一、專業簡介
管理科學與工程學科是從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，綜合運用系統科學、管理科學、數學、經濟學和行為科學及工程方法，結合信息技術研究解決社會、經濟、工程等方面的管理問題。管理科學與工程面向社會與經濟領域的復雜管理問題，融匯交叉自然科學和社會科學兩大領域。一方面，應用廣義建模原理（定量與定性分析），描述與揭示組織（人與人、人與物、物與物構成的系統）的特征和規律（形態、機制、模式）；另一方面，運用統計、評價、優化與決策等方法和技術，研究組織的運作與監控，使其達到理想性能目標。
二、培養目標
管理科學與工程學科致力于培養具有深厚的人文素養，高尚的學術道德，寬廣的研究視野，嚴謹的科學態度，良好的精神風貌，掌握扎實、系統的學科理論基礎和研究方法，能分析、解決管理實際問題，有社會責任感的高級人才。具體要求是：
1、掌握馬克思主義基本理論，熱愛祖國，遵守法律，擁護黨的領導，具有為中國特色社會主義建設努力奮斗的高尚品德；
2、具有科學的研究方法和嚴謹的科研作風，良好的合作精神，借鑒前人成果規范標準；研究設計嚴謹規范；資料收集全面規范；分析工具使用正確。
3、在本學科領域內，具有扎實、寬廣、系統的知識結構，掌握并熟練運用管理方法、定性與定量相結合的系統分析方法和相應的工程技術方法解決管理方面的有關理論與實際問題。系統的掌握同現代生產、經營、科技、經濟、社會等發展相適應的管理理論、方法和工具；
4、系統的掌握與現代生產、經營、科技、經濟、社會等發展相適應的管理理論、方法和工具；具備一定的系統科學、經濟學、管理學、數學和計算機科學等相關學科領域的專業知識；
5、較為熟練地掌握一門外語，能夠熟練地閱讀本專業的文獻資料，具有基本的國際交流能力；
三、研究方向
1、信息管理與信息系統
2、電子商務
3、物流信息系統分析與應用
四、學制要求
管理科學與工程碩士研究生采用全日制學習方式，學制設置為3年。研究生完成規定的培養環節，修夠規定的學分，經考核達到規定要求，方能畢業。
五、培養方式
1、以科研為主導的導師負責制方式。導師負責研究生的業務指導和思想政治教育等研究生培養的全過程；導師應根據本培養方案和因材施教的原則，從每個碩士生的實際情況出發，在進入碩士階段學習前8周內，由導師與碩士生共同商議制訂具體的培養計劃，培養計劃制定后可以根據開課情況進行微調。
2、課程學習與科學研究相結合方式。碩士研究生的課程教學可采用講授型、研究型和探討型方式進行。提倡講授與課堂討論相結合為主的教學方式。碩士研究生積極參與導師的項目，培養科學研究能力，并提高專業領域的實踐經驗。
3．產學研聯合培養
根據培養需要，研究生可在校內修讀課程學分，學分修滿后可到國家科研院所或中、外資大中型企業開展科學研究并完成學位論文。充分發揮高校、科研部門和企事業單位各自的優勢和特色，培養高水平人才。
六、課程設置與學分要求
管理科學與工程碩士研究生的課程包括必修課和選修課兩大類。其中，必修課包括公共必修課、學位基礎課、專業核心課三個模塊；選修課分為公共選修課與專業選修課。公共選修課中，《馬克思主義與社會科學方法論》和《自然辯證法概論》課程，要求研究生至少選修一門。
公共必修課與學位基礎課的考核形式必須為考試，專業核心課與選修課的考核可采取有針對性地運用考試、課程論文、案例分析、口試、課堂互動等多種類型結合的考核形式。所修課程須考核合格（公共必修課與公共選修課為60分合格，其他課程為70分合格）后方能取得學分。
跨學科或以同等學力考入的研究生必須補修2門本學科本科階段的主干課程，成績必須合格但不記學分，應在第一學年全部完成。
管理管理與工程碩士研究生的最低總學分要求為36學分。其中，公共必修課10學分，學位基礎課9學分，專業核心課8學分，公共選修課不少于2學分，專業選修課不少于3學分，科研環節1學分，實踐環節3學分。
具體課程設置及教學進度見附件。
七、科研環節
科研環節包括學科前沿講座、導師科研訓練（參與導師縱向橫向課題的研究、專題報告等），管理科學與工程碩士研究生在學期間參加學術講座不少于1場次，至少在全院范圍內公開作一次學術報告，在本專業學術期刊上公開發表1篇有較高價值的學術論文，且應與學位論文選題相關，總計1學分。
八、實踐環節
管理科學與工程碩士研究生應當注重在拓寬、加深專業知識的基礎上，積極關注本學科的最新發展動向，研究實務中出現的新問題，并注意了解、掌握相關學科的新知識。專業學位研究生在學期間參加專業實踐實習工作累計不得少于半年，原則上要求在本學位點建立的實踐基地進行，指導教師全過程指導。專業實踐必須制定相應的實踐計劃，實踐結束后須提交不少于5000字的實踐報告(附實踐單位反饋意見)，并經實踐單位和本學位點考核合格，計5學分。
九、中期考核
研究生中期考核針對研究生的思想品德、課程學習、科研創新能力等方面進行，時間安排在第四學期期末，采用導師負責制,在學位論文開題之前完成。考核不合格研究生予以分流淘汰，考核合格者方可進入學位論文階段。具體考核指標參照蘭州財經大學碩士研究生中期考核表執行，考核不合格者按照蘭州財經大學《學位與研究生教育工作管理制度匯編》相關規定處理。
十、學位論文
1、規范性要求
（1）學位論文應當嚴格遵守學術規范，文字正確，語言通順，數據可靠，表述清晰，引述準確，格式嚴密，參考文獻列舉恰當，圖、表、公式、單位等符合規范要求，力避剽竊、抬高、貶低、曲解或淡化他人學術觀點；
（2）學位論文應依次包括以下主要部分：中英文題目；中英文摘要、關鍵詞；獨立完成與誠信聲明；選題的依據與意義；相關研究的國內外文獻綜述；正文部分；結論；參考文獻；必要的附錄（數學證明、原始數據、發表論文等）；致謝。
2、質量要求
（1）論文選題應該從新視角、前沿性的要求出發，盡量選擇學科前沿領域課題或對我國經濟和社會發展有重要意義的課題；
（2）學位論文的理論分析和實證研究，資料要求準確、科學、可靠，體現良好的學風；
（3）對所研究的課題有新的見解，并取得一定創造性的成果；
（4）學位論文對經濟建設和社會發展具有一定的理論和應用價值；
（5）學位論文應在導師的指導下由碩士研究生獨立完成。學位論文工作時間不能少于一年；
3、環節要求與時間安排
（1）論文選題。選題最遲在第四學期末完成。學位論文應結合導師的科研課題，在導師指導下選題。
（2）開題報告。在論文選題確定的同一學期，學生就學位論文的背景、研究意義、研究計劃、研究方法、預期成果等向指導小組做開題報告，廣泛聽取意見和建議。開題報告經導師組評議通過后，方可進行論文的研究和撰寫工作。
（3）中期檢查。在學位論文研究期間，應積極參加各種學術活動，并主動接受導師的指導和檢查，定期匯報論文工作的進展情況，保證學位論文合作的順利開展。
（4）學術不端行為檢測。
（5）送審。
（6）答辯。
十一、畢業及學位授予
研究生學習期滿，完成規定的課程學習，成績合格，達到規定的學分要求，并完成科研、實踐、畢業論文等規定的培養環節要求，頒發蘭州財經大學碩士研究生畢業證書；通過學位論文答辯，達到學校學位授予標準，經校學位評定委員會審議通過后，授予管理學碩士學位。