的分支學(xué)科，是一門研究地理課程與教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)變量、教學(xué)要素、教學(xué)問題及其相互作用過程，揭示地理教學(xué)一般規(guī)律，并用于指導(dǎo)地理教學(xué)與實踐的學(xué)科。地理課程與教學(xué)論專業(yè)要培養(yǎng)的研究生應(yīng)具有比較寬厚的教育專業(yè)理論基礎(chǔ)，具有較強的將教育理論和地理教育實踐相結(jié)合獨立開展教育、教學(xué)研究的能力,能夠比較熟悉當(dāng)代教育改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,了解地理學(xué)科發(fā)展前沿，能夠承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)、科研工作和教育管理工作。
本學(xué)科2007年開始招收碩士研究生。在研究生培養(yǎng)過程中，時刻關(guān)注教育實際中存在的急需解決的問題，立足地理教育理論建設(shè)，做到理論聯(lián)系實際，行動研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，在地理課程與教學(xué)論理論研究、地理新課程改革研究、地理教師繼續(xù)教育研究、中學(xué)地理實踐教學(xué)研究等方面具有一定的優(yōu)勢，在吉林省乃至全國同行中具有一定的影響力。本學(xué)科現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師6人，專任教師15人，其中教授5人，副教授9人，已形成了一支研究實力雄厚、結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊伍。近年來，承擔(dān)教學(xué)科研課題40余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。目前，本學(xué)科正朝著為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與教學(xué)實踐提供更直接的理論支撐的方向努力探索。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)基本理論和教育科研方法，具有較強的地理教學(xué)和教育科研能力的研究型高層次地理課程與教學(xué)的專門人才。
具體要求：
1.堅持德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。正確理解與把握國家教育政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德以及為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)的社會責(zé)任感。
2.熟悉地理科學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解地理科學(xué)的理論前沿和最新發(fā)展動態(tài)，掌握地理科學(xué)的基本思想和學(xué)科特點。掌握地理教學(xué)的基本理論和方法，熟悉中學(xué)地理教學(xué)現(xiàn)狀及中學(xué)生的地理學(xué)習(xí)需求，能夠自主提出問題、分析問題、查找資料、調(diào)查研究及撰寫學(xué)術(shù)論文。
3.關(guān)注國內(nèi)外地理科學(xué)、地理教育發(fā)展的動向和趨勢，了解基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢，熟悉地理課程與教學(xué)相關(guān)研究的前沿及熱點，具有相對全面的學(xué)術(shù)視野。
4.具有從事地理課程與教學(xué)研究的創(chuàng)新意識，以及在學(xué)習(xí)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在研究活動中能夠積極參與，并具有學(xué)術(shù)對話的能力、科研合作的精神。具有健康的體格、良好的心理品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。 5.熟練地掌握一門以上的外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有較強的計算機應(yīng)用能力，能夠運用各類數(shù)據(jù)庫，進行文獻檢索和資料搜集，能熟練運用通用的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。
三、研究方向
1.地理教學(xué)論
2.地理課程論
3.地理比較教育
四、學(xué)制與學(xué)分
基本學(xué)制為3年，最長修業(yè)年限為5年。
實行學(xué)分制。總學(xué)分不低于38學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不低于32學(xué)分，其它必修環(huán)節(jié)6學(xué)分。
五、培養(yǎng)方式
1.課程學(xué)習(xí)
前三個學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，如第三學(xué)期末課程學(xué)習(xí)未達到32學(xué)分，需要在畢業(yè)前繼續(xù)修完所需學(xué)分。課程學(xué)習(xí)采取教師講授、小組討論等形式。
2.導(dǎo)師指導(dǎo)
采取導(dǎo)師指導(dǎo)與專業(yè)指導(dǎo)組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，貫徹理論聯(lián)系實際、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則，實行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合，課堂講授與自學(xué)討論相結(jié)合等靈活多樣的教學(xué)方法。指導(dǎo)教師要注重教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研積極性，同時注重小組討論、專題研究與論文寫作等工作的組織與實施。
3.科研活動
積極參加各類科研活動，在畢業(yè)前需要在省級以上期刊以第一作者（或以導(dǎo)師第一作者本人第二作者）署名發(fā)表專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇以上。
4.實踐活動
嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成教育實習(xí)及各類實踐教學(xué)活動，并完成教育實習(xí)記錄等相關(guān)文件。
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論(美術(shù))專業(yè)介紹
一、學(xué)科簡介課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個分支學(xué)科，主要研究學(xué)校教育中的與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實踐問題，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長的歷史時期，目前正朝著新的更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究方向發(fā)展。
美術(shù)課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論學(xué)科中的一個研究方向，該方向著重培養(yǎng)從事美術(shù)基礎(chǔ)教育的人才，在注重教育哲學(xué)和教育心理學(xué)研究的基礎(chǔ)上，突出美術(shù)教育的特色。本學(xué)科從美術(shù)的學(xué)科定位、美術(shù)的教育功能、美術(shù)在當(dāng)代社會素質(zhì)教育中存在價值、美術(shù)的教學(xué)規(guī)律等方面，全面分析探討美術(shù)教育學(xué)的基本原理。
二、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則。具有比較寬厚的教育學(xué)專業(yè)理論及美術(shù)教育學(xué)的學(xué)科理論，了解國內(nèi)、外課程和教學(xué)論發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具有美術(shù)學(xué)科專業(yè)基本技能與理論知識，能夠承擔(dān)學(xué)科課程設(shè)計、美術(shù)教育學(xué)課程教學(xué)論的教學(xué)與研究和美術(shù)教學(xué)改革的理論與實踐研究。
（二）研究方向
1．美術(shù)教學(xué)原理研究
2． 基礎(chǔ)繪畫教學(xué)與理論研究
（三）主要相關(guān)學(xué)科
教育學(xué)原理；比較教育學(xué)；教育心理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；發(fā)展與教育心理學(xué)；中外教育思想史；教學(xué)評價理論與實踐；教育技術(shù)；美學(xué)；藝術(shù)學(xué)；藝術(shù)設(shè)計。
（四）學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為3年；學(xué)分不少于36，不超過38學(xué)分。
吉林師范大學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)論(計算機)
課程與教學(xué)論專業(yè)（計算機輔助教育）
一、學(xué)科簡介
課程與教學(xué)論是教育學(xué)學(xué)科的一個分支，主要研究學(xué)校教育中與課程、教學(xué)相關(guān)的理論與實踐問題。該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長的歷史時期，目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。課程與教學(xué)論的發(fā)展同哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)以及自然科學(xué)等學(xué)科有著十分密切的聯(lián)系。
計算機輔助教育屬于課程與教學(xué)論的一個研究方向，主要研究現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助教學(xué)、計算機輔助管理、教育技術(shù)能力培養(yǎng)、教育信息資源開發(fā)等課程與教學(xué)論問題。本學(xué)科研究在我國起步較晚，但近幾年發(fā)展較快，在理論與實踐方面都取得了較多的研究成果。計算機輔助教育課程與教學(xué)論是一門綜合性強、更新速度快、涵蓋范圍廣的學(xué)科。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，我國目前急需大批具有計算機輔助教育課程與教學(xué)論研究與實踐的高層次專門人才。設(shè)置與發(fā)展本學(xué)科碩士點是教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。
在課程與教學(xué)論碩士點的申請和建設(shè)過程中,我們的辦學(xué)思想十分明確：為四平市以及吉林省的教育信息化服務(wù),培養(yǎng)計算機信息科學(xué)、教育軟件設(shè)計和計算機輔助教育方面的人才。課程與教學(xué)論碩士點現(xiàn)在擁有一批高層次專業(yè)技術(shù)人才，技術(shù)實力雄厚，科技和學(xué)術(shù)成果突出，其專業(yè)特色鮮明。本碩士點有教授5人，副教授7人。其中，博士6人、碩士5人。有較深厚的學(xué)術(shù)積淀，確定了“智能教學(xué)系統(tǒng)”、“多媒體技術(shù)與計算機輔助教學(xué)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學(xué)”三個主要研究方向，組建了各個方向的學(xué)術(shù)梯隊。
二、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，掌握馬克思主義的基本原理和立場、觀點、方法，德、智、體全面發(fā)展，自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，具有勇于追求真理和愿意獻身于科學(xué)、教育事業(yè)的精神，在計算機科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)和教學(xué)的高級專門人才。具體要求是:
1．具有實事求是的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實際，善于獨立思考、勇于創(chuàng)新。
2．具有扎實的理論基礎(chǔ)，較系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解學(xué)科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展，有一定的理論研究能力和創(chuàng)新能力。
3.．系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握與計算機（信息技術(shù)）學(xué)科教學(xué)論有關(guān)的基礎(chǔ)課程，具有較強的信息技術(shù)方面的實踐能力與教育教學(xué)實踐能力。能關(guān)注并努力開拓本學(xué)科前沿問題的研究，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論理論素養(yǎng)和計算機學(xué)科教育科研能力。
4．能勝任高、中等院校計算機學(xué)科教學(xué)工作，教育科學(xué)研究機構(gòu)的科研工作及相關(guān)的文化教育機關(guān)等領(lǐng)域的工作。
5．掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機多媒體技術(shù)，具有較強的CAI軟件設(shè)計開發(fā)能力。
6．具有熟練掌握一門外國語的能力。能流利閱讀專業(yè)文獻，有較好的聽、說、寫、譯綜合技能。
7．身心健康。
（二）研究方向
A．智能教學(xué)系統(tǒng)
B．多媒體技術(shù)與計算機輔助教學(xué)
C．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機輔助教學(xué)
（三）主要相關(guān)學(xué)科
計算機科學(xué)與技術(shù)，教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)和自然科學(xué)等。
（四）學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為三年，學(xué)分不少于35學(xué)分。
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：美術(shù)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)美術(shù)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 不招收非美術(shù)專業(yè)考生 | |
吉林師范大學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)論(美術(shù))
一、學(xué)科簡介
課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個分支學(xué)科，主要研究學(xué)校教育中的與課程、教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實踐問題，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長的歷史時期，目前正朝著新的更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究方向發(fā)展。
美術(shù)課程與教學(xué)論是課程與教學(xué)論學(xué)科中的一個研究方向，該方向著重培養(yǎng)從事美術(shù)基礎(chǔ)教育的人才，在注重教育哲學(xué)和教育心理學(xué)研究的基礎(chǔ)上，突出美術(shù)教育的特色。本學(xué)科從美術(shù)的學(xué)科定位、美術(shù)的教育功能、美術(shù)在當(dāng)代社會素質(zhì)教育中存在價值、美術(shù)的教學(xué)規(guī)律等方面，全面分析探討美術(shù)教育學(xué)的基本原理。
二、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則。具有比較寬厚的教育學(xué)專業(yè)理論及美術(shù)教育學(xué)的學(xué)科理論，了解國內(nèi)、外課程和教學(xué)論發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。具有美術(shù)學(xué)科專業(yè)基本技能與理論知識，能夠承擔(dān)學(xué)科課程設(shè)計、美術(shù)教育學(xué)課程教學(xué)論的教學(xué)與研究和美術(shù)教學(xué)改革的理論與實踐研究。
（二）研究方向
1．美術(shù)教學(xué)原理研究
2． 基礎(chǔ)繪畫教學(xué)與理論研究
（三）主要相關(guān)學(xué)科
教育學(xué)原理；比較教育學(xué)；教育心理學(xué)；發(fā)展心理學(xué)；發(fā)展與教育心理學(xué)；中外教育思想史；教學(xué)評價理論與實踐；教育技術(shù)；美學(xué)；藝術(shù)學(xué)；藝術(shù)設(shè)計。
（四）學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)習(xí)年限為3年；學(xué)分不少于36，不超過38學(xué)分。
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：音樂學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)音樂課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 1 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 不招收同等學(xué)力考生和非音樂專業(yè)考生。 | |
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：數(shù)學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | ||
2021吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：外國語學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)英語課程與教學(xué)論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(614)教育學(xué)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | ||
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
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