藥學學科微生物與生化藥學專業碩士培養方案 
100705：微生物與生化藥學 

一、 學科概況 
 
        微生物與生化藥學是一門以分子生物學技術如DNA重組技術、分子克隆技術、生物化學技術和微生物技術來研究、開發生物藥物的新學科，為藥學下的一個二級學科。本學科的主要研究方向為：微生物與生化制藥：蛋白質藥物的基因克隆與表達研究；生物合成與生物轉化研究；生物藥物的工程化、產業化研究等。腫瘤靶向基因給藥系統：利用特殊材料制備非病毒基因載體的研究，以及基因載體在基因治療中的應用。天然藥物產物研究：天然產物化學及先導化合物研究，功效篩選基礎上的結構改造、優化與新藥的發現與開發。化學生物學：小分子生物活性物質結構的研究、靶分子研究、靶分子互作研究及新的診斷與治療方法或藥物研究。藥物篩選新技術：利用線蟲等模式生物，進行新藥藥效及其毒性評價，并通過藥物作用靶點研究其作用機理。
 
二、 培養目標 
 
   研究生應具有寬廣的藥學和生物學基礎知識、理論和技能，系統地掌握有機化學的專門知識、理論和研究方法，了解其現狀和發展趨勢；有良好的科學素養和從事科研的能力，有創性意識和應用意識；掌握一門外語和熟練運用計算機及現代信息工具。畢業后能從事教學、科研、技術開發及管理工作。
三、 學習年限 
 
碩士研究生在校學習年限為三年、最長在校年限（含休學）四年。
四、 研究方向 
 
1.微生物與生化制藥
2.腫瘤靶向基因給藥系統
3.天然藥物產物
4.化學生物學
5.藥物篩選新技術
五、 課程設置與學分安排 
 
總學分不低于32.0學分，其中學位課不少于8門；
公共課計入總學分；
學科通開課總學分不低于6.0學分，其中學位課不少于2門，計入總學分；
專業基礎課總學分不低于3.0學分，其中學位課不少于1門，計入總學分；
方向選修課計入總學分；
專業外語計入總學分；
人文與科學素養選修課計入總學分；
必修環節計入總學分；
補本課不計入總學分；

 

六、 必修環節 
 
1、開題報告  必修，最晚于第三學期末完成。
2、學術研討和學術活動   必修，每學年作報告1次，在學期間作報告不少于2次，參加學術活動不少于 9 次。
3、實踐環節   必修，含科研實踐、醫療實踐、教學實踐和社會實踐。
七、 課程簡介及教學大綱 
 
課程簡介及教學大綱
 
高級生化藥學（課程名稱）
 
一、課程基本情況

課程編號	035312020	開課學期	□春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）現代生化藥學 （英文）Modern Pharmaceutical Biochemistry
課程類型	□公共課        □學科通開課        R專業基礎課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	李紅玉	課程團隊	李紅玉 支德娟 郭玎玎 朱紅梅
教學方式	R課堂講授    R專題討論		考核方式		□考試      R考查
適用專業及層次
先修課程	生物化學，分子生物學，細胞生物學，微生物學等
教    材	吳梧桐主編，《現代生化藥學》，中國醫藥科技出版社
參考書目	1 Karp G.. Cell and molecular biology: concepts and experiments. New York:Wiley; 2009. 2李俊發, 賀俊崎. 細胞信號轉導研究技術. 北京: 中國協和醫科大學出版社; 2008. 3王軍志 生物技術藥物安全性評價. 北京: 人民衛生出版社; 2008. 4 維弗 (Weaver，R.F.). 分子生物學. 北京: 清華大學出版社; 2007.

 
二、課程內容簡介
本課程主要介紹酶分子與抑制劑、核酶與抗體酶、生物膜與疾病、受體分子藥理學、細胞信號轉導系統、真核基因表達調控與基因組學、反義核酸藥物、生物合成技術、生物技術藥物臨床前研究技術等。
 
三、課程教學內容

第一章：緒論，3學時
第二章：酶分子與抑制劑，3學時
討論課，3學時
第三章：核酶與抗體酶，3學時
第四章：生物膜與疾病，3學時
討論課，3學時
第五章：受體分子藥理學，3學時
討論課，3學時
第六章：細胞信號轉導系統，3學時
討論課，3學時
第七章：真核基因表達調控與基因組學，3學時
討論課，3學時
第八章：反義核酸藥物，3學時
討論課，3學時
第九章：生物合成技術，3學時
討論課，3學時
第十章：生物技術藥物臨床前研究技術，3學時
討論課，3學時
 

四、參考文獻
具體講課時布置作業。
 
譚仁祥主編，植物成分功能，科學出版社，2003.12
 
寫明各章節主要教學內容和學時分配
第一章 緒論 （3學時）
    1. 基因工程的基本概念、發展簡史及研究意義
第二章 基因工程的酶學基礎 （3學時）
    1. 限制性內切酶
    2. DNA聚合酶
    3. DNA連接酶
    4. 堿性磷酸酶
    5. 末端脫氧核苷酸轉移酶
第三章 載體 （6學時）
    1. 質粒載體
    2. 噬菌體載體
    3. 其他載體
第四章 基因工程的主要技術及其原理 （12學時）
    1. 凝膠電泳技術
    2. 雜交技術
    3. PCR技術
    4. 生物芯片
    5. 基因文庫的構建
    6. 酵母雙雜交系統
    7. DNA測序
第五章 基因在大腸桿菌、酵母的高效表達 （6學時）
    1. 基因的表達系統與表達策略
    2. 基因在大腸桿菌中的高效表達
    3. 基因在酵母中的高效表達
第六章 基因治療 （12學時）
    1. 基因治療的概念與發展
    2. 基因治療載體
    3. 癌癥的基因治療
    4. 其他重要疾病的基因治療
    5. 基因治療的倫理學及有關法律條例
第七章 蛋白質工程 （6學時）
    1. 蛋白質工程的理論基礎及發展
    2. 蛋白質工程的關鍵技術
    3. 蛋白質工程的應用及實例
第八章 基因工程的應用 （3學時）
    1. 基因工程與藥品制造業
    2. 基因工程在農業及工業生產中的應用
第九章 基因工程及其產品安全性管理  （3學時）
 
四、參考文獻
 
 
 
生物技術制藥
 
一、課程基本情況

課程編號	035312019	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）生物技術制藥 （英文）Biotechnology in pharmaceutics
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業基礎課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	支德娟	課程團隊
教學方式	■課堂講授    ■專題討論		考核方式		□考試      ■考查
適用專業及層次
先修課程	生物化學、微生物學
教    材
參考書目	《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛生出版社，2007年4月

二、課程內容簡介
生物技術制藥是生物學科的一門應用學科，通過本課程的學習將使學生全面掌握生物藥物制備和生產的一般規律、基本方法、制造工藝及其控制原理。本課程將生物技術的基本理論與藥物生產密切聯系起來，以現代生物技術在藥物生產上的實際應用為重點。為今后從事生物技術藥物研制、生產、開發等實際工作奠定堅實的基礎。
三、課程教學內容
1、教學內容
（一）緒論：介紹生物技術制藥概念，生物藥物的性質及分類；掌握生物技術制藥的發展概況；使學生了解生物藥物的性質、分類、新型生物藥物研制的一般過程，了解生物技術制藥的發展簡史及其前景，培養學生對生物藥物研究的興趣。
（二）基因工程制藥：了解基因工程制藥中常用的工具酶和載體；掌握工程菌構建過程，基因工程菌發酵影響因素及控制方法，基因工程藥物分離純化方法和質量分析方法。熟悉不同表過體系的特點和基因工程菌生長代謝的特點；了解基因工程藥物生產的流程與質量控制。
（三）動細胞工程制藥：了解動物細胞大規模培養的技術和要求；掌握動物細胞培養所用的生物反應器和主要參數的檢測和控制系統。了解動物細胞產品的純化和質量要求。
（四）抗體工程制藥：掌握雜交瘤技術與單克隆抗體技術的特點與應用；掌握基因工程抗體及其制備方法，人-鼠嵌合抗體、改型抗體、抗體庫、雙功能抗體、抗體融合蛋白。了解導向診斷藥物和導向治療藥物，放射性同位素標記的抗體類藥物，抗癌藥偶聯的抗體類藥物，毒素偶聯的抗體類藥物—免疫毒素。通過進行抗體藥物實例選講，使學生深入理解和掌握抗體藥物的研究開發過程。了解預防類生物制品及其制備方法。
（五）課堂討論：
微生物發酵制藥一章要求學生了解微生物發酵制藥的分類及其研究的發展趨勢；重點掌握制藥微生物菌種的選育與保藏；了解發酵過程及其優化控制；
植物細胞工程制藥一章要求學生了解植物細胞特點，重點掌握植物細胞培養工藝和影響因素。
轉基因動物制藥一章要求學生了解轉基因動物制藥的發展概況；掌握轉基因動物表達系統建立的一般流程，了解轉基因動物表達系統存在的問題。
酶工程制藥一章要求學生掌握固定化技術，酶的修飾。重點了解酶工程在制藥工業的應用，了解酶反應器。
反義技術與反義藥物一章要求學生了解第一代、重點掌握第二代反義技術，了解RNAi技術不同發展階段，以及反義技術在制備反義藥物中的應用。
基因治療一章要求學生了解基因治療的發展概況；重點掌握基因治療的原理及應用。
生物藥物制劑技術一章要求學生了解并掌握生物制藥制劑技術，重點理解針對生物藥特點的制劑技術。
（六）考核：
    由教師命題，學生抽取題目后進行PPT形式匯報，教師點評，完成學生期末考核，學時安排：6。
2、學時分配

章  節	內      容	教學形式	學時數	授課時間
第一章	緒論	課堂講授	3	第1周
第二章	基因工程制藥	課堂講授	12	第2~5周
第三章	動物細胞工程制藥	課堂講授	6	第6,7周
第四章	抗體制藥	課堂講授	9	第8~10周
第五章	微生物發酵制藥	課堂討論	3	第11周
第六章	植物細胞工程制藥	課堂討論	3	第12周
第七章	轉基因動物制藥	課堂討論	3	第13周
第八章	酶工程制藥	課堂討論	3	第14周
第九章	反義技術與反義藥物	課堂討論	3	第15周
第十章	基因治療	課堂討論	3	第16周
第十一章	生物藥物制劑技術	課堂討論	3	第17周
	考核知識綜合運用	課堂討論	3	第18周

四、參考文獻
《生物制藥技術》，郭勇等編，中國輕工業出版社，2007年1月
《實用生物制藥學》，吳梧桐，人民衛生出版社，2007年4月
 
 
四、參考文獻
 
 
 
 
 
 自由基與生物抗氧化劑
一、課程基本情況

課程編號	035502030	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	2
課程名稱	自由基與生物抗氧化劑         （中文） Free radicals and Biological antioxidants （英文）
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業基礎課             ■方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36學時		課堂講課	26學時
			課堂討論	6學時
			自學交流	4學時
課 程 負責人	鄭麗芳	課程團隊
教學方式	□課堂講授    □專題討論		考核方式		□考試      □考查
適用專業及層次	適用于藥學、醫學、生物及化學專業的碩士研究生
先修課程
教    材
參考書目	《自由基生物學》  《 antioxidants: scientific basis, regulatory aspects, and industry perspectives》

二、課程內容簡介
本課程主要介紹“自由基生物學和生物抗氧化劑”研究領域的基礎知識和最新研究進展。該課程涉及兩部分內容，第一部分（1-3章）為自由基基礎知識，介紹自由基確切定義、種類和特性、體內外的生成途徑、檢測方法；活性氧對生物大分子的損傷，氧化應激與疾病發生、發展的關系，量子化學在自由基研究領域的應用。第二部分（4、5章）介紹生物抗氧化劑的定義、分類，重點介紹人體內小分子抗氧化劑谷胱甘肽和抗壞血酸以及各種天然的酚類抗氧化劑；抗氧化酶也是天然的抗氧化防御屏障，重點介紹活性氧依賴的酶、硫氧還蛋白氧化還原系統、谷胱甘肽氧化還原系統和修復酶。
三、課程教學內容

 

四、參考文獻
1. 鄭榮梁，黃中洋；自由基生物學（第三版）；高等教育出版社；2007.
2. 方允中；自由基生物學的理論與應用；科學出版社；2008.
3. Banerjee R; Redox Biochemistry; wiley interscience; 2008.
4. Singh KK; Oxidative stress, disease and cancer; imperial college press; 2006.
 
 
 
 
 
手性藥物合成
 
一、課程基本情況

課程編號	035502029	開課學期	X春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）手性藥物合成 （英文）Asymmetric drug synthesis
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業基礎課             X方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	12
			課堂討論	16
			自學交流	8
課 程 負責人	唐壽初	課程團隊
教學方式	課堂講授    X專題討論		考核方式		□考試      X考查
	適用于藥物化學、化學生物學方向碩士研究生
適用專業及層次
先修課程	修完有機化學中立體化學課程
教    材	《手性合成》林國強、陳耀全等編著，科學出版社，2005，北京
參考書目

二、課程內容簡介
本課程主要介紹基本不對稱有機反應為線索，分別講解不對稱合成單元反應的原理，方法和機制。結合最新文獻中對相關反應的研究進展和在藥物合成中的應用。使碩士研究生對手性藥物的發展、現狀及其應用有全面的了解。
三、課程教學內容

各章節主要教學內容                           學時分配
1. 烷基化和催化烷基化加成反應a羰基化合物的反應      4
2. 醛醇縮合反應及在藥物合成中應用　　               4
3. 不對稱氧化反應和手性藥物　　                     4
4. 不對稱Diels-Alder反應及其它成環反應　             4
5. 不對稱催化氫化及在藥物合成中應用　　             4
6. 不對稱反應在天然產物合成中的應用　　             4
7. 其它不對稱合成反應在手性藥物合成中應用           4
8. 文獻中手性藥物合成應用                           4
 
9. 手性藥物合成的最新進展                           4

                                           共： 36學時 
基本要求　　
1. 要求研究生理解和掌握手性的意義，手性化合物的制備、對映體純度的測定及其絕對構型的確定、最新研究方法和研究成果，并能靈活的運用不對稱合成的方法學及手性合成的策略分析和解決有機化學或藥物合成反應中立體化學問題。
2. 應掌握各種反應實例、各種新型配體等在不對稱合成中及在手性藥物中的應用。
四、參考文獻
1. 林國強、陳耀金、陳新滋、李月明編，手性合成—不對稱反應及其應用，科學出版社,2000年。
藥學細胞生物學
 
一、課程基本情況

課程編號	035502031	開課學期	√春季學期   □秋季學期			學分	2
課程名稱	（中文）藥學細胞生物學 （英文）Pharmaceutical Cell Biology
課程類型	□公共課        □學科通開課        □專業基礎課              √方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	36		課堂講課	24
			課堂討論	6
			自學交流	6
課 程 負責人	朱紅梅	課程團隊	朱紅梅
教學方式	√課堂講授    √專題討論		考核方式		□考試      √考查
	所有藥學專業
適用專業及層次	碩士
先修課程	無
教    材	1. 《藥學細胞生物學》 黃海華 中國醫藥科技出版社
參考書目	一、 《醫學細胞生物學》楊撫華 科學出版社  二、 《細胞生物學》 翟中和 高等教育出版社 三、 《分子細胞生物學》韓貽仁 高等教育出版社

二、課程內容簡介
本課程主要在介紹細胞膜、物質的跨膜運輸、細胞內膜系統、線粒體、核糖體、細胞骨架、細胞核等的基本結構功能及細胞基本生命活動現象的基礎上，探討細胞生物學的基本概念、基礎理論、基本技能在藥學學科，尤其是在藥物研發、藥物篩選、藥物靶點的設計，藥物在細胞水平藥理作用機制中研究中的應用。
三、課程教學內容
寫明各章節主要教學內容和學時分配

第一章 緒論（課堂講授 3學時）
介紹細胞生物學的概念、研究內容、細胞生物學發展簡史及細胞生物學與諾貝爾獎。細胞生物學與現代藥學的關系中掌握藥學細胞生物學的含義，理解細胞生物學是現代藥學的理論基礎，了解細胞生物學研究成果與技術在藥學領域中的應用。
第二章 細胞概述與細胞的藥物作用靶標（課堂講授 3學時）
 介紹細胞的基本概念、原核與真核細胞的結構特點，細胞與藥物作用靶標。掌握藥物作用靶點的概念，理解細胞的藥物作用靶點，了解靶點藥物在抗腫瘤研究中的應用。
第三章 細胞生物學研究方法及其藥學領域中的應用 （課堂討論3學時）
介紹細胞形態結構的觀察方法，細胞組分的分析方法，及細胞培養、細胞制藥工程。
第四章 細胞質膜、物質的跨膜運輸（自學交流 3學時）
介紹生物膜基本特征與功能，膜骨架，膜轉運蛋白，物質的跨膜運輸、離子泵、協同轉運、 胞吞作用與胞吐作用。重點介紹細胞膜異常與疾病，以及細胞膜、物質的跨膜運輸在藥學研究中的研究和應用。
第五章 真核細胞內膜系統及其在藥學中的應用（課堂講授 3學時）
介紹細胞內膜系統：內質網結構、功能、內質網與疾病、分支伴侶及其應用，高爾基體結構與功能、高爾基體與藥學研究的相互促進，溶酶體的形成、結構、功能、溶酶體與疾病、及溶酶體的相關藥學應用，微粒體與藥物代謝。
第六章 線粒體 （課堂講授 1.5學時）
簡要介紹線粒體的結構、主要功能。重點介紹線粒體與醫藥學。了解病理過程中線粒體變化及線粒體病的診斷、線粒體與糖尿病，掌握藥物與毒物對線粒體影響、線粒體靶點藥物制劑技術，及線粒體與細胞凋亡。
第七章 細胞骨架（課堂討論1.5學時）
簡要介紹細胞骨架微絲、微管、中間絲的結構與功能。重點介紹細胞骨架蛋白與疾病及新藥。了解細胞骨架蛋白表達異常與疾病的關系，掌握微觀抑制劑作為抗腫瘤藥物研發的研究與開發。
第八章 細胞信號轉導與藥物作用靶點 （課堂講授 3學時）
介紹細胞信號轉導概述，細胞內受體介導的信號轉導與藥物作用靶點，G蛋白耦聯受體介導的信號轉導與藥物作用靶點，酶連受體介導的信號轉導與藥物作用靶點，信號的整合與控制及藥物作用靶點。
第九章 細胞核（課堂討論1.5學時）
簡要介紹細胞核的超微結構與功能，重點介紹細胞核異常相關疾病及治療。
第十章 核糖體（課堂講授 1.5學時）
介紹核糖體的類型與結構、異常情況下核糖體的變化，重點介紹 多聚核糖體與蛋白質的合成，影響蛋白質合成的藥物。
第十一章 細胞增殖及其調控（課堂講授 3學時）
簡要介紹細胞周期概述、細胞分裂、酵母細胞周期調控的功能基因組學研究實例，重點介紹細胞周期的調控、基于細胞周期相關機制的新藥開發。
第十二章 程序性細胞死亡與細胞衰老及其在藥物開發中的應用（課堂講授 3學時）
簡要介紹程序性細胞死亡、細胞衰老，重點介紹程序性細胞死亡其在藥物開發中的應用前景及抗衰老藥物。
第十三章 細胞分化與基因表達調控（課堂講授 3學時）
介紹細胞分化、癌細胞的概念，真核細胞基因表達的調控；重點介紹細胞分化及其相關技術在腫瘤研究中的應用
教學計劃，36學時

章節	教學內容	學時數	授課方式	授課時間
第一章	緒論	3	課堂講授	第四周
第二章	細胞概述與藥物作用靶點	3	課堂講授	第五周
第三章	細胞生物學研究方法及其藥學領域中的應用	3	課堂討論	第六周
第四章	細胞質膜，物質的跨膜運輸	3	自學交流	第七周
第五章	真核細胞內膜系統、其在藥學中的應用	3	課堂講授	第八周
第六章	線粒體	1.5	課堂講授	第九周
第八章	細胞骨架	1.5	課堂討論	第九周
第七章	細胞信號轉導與藥物作用靶點	3	課堂講授	第十周
第九章	細胞核	1.5	課堂討論	第十一周
第十章	核糖體	1.5	課堂講授	第十二周
第十一章	細胞增殖及其調控	3	課堂講授	第十三周
第十二章	程序性細胞死亡與細胞衰老及其在藥物開發中的應用	3	課堂講授	第十四周
第十三章	細胞分化與基因表達調控	3	課堂講授	第十五周
考察   3學時     第十六周

化學生物學
 
一、課程基本情況

課程編號	035312021	開課學期	■春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	化學生物學 Chemical Biology
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業基礎課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	45
			課堂討論	9
			自學交流
課 程 負責人	王少華	課程團隊
教學方式	■課堂講授    □專題討論		考核方式		■考試      □考查
	微生物與生化藥學
適用專業及層次	碩士
先修課程
教    材	《化學生物學》（化學工業出版社，2006）
參考書目

二、課程內容簡介
化學生物學是采用化學的手段，利用小分子或人工設計合成的分子作為配體來直接改變生物分子的功能。化學生物學研究一般都是從對生物體的生理或病理過程具有調控作用的小分子生物活性物質開始，研究其結構，發現其在生物體中的靶分子，研究這些物質與生物體靶分子的相互作用，進一步采用化學方法改造其結構，創制具有某種特異性質的新穎生物活性物質，探討其結構與活性關系和作用機制，闡明生理或病理過程的發生、發展與調控機制，揭示生命過程的秘密，并進一步從中發展出新的診斷與治療方法或藥物。
本課程主要介紹化學生物學的含義及其在藥學學科中的定位的基礎上，結合其它學科（分子細胞生物學、分子生物學、藥物化學、分子藥理學、分子毒理學、分子病理學等）中的化學基礎，全面反映化學生物學的基本內容及其發展方向。
三、課程教學內容

第一章 緒論（1學時）
簡要介紹化學生物學的起源、科學內涵和研究任務，重點介紹化學生物學和生物化學的概念及其區別，以及化學生物學與其它各學科之間的聯系。
第二章 相互作用與分子識別（5學時）
重點介紹生物大分子之間的相互作用類型；化學物質與生物大分子之間相互作用的化學本質，分子之間的相互作用力；分子識別中的立體化學因素；簡要介紹小分子化合物與生物大分子相互作用（受體-配體相互作用、酶-抑制劑相互作用等）的理論模型。
第三章 化合物質與蛋白質的相互作用（6學時）
重點介紹化合物質對蛋白質的沉淀作用形式，使蛋白質發生沉淀的各種化合物類型和機制；化學物質對蛋白質的變性作用和穩定作用原理，蛋白質穩定化的類型和使蛋白質穩定的化學物質；小分子化合物與血漿蛋白相互作用的形式與意義。簡要介紹蛋白質共價化學修飾在研究蛋白質功能方面的作用。
第四章 化學糖生物學（3學時）
簡要介紹糖生物學的發展及作用，重點介紹糖蛋白、糖脂、內毒素分子中糖鏈的結構與功能，解寡糖與蛋白質之間的相互作用；以及糖基化作用在醫藥、生命科學研究中的意義。
第五章 化合物質與酶的相互作用（9學時）
八、 介紹酶催化反應的動力學以及酶抑制作用的類型和動力學，IC₅₀、K_i值的測試和計算方法，生物體內酶抑制的各種形式，以及酶抑制劑在研究酶的結構與功能、藥物開發中的作用。
九、 重點介紹酶對某些化學物質的催化作用，酶促有機合成反應類型、反應體系及其應用；簡要介紹非水介質中酶催化反應的類型和應用；
十、 重點介紹化學物質對酶的激活作用原理，化合物的類型；簡要介紹化學修飾對酶催化性質的改性作用。
十一、 在簡要介紹外源小分子化合物在體內代謝對生命過程的影響的基礎上，重點介紹前藥設計的目的、類型及其在藥物開發中的作用。
第六章 化學物質與核酸的相互作用（6學時）
介紹基因突變的化學本質，小分子化合物與DNA、RNA相互作用的類型，以及小分子化合物與DNA、RNA相互作用在藥物開發中的意義。
第七章 無機物質與生物大分子的相互作用（6學時）
介紹金屬離子與生物大分子的相互作用的類型，金屬離子與有機化合物配位作用對生物大分子的影響，無機離子對酶、核酸的作用類型及其應用。
第八章 化學物質與細胞膜的相互作用（3學時）
介紹化學物質與細胞膜的相互作用的原理、方法，以及小分子化合物對細胞膜流動性的影響、對生物轉運過程的影響。
第九章細胞信號轉導的化學調控（6學時）
重點介紹細胞信號的類型和信號轉導通路的類型，受體激動劑、受體拮抗劑與受體蛋白的作用及藥物開發作用，以及化學物質對信號轉導過程中酶的抑制作用類型等。
四、參考文獻
 
 
 
基因工程
 
一、課程基本情況

課程編號	035312022	開課學期	□春季學期   ■秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）基因工程 （英文）Genetic Engineering
課程類型	□公共課        □學科通開課        ■專業基礎課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	30
			課堂討論	24
			自學交流
課 程 負責人	郭玎玎	課程團隊
教學方式	■課堂講授    ■專題討論		考核方式		□考試      ■考查
適用專業及層次
先修課程	微生物學，生物化學
教    材
參考書目	《基因工程原理》，科學出版社，吳乃虎

二、課程內容簡介
本課程以微生物學、生物化學、分子生物學為基礎，系統地介紹基因工程的基本原理及其操作技術，內容主要包括DNA重組技術、分子克隆技術、外源基因的穩定高效表達技術。基本原理涉及基因的高效表達原理、重組表達產物的活性回收原理、基因工程菌的穩定生產原理；單元操作包括DNA的切接反應、重組DNA分子的轉化、轉化子的篩選與重組子的鑒定；應用戰略部分以大腸桿菌、酵母、高等動物及高等植物等基因工程受體系統為主線，結合具體的產業化案例，歸納出基因工程技術的實際應用戰略，特別是在生物制藥領域中的應用。同時，還有基因工程的研究熱點和發展趨勢等。
 
三、課程教學內容

高等天然產物化學（課程名稱）
 
一、課程基本情況

課程編號	035312023	開課學期	□√春季學期   □秋季學期			學分	3
課程名稱	（中文）高等天然產物化學 （英文）Advance Natural Products Chemistry
課程類型	□公共課        □學科通開課        □√專業基礎課              □方向選修課
課程學時分配	課程學時		學時分配
	54		課堂講課	54
			課堂討論	0
			自學交流	0
課 程 負責人	費冬青	課程團隊	張占欣
教學方式	□√課堂講授    □專題討論		考核方式		□√考試      □考查
適用專業及層次	微生物與生化藥學、藥物化學、生藥學等專業研究生
先修課程	有機化學課程、波譜分析課程
教    材	徐任生主編，天然產物化學（第2版），科學出版社，2004.6
參考書目	王鋒鵬主編，現代天然產物化學，科學出版社，2009.3 方啟程主編，天然藥物化學研究，中國協和醫科大學出版社，2006.9

二、課程內容簡介
高等天然藥物化學是運用現代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的一門學科,該門課程涉及各類天然產物的化學成分的結構特征、理化性質、提取分離方法以及通過化學反應及各種光譜分析方法對主要類型化學成分的結構鑒定等知識。主要內容為天然產物的一般及特殊的提取分離、純化精制的方法，化合物的主要類型包括天然產物中常見的生物堿、碳水化合物（糖及其苷類）、苯丙素類（香豆素、木脂素）、蒽醌類化合物、黃酮類化合物、萜類化合物（單萜、倍半萜、二萜、三萜）及其苷類、甾體及其苷類等。此外還介紹有關天然藥物及中藥新藥的研究和開發的程序，以及海洋天然產物研究的現狀，天然產物的結構修飾、化學、生物合成等方面的知識。
三、課程教學內容

寫明各章節主要教學內容和學時分配
教學內容
第一章  總論
主要內容：天然產物化學的定義，現今天然產物化學發展的趨勢，我國天然產物化學的研究進展。
十二、 天然產物的提取分離，結構研究中常用的波譜技術
主要內容：天然產物的提取方法（傳統溶劑提取法、水蒸氣蒸餾法、超臨界流體提取法、固相提取法）， 天然產物的分離方法（經典分離方法、色譜分離方法）。
十三、 天然產物結構研究中常用的波譜技術
主要內容：核磁共振譜（包括1D-NMR、2D-NMR等技術）、質譜、紅外光譜、紫外光譜、圓二色譜的原理以及在天然產物結構解析中的應用。 
十四、 生物堿類化合物
主要內容：生物堿的性質與鑒別、生物堿的提取和分離、生物堿的分類，各種生物堿類型化合物（異喹啉類生物堿、喹啉類生物堿、喹唑類生物堿、吡咯烷類生物堿、吲哚生物堿、吡啶酮類生物堿）的結構特征與譜學特征以及代表性化合物的結構和生物活性。
十五、 萜類化合物
主要內容： 單萜化合物的提取與分離、單萜化合物的分類與分析方法、倍半萜的化學分類級結構分類、倍半萜的生理作用、倍半萜的一般性質與提取分離、倍半萜的立體化學、倍半萜的化學反應、倍半萜的光譜解析、倍半萜的結構研究實例、二萜的分類及典型化合物類型的結構和光譜特征、研究實例、三萜分類及典型化合物類型的結構和光譜特征、研究實例。
十六、 皂苷
主要內容：皂苷的提取與分離、皂苷結構的研究方法、皂苷的生物活性、三萜皂苷、甾體皂苷。
十七、 碳水化合物
主要內容：碳水化合物的結構、天然存在的碳水化合物、碳水化合物的結構研究、碳水化合物的化學合成。 
十八、 黃酮類化合物
主要內容：黃酮類化合物的提取分離、黃酮類化合物的鑒別與結構研究、黃酮類化合物的藥理研究、黃酮類化合物的含量測定及其制劑、現代生物技術在黃酮類化合物研究中的應用。
十九、 葸醌類化合物
主要內容：葸醌類化合物的結構類型、葸醌類化合物的理化性質、葸醌類化合物的提取分離、葸醌類化合物的波譜分析、葸醌類化合物的研究實例和生物活性。
二十、 木脂素類和香豆素類化合物
主要內容：木脂素的結構類型及其性質、木脂素的生物活性、香豆素的結構類型、香豆素的理化性質、香豆素的提取分離、香豆素的波譜鑒定、香豆素的化學合成和生理活性。
二十一、 海洋天然產物
主要內容： 海洋萜類化合物、海洋甾體化合物、草苔蟲抗癌活性成分、海綿活性天然產物、海參皂苷。
二十二、 天然產物的結構修飾
主要內容： 抗瘧藥－青蒿素的結構修飾、抗肝炎藥－聯苯雙酯的結構修飾、石抗老年癡呆證藥－杉堿甲的結構修飾、抗腫瘤藥－鬼臼毒素，喜樹堿，長春新堿，紫杉醇等的結構修飾、甾體藥物的結構修飾、計算機藥物設計與結構修飾。
二十三、 天然產物的化學和生物合成
主要內容：生物堿的化學合成、萜類的化學合成、黃酮體的化學合成、木脂體的化學合成、大環內酯類抗生素的合成、甾體和前列腺素的合成、環肽的合成、海洋細菌中代謝產物的生物合成、真核細菌次生代謝產物的生物合成、甲藻次生代謝產物的生物合成途徑、硅藻次生代謝產物的生物合成、共生物微生物次生代謝產物的生物合成、大型藻次生代謝產物的生物合成、褐藻次生代謝產物的生物合成、紅藻次生代謝產物的生物合成。
 
學時分配

章節	教學內容	教學時數	教學手段和方法
第一章	總論	1	課堂講授（多媒體）
第二章	天然產物的提取分離	3	課堂講授（多媒體）
第三章	天然產物結構研究中常用的波譜技術	3	課堂講授（多媒體）
第四章	生物堿類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第五章	萜類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第六章	皂苷	5	課堂講授（多媒體）
第七章	碳水化合物	6	課堂講授（多媒體）
第八章	黃酮類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第九章	葸醌類化合物	3	課堂講授（多媒體）
第十章	木脂素類和香豆素類化合物	6	課堂講授（多媒體）
第十一章	海洋天然產物	3	課堂講授（多媒體）
第十二章	天然產物的結構修飾	3	課堂講授（多媒體）
第十三章	天然產物的化學和生物合成	3	課堂講授（多媒體）

專業名稱：微生物與生化藥學     專業代碼：100705     門類/類別：醫學     學科/類別：藥學

廣東藥科大學為例：微生物與生化藥學碩士學位授權點簡介

微生物與生化藥學是研究微生物藥物、生物技術藥物和生化藥物的新藥發現、研究開發、生產技術、質量控制及臨床應用的理論和技術的一門學科。其主要研究任務為生化藥物資源的開發與綜合利用，生化活性物質的分離和結構鑒定，先導物的發現與構效關系研究，生化藥物的作用機理、質量控制和生產工藝研究等。

一、培養目標

培養具備扎實的專業基礎理論、基本知識，具有創新的開拓思維能力，能夠熟練掌握現代生命科學和生物制藥技術中常用實驗技能，了解生物制藥企業研發、生產和銷售環節的流程，熟悉國家關于生物藥物研發、設計、生產、環保等方面的政策法規，能夠勝任現代生物制藥實驗室和生物制藥企業研發、生產、銷售和管理等工作崗位要求的高素質專業人才。

二、招生方向

1. 生物技術藥物；

2. 生物資源開發與利用；

3. 生物大分子藥物研究與開發；

4. 生物技術與藥物發現；

5. 藥學分子生物學。

三、導師隊伍與學科優勢

微生物與生化藥學在2012年成為碩士學位授權點，現有導師24人（博導3人），其中教授11人（二級教授2位），副教授13人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，省級教學名師1人，南粵優秀教師1人。在現有的24位指導教師中，有20人具有博士學位，有多人具有海外留學或進修經歷，導師中40歲以下的青年導師所占比例高達50%，是一支學術氣氛活躍、生機勃勃的學術隊伍。

微生物與生化藥學專業擁有國家生物醫藥類專業創新人才培養實驗區、廣東省生物技術候選藥物研究重點實驗室、廣東省生物制藥綜合性工程訓練中心、廣東省生物技術特色專業等科研與教學平臺，近年來先后承擔了包括國家“重大新藥創制”科技重大專項、國家863計劃、國家自然科學基金在內的各級縱向與橫向科研項目數十項。本專業擁有專業實驗室面積超過4000多m2，儀器設備較為齊全，包括激光共聚焦顯微鏡、分析型和分選型流式細胞儀、基因表達分析系統、全自動發酵罐、大功率超聲破碎儀、全波長掃描式多功能讀數儀、AKTA層析儀、PF-2D目標蛋白快速分離系統、熒光定量PCR儀、高速冷凍離心機等多臺架的大型儀器設備，能夠較好地滿足專業科學研究、教學與人才培養的需要。近5年有3位畢業生獲得南粵優秀研究生稱號。

四、就業方向

在高等院校、科研院所從事教學、科研工作，或者在國內外繼續攻讀博士學位，亦可在醫藥企業從事研發、銷售、生產、管理等工作，以及在國家機關從事專業方面的管理工作。

北京中醫藥大學 天津科技大學 天津大學 河北醫科大學 內蒙古醫科大學 沈陽藥科大學 大連醫科大學 錦州醫科大學 長春中醫藥大學 吉林大學 哈爾濱商業大學 哈爾濱醫科大學 佳木斯大學 中國醫藥工業研究總院 海軍軍醫大學 上海交通大學 華東理工大學 蘇州大學 南京工業大學 江南大學 南京中醫藥大學 中國藥科大學 南京大學 徐州醫科大學 南京師范大學 浙江大學 浙江中醫藥大學 浙江工業大學 安徽醫科大學 福建醫科大學 煙臺大學 濟南大學 山東大學 中國海洋大學 山東中醫藥大學 河南大學 武漢輕工大學 武漢工程大學 湖北大學 中山大學 暨南大學 華南師范大學 廣東藥科大學 廣西中醫藥大學 重慶理工大學 陸軍軍醫大學 成都學院 四川大學 西南交通大學 遵義醫學院 貴州醫科大學 空軍軍醫大學 西安交通大學 青海民族大學

微生物與生化藥學研究生就業去向：

本專業發展前景和就業前景整體上是不錯的。微生物與生化藥學的研究領域主要是生物制藥。就發展前景而言，目前國內生物制藥領域的技術水平，處于剛剛起步的階段，與歐美日本等發達國家還有很大差距，需要奮起直追，縮小與國外的差距，因此本專業的發展勢頭不會削弱醫學|教育網整理。另一方面，就就業前景而言，目前國內生物制藥行業也是剛剛起步，自從17大以來，黨和國家越來越重視以生物制藥產業為代表的高新技術產業，在政策上和資金上給予很大扶持，各地紛紛建立生物醫藥中心、生物醫藥城、生物醫藥孵化園等，生物制藥產業在國內大規模發展已成定局，會形成很大的人才缺口，微生物與生化專業，恰恰給生物制藥行業提供了大批量專業對口的人才，所以就業也不成問題。

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