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東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研
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東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)083400考研科目及參考書目
風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：園林學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01風(fēng)景園林歷史與理論 02風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計（含風(fēng)景園林建筑） 03區(qū)域性景觀規(guī)劃與景觀生態(tài)修復(fù) 04園林植物應(yīng)用 |
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| 招生人數(shù)： | 31 | |
| 考試科目： | 01-03:①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③616風(fēng)景園林建筑及環(huán)境設(shè)計（3小時）④501風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（4小時） 04:①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③617園林樹木學(xué)（含園林苗圃）④809園林花卉學(xué)（含園林植物遺傳育種學(xué)） |
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| 備 注： | 復(fù)試科目： 01-03:風(fēng)景園林基礎(chǔ)理論（含中外園林史） 04:園林植物栽培養(yǎng)護學(xué) |
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2016年東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研擬錄取名單
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個一級學(xué)科碩士點、135個二級學(xué)科碩士點、10個種類33個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點，是“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校。
| 姓名 | 擬錄取學(xué)院 | 擬錄取專業(yè) | 復(fù)試總分 |
| 徐小芳 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 311.85 |
| 朱妍 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 299.5 |
| 張侃 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.75 |
| 孟令彧 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.7125 |
| 牟瑤 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.625 |
| 石夢溪 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 291.2125 |
| 宋爽 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 286.5 |
| 畢程程 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 284.7375 |
| 徐瀟 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 284.125 |
| 閆思宇 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 279.825 |
| 王珊珊 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 276.6 |
| 高崴雅 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 276.5 |
| 劉迪 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 275.1125 |
| 李詩洋 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 274.3125 |
2021東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)083400考研科目及參考書目
風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：園林學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 風(fēng)景園林歷史與理論 02 風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計（含風(fēng)景園林技術(shù)） 03 區(qū)域性生態(tài)景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù) 04 園林植物 |
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| 招生人數(shù)： | 26 | |
| 考試科目： | 01、02、03： ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③616風(fēng)景園林建筑及環(huán)境設(shè)計（3小時） ④501風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計（4小時） 04： ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③617園林樹木學(xué)（含園林苗圃） ④809園林花卉學(xué)（含園林植物遺傳育種學(xué)） |
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| 備 注： | 另擬接推免計劃： 01、02、03共收8人，04收7人 復(fù)試科目： 01、02、03：風(fēng)景園林基礎(chǔ)理論（含中外園林史） 04：園林植物栽培養(yǎng)護學(xué) 同等學(xué)力加試科目： 01、02、03： ①城市規(guī)劃原理 ②園林樹木學(xué) 04： ①園林生態(tài)學(xué) ②植物景觀設(shè)計 |
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2015年東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2015年東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個一級學(xué)科碩士點、135個二級學(xué)科碩士點、10個種類33個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點，是“211工程”和“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校。
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)
復(fù)試分?jǐn)?shù)線：321
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗分享
先說一下我的計劃安排。我三月返校，著手復(fù)習(xí)。然而第一個月只是練習(xí)坐的住而已，背了點單詞。做了幾十篇亂七八糟的閱讀?？戳藥妆就鈬?。真正進(jìn)入狀態(tài)是四月，我開始了我的英語，以及外國文學(xué)的學(xué)習(xí)。英語就是背單詞和做其他的閱讀，外國文學(xué)就是抄書。抄的是李尚信那本書，從頭到尾，把知識點整理成型，感覺書上的答案不好用的就去參考朱維之、王立新、鄭克魯版本的，或者干脆留白，等后期看論文再補充。這一項工作一直持續(xù)了半年，一直到10月才完工。當(dāng)時一直在想，如果有個學(xué)姐就好了，這么勞心勞力的，太痛苦了。跑題了...外國文學(xué)整理完以后我就開始背書，從9月其實就開始了，找個僻靜的地方，大聲朗讀。剛開始自然很痛苦，但是背第二遍就覺得好些，后來更漸入佳境。這樣一直循環(huán)背到考試前。一開始一上午都給外國文學(xué)，后來變成一兩個小時。自然是越背越快。
10月我開始整理文學(xué)綜合的筆記。邊整理邊背，背的很快。
英語從五月開始做真題，我每做一篇就會抄一篇，然后摘重點詞匯，再全文翻譯。這樣直到10月，12年以前的做完一遍，這個時候我開始看新東方視頻，同時返回去再做以前的真題。剩下三套隔半月模擬一次。11月開始背大小作文真題例文。一直到考試。
政治從11月開始準(zhǔn)備。
所以這樣穿插開來，每個時期都有側(cè)重點和難點，整體下來節(jié)奏還比較可以。
一開始每周休一天，到10月以后就每兩周休一天，12月不休。前期每天七點半到教室，翻翻昨天晚上看的單詞，然后出去背書，前期外國文學(xué)，后面加上文學(xué)綜合，背到11點去吃飯，吃完飯回到教室，12點到1點前期就是玩手機干嘛的，后期就是背大小作文，或者英語閱讀，1點到1點半睡覺，1點半到5點前期是英語，后期是背政治。五點去吃飯，五點半到十點前期整理外國文學(xué)筆記，后期做政治以及整理文學(xué)綜合筆記。九月份以后，一天除了上廁所和吃飯，能保證11個小時的有效學(xué)習(xí)時間。
英語
我先說一下我的英語水平。四六級都是一條過的，不過，六級分只有510。大家要根據(jù)自己的情況選擇性的借鑒。
首先，任何考完的人都會強調(diào)的一定是單詞。這是沒法繞過去的一個話題。我覺得背單詞不在多（當(dāng)然有能力有精力的當(dāng)然多多益善），而在于每個背過的單詞再見到都會認(rèn)識，并且知道它的大概意指。我一開始用的是紅寶書，背的很痛苦，然后干脆就放棄了，換的是何凱文的1000+核心詞。事實證明完全夠用。但是既然背的少了，就應(yīng)該把每一個都背的很熟。我當(dāng)時每天早晚都抽出20分鐘翻單詞，一天兩個單元，一開始慢，到后來就越來越快。同時我還把單詞都抄到小紙片上，不寫漢語意思，零散的時間就看這些小紙片（比如說在食堂買飯的時候，或者整塊學(xué)習(xí)時間之間的間隙時），不會的話就去翻書。背單詞是有訣竅的，我不屬于那種死記硬背就能背過的，所以我想了很多方法。不要不屑于用諧音法記單詞，很好用的。比如說mortgage，諧音“摩托給之”，就是把摩托抵押給別人，“抵押”。還有一種方法就是成雙成對的記單詞，具體單詞想不起來了。最常用的還是在閱讀里記單詞。尤其是在真題里記單詞。有的時候并不能一下子想起來一個單詞的意思，但是，回憶起上下文就能想起來單詞的大概意思。
聽說重要的事情說三遍是嗎，那就是，真題重要！真題重要！真題重要！尤其是閱讀，大分在這里拿，也在這里丟。我當(dāng)初看了大量的經(jīng)驗貼，就當(dāng)放松娛樂了，在熄燈后睡著前那一會看。所以我雖然沒有很一以貫之的規(guī)劃和方法，但是一直也沒掉隊。因為經(jīng)驗貼看多了，什么階段干什么，怎么做，大概都有譜了。所以我雖然第一年考，但是就跟二戰(zhàn)一樣經(jīng)驗豐富。以前的時候?qū)τ谟⒄Z我從來沒有太努力過，但它總是我考的最好的一科，所以一開始我就很掉以輕心，仍然拿以前的套路來做考研題。09年之前的還好，從09年的第三篇開始，我崩潰了，我發(fā)現(xiàn)自己連50％的正確率都保證不了。然后我又去翻相關(guān)的經(jīng)驗貼，開始一個一個辦法的試。
首先，我用的最簡單粗暴，也最累的一種方法，那就是——背閱讀?？刺臅r候感覺樓主說他背了多少多少篇，我還很不屑，想著要把所有的閱讀都背完?？勺约赫嬲称饋恚椭溃钱吘故强佳虚喿x，佶屈聱牙，九曲十八彎的，長句子就像迷宮似的，有時候背完了也看不出里邊的結(jié)構(gòu)骨架。不過雖然難，也卓有成效。背了幾篇以后，我發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。那就是我讀文章讀的太粗淺，不管看懂沒看懂，都是過一遍直接做題。四六級還能應(yīng)付，但是考研題不能這么做，它要求的是回到原文和細(xì)節(jié)信息的獲取。而我這種語感型選手就栽在這里了。
知道了問題所在，解決起來就簡單了。我開始鞏固我的單詞基礎(chǔ)，開始不顧時間地精細(xì)閱讀——當(dāng)然這只是初級階段，后來會越來越快。然而我發(fā)現(xiàn)我錯的還是很多，有的時候明明讀懂了、找到了，但是就是會選擇那個錯誤的答案（事實上應(yīng)該說是出題人認(rèn)為是錯誤的答案，因為考研題答案設(shè)置的選擇是擇優(yōu)）。同樣的，我又去翻經(jīng)驗貼，發(fā)現(xiàn)是做題方法的問題。有人推薦新東方的英語視頻。在這里我強力推薦，一定要看看這一系列視頻，在網(wǎng)上就能搜到，不用看最新的，萬變不離其宗。尤其是閱讀和新題型，一定要看，哪怕只看一部分。我看的比較晚了，一直到10月多快11月的時候才開始看，只能挑著看了，而且不能占用白天的時間，只能在午休的時候和晚上入睡前，戴上耳機聽，一般聽不到最后就睡著了（也好，那個時候總是晚上睡不著。另外，新東方有個叫王猛的老師講課特催眠，睡不著可以試試）。它把所有的題都分了類，分別講方法，不要求單詞量，門檻比較低，方法很好用，強烈推薦。我建議，真題做完一遍以后，大概9月10月的時候看，看早了也沒用。
就這樣，我坎坎坷坷的弄完了閱讀。這個時候已經(jīng)11月了，剩下的板塊還有完形填空，翻譯，新題型，和大小作文。
首先，完型沒有什么準(zhǔn)備的空間，但是也不能過于小看它，歷年真題還是要透徹掌握的。而且把完型放在最后做的做題習(xí)慣今年害苦了好多考英一的人（英二我不知道）。因為今年的完型極其簡單，而很多人到最后都沒有時間做了。
其次，翻譯，這個我后期算分的時候總是按3分算的，因為大部分人都只能得三分（今年題簡單，當(dāng)然會高一點，但這就意味著明年會難到哭）。這部分，也就是盡人事，聽天命吧，因為提高的難度很大，而提高的空間也不會超過4分。有些時間，不如研究研究別的。我記得新東方老師說的最實在的一句話:如果實在不會翻，那就盡量說人話...
新題型，我一定要說說，因為我！討！厭！這個板塊！我做歷年的題，分?jǐn)?shù)從2分到10分不等。后期估分的時候，我都給自己估4分的。當(dāng)時都想通了，就不要這十分也沒什么...但老天還是很眷顧我，我們考的這一年新題型超級簡單...不過大部分人應(yīng)該都沒有我那種強迫癥，所以這一塊練一練還是很好拿分的。方法什么的，在視頻里或者帖子里都講的很清楚。
作文。論壇里有一個神一樣的存在，他有一系列的帖子叫金翅掠影，一定要去拜一拜，絕對保佑你英語過60。他的帖子涉及每一種題型，我覺得一定要看的一個部分是關(guān)于大小作文的，主要是大作文。11月的時候，我心緒不穩(wěn)，這個時候大作文的20分給我形成了很大的壓迫感，我因為害怕而無從著手。然而他這個帖子寓教于樂，特別風(fēng)趣，讓我能看的下去，發(fā)現(xiàn)了大作文也不過如此。除了他的模板以外，我還背了王江濤的歷年真題，從中整理了幾個模板:捕魚的（負(fù)面話題，環(huán)境）、兩個殘疾人相互扶持那個（意志品質(zhì)類），還有母女相攜的那個（親情，等等），加上金池那個萬能的。然而今年大作文不走尋常路，沒有一個好用的模板，還都是自己寫的。所以告訴大家，模板和壓題都沒用，你只要從98年至今的真題全部都背掉，出什么題目都不怕了。小作文我也是這么干的，背了98至今的。這個大家也不用怕，因為你背完三篇以后就會發(fā)現(xiàn)，這些作文都差不多，你會發(fā)現(xiàn)相同的句子越來越多，自己背的越來越快。這種成就感在12月如同雞血一樣有用，你會覺得自己十分充實，而信心滿滿。
這樣日積月累之下，到11月，我做13，14，15三年的題，從來沒下過70（作文我不寫，但一向給自己估15）。我的戰(zhàn)線拉的非常長，從3月我就開始弄英語。但是到后期時間緊的時候，我就犧牲掉英語的時間，英語也并沒有因此就背叛我。所以英語總得來說還是沒太占我時間。從結(jié)果來看，還算不錯吧，中等投入，高量產(chǎn)出。
政治
是我最有效率的一科，我前后只用了一個多月的時間，當(dāng)然，用的是狀態(tài)非常好的時間，但算是我考的最好的一科。我是文科生，有底子，所以時間少，我的經(jīng)驗文科生可以復(fù)制，但是理科生就要再加一倍的時間了，因為你需要時間去接受那種邏輯思路。
政治分兩塊:選擇和大題。里邊又分別分了五塊，就是政治書那五個單元。這里邊的輕重大家是要有底兒的。選擇比大題重要，馬哲，毛中特，史綱比較重要，前兩個尤甚。
我10月報了一個很便宜的政治班，用的是別人兩個月前就看過的視頻，想要給自己的政治復(fù)習(xí)開一個頭。但是效果并不好。最后兩天我直接就沒去，嫌耽誤時間。然后，我就開始每天抽出晚上的一個小時（也是效率最差的一個小時）看政治。效率很低也是自然。11月的時候我終于意識到政治落下太多了。這個時候，其他科目都進(jìn)行的差不多了，于是我開始抽下午1點半到4點這段狀態(tài)最好的時間出來，現(xiàn)在樓道里一遍一遍地讀風(fēng)中勁草。同宿舍的一個妹子則用的紅寶書，這個因人而異。我讀風(fēng)中勁草是逐字逐字地讀的，也就是按肖秀榮1000題的出題精度來讀書的。因為出過的題不大可能再出現(xiàn)，但跟它同一難度級別的很有可能會出。讀的遍數(shù)多了以后，一些內(nèi)容（比如說土地那些法的時間和內(nèi)容，比如說哲學(xué)框架，再比如說那些會議）我已經(jīng)能背下來了。與此同時，我還在晚上抽一個小時做題。肖秀榮1000題的馬哲、毛中特和史綱部分，我前后做了三遍，其他部分只做了兩遍。后來的肖八、肖四、任四、蔣五以及歷年真題，我都拿來做，然后給自己打分。除了肖八做的比較早以外，其他的題目我做起來沒有下過40分。
大題就沒什么好說的了。我今年只背了肖四和啟航二十天二十題，然而今年一道題出自肖八，一道題出自任四。不過大家都是相通的，尤其東北地區(qū)按面積給分，所以寫滿就行了。比較搞笑的是，我答選擇題的時候用的是我背的大題的內(nèi)容；而答大題的時候，用的是我背的選擇題的內(nèi)容。所以，多背就沒錯了。
其他的沒有什么好說的，馬哲我要提一下。不論選擇還是大題一定要有一個屬于自己的哲學(xué)框架?？吹筋}目以后就在自己的框架內(nèi)定位，然后才能知道出題人希望你答什么。
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生錄取名單終于公布了，東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年東北林業(yè)大學(xué)研究生院公布的東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生擬錄取名單。
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進(jìn)入東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自東北林業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以東北林業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年東北林業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
風(fēng)景園林學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：097300 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)介紹
浙江農(nóng)林大學(xué)
浙江農(nóng)林大學(xué)“風(fēng)景園林學(xué)”學(xué)科,始建于1985年，現(xiàn)由浙江省重點學(xué)科“風(fēng)景園林學(xué)”和重中之重學(xué)科之二級學(xué)科“園林植物與觀賞園藝”組成。“風(fēng)景園林學(xué)”為浙江省一流學(xué)科（B類），2011年全國學(xué)科目錄調(diào)整，由城市規(guī)劃與設(shè)計（含風(fēng)景園林方向）碩士點調(diào)整為風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科碩士點，在教育部2012年全國高校學(xué)科評估中名列全國15名、非博士點高校名列第1名，浙江省名列第1名，2014年躋身“中國高水平學(xué)科專業(yè)”。2017年底教育部公布的最新一輪學(xué)科評估結(jié)果，浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科排名獲B類，位于全國前12位（參評學(xué)校56所）。經(jīng)過33年發(fā)展，學(xué)科構(gòu)建以園林植物及其應(yīng)用、風(fēng)景園林歷史與理論、園林與景觀設(shè)計、園林工程與生態(tài)技術(shù)4個方向為核心的學(xué)科體系。
現(xiàn)有學(xué)科成員35人，其中正高級5人，副高級14人，博士學(xué)位14人，海外訪學(xué)6人，擁有省部級以上科研、教學(xué)團隊2個。本學(xué)科擁有高等學(xué)校風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會委員2人，主動參與風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)活動，發(fā)揮了積極作用。
近5年到位科研經(jīng)費1788.9萬元，國家級項目6項，出版專著10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文243篇，主辦召開國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議5次。本學(xué)科立足浙江，面向全國，以城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)為核心，聚焦風(fēng)景園林4個主要研究方向，依托浙江園林綠化和花卉苗木產(chǎn)業(yè)強省、世界文化遺產(chǎn)杭州西湖等資源與地緣優(yōu)勢，已在植物景觀、南宋園林、杭州西湖、美麗鄉(xiāng)村等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢。依托國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金、重大規(guī)劃設(shè)計等項目，聚焦杭州西湖等經(jīng)典植物景觀案例、植物景觀結(jié)構(gòu)和功能、植物景觀設(shè)計和營造原理等進(jìn)行研究，發(fā)表高水平論文；聚焦浙江省花卉苗木行業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)研發(fā)技術(shù)材料與支撐系統(tǒng)；聚焦南宋杭州園林和江南園林歷史進(jìn)行研究，出版《南宋園林史》專著；聚焦城鄉(xiāng)園林綠化規(guī)劃設(shè)計，特別是美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)進(jìn)行研究，出版《美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)理論與實踐》專著等。
專業(yè)點分布
浙江農(nóng)林大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
風(fēng)景園林學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：083400 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學(xué)為例
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科的前身是景觀建筑設(shè)計專業(yè)，成立于2009年，2011年風(fēng)景園林學(xué)科正式獲批為一級學(xué)科，并于2012年開始正式招收碩士研究生。
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展需要，面向風(fēng)景園林廣闊的學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有風(fēng)景園林規(guī)劃和設(shè)計理論與知識，具有科研能力、創(chuàng)新能力、實踐應(yīng)用能力、獨立工作能力，全面掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)等基本知識并做出深入研究，掌握學(xué)科交叉知識并向相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行拓展研究的高素質(zhì)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)人才。
本學(xué)科有2個研究所，10個校外合作企業(yè)或?qū)嵙?xí)實訓(xùn)基地，另外還與美國、意大利、葡萄牙、日本等國高校開展聯(lián)合教學(xué)。有固定的研究生交換生項目，研究生可同時攻讀我校和國外高校的碩士學(xué)位。
碩士生導(dǎo)師隊伍
本學(xué)科師資力量充實，現(xiàn)有教授4人，副教授8人，講師8人，具有博士學(xué)位教師比例超過80%。專任教師具有良好的社會聲譽，在許多重要的科研機構(gòu)、行業(yè)組織或高等院校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員、客座教授、編委或理事等，還擔(dān)任一些具有廣泛影響的設(shè)計競賽的評委或顧問。
此外，聘請中國工程院孟兆禎院士、美國風(fēng)景園林專家朱利烏斯•法布什（J.Fabos）教授等一批著名的國內(nèi)外專家為客座教授或兼職碩士生導(dǎo)師，其中包括7名海外教授。
圖1：王曉純校長與孟院士合影
圖2：法布什教授受聘為我院榮譽教授
圖3：我校師生與美國加州州立理工大學(xué)共同獲得美國杰出景觀獎
研究方向
風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)有4個二級學(xué)科方向，包括風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)，有堅實的導(dǎo)師隊伍和特色突出的研究方向，并具有很好的學(xué)科交融特色，注重素質(zhì)培養(yǎng)，注重過程培養(yǎng)，理論密切聯(lián)系實際，提高實踐能力、研究能力、綜合能力。
方向1：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計
本學(xué)科方向有城市景觀體系規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃、住區(qū)景觀設(shè)計3個研究方向，具有與國際教育同步、科研和設(shè)計與實踐結(jié)合緊密等特色。
方向2：風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護
有中西方園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)、歷史園林保護與復(fù)原3個研究方向，具有研究特色鮮明、理念與設(shè)備先進(jìn)等綜合特點。
方向3：風(fēng)景園林工程與技術(shù)
本學(xué)科方向有風(fēng)景園林基礎(chǔ)工程、傳統(tǒng)園林工程技術(shù)、礦區(qū)復(fù)墾、山地景觀與山地交通工程技術(shù)4個研究方向。本學(xué)科方向在研究領(lǐng)域、技術(shù)手段方面特色顯著。
方向4：景觀生態(tài)科學(xué)與大地景觀規(guī)劃
有生態(tài)景觀評估、生態(tài)技術(shù)、生態(tài)材料應(yīng)用3個研究方向,具有學(xué)科交叉、理論密切聯(lián)系實踐等特點。
除以上4個二級學(xué)科外，還在建設(shè)園林植物應(yīng)用二級學(xué)科。
圖4：山地景觀研究所
圖5：文化景觀與遺產(chǎn)保護研究所
人才培養(yǎng)特色
緊密聯(lián)系實際，注重動手能力培養(yǎng)
緊密圍繞實習(xí)課題進(jìn)行研究。目前在研項目包括國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目以及大量工程實踐項目，與國家部委、著名高校、設(shè)計院等有長期穩(wěn)定的課題合作，使研究生得到切實有效的鍛煉和培養(yǎng)，實踐動手能力突出。
關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，研究方向特色鮮明
本學(xué)科關(guān)注國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，在山地景觀、文化景觀與遺產(chǎn)保護、綠道、景觀生態(tài)、城鎮(zhèn)景觀等方面，有自主專利技術(shù)、國家基金項目等特色課題、項目和成果。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的領(lǐng)先性。
圍繞首都建設(shè)，服務(wù)本地
科學(xué)研究緊密結(jié)合首都建設(shè)需求，在景觀生態(tài)、住區(qū)景觀、康復(fù)景觀、傳統(tǒng)園林等領(lǐng)域開展一系列課題，完成了大量實踐項目。
人才培養(yǎng)效果
通過專業(yè)教育和思想品德培養(yǎng)，力爭使本專業(yè)研究生成為學(xué)業(yè)和品質(zhì)都過硬的、具有良好專業(yè)素養(yǎng)和精神面貌的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可勝任風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計相關(guān)的行業(yè)部門工作，并可繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或留學(xué)深造。
附1-教授介紹
圖6：學(xué)科帶頭人：胡應(yīng)平教授
圖7：張勃教授
圖8：商振東副教授
圖9：海外教授
圖10：傅凡副教授
圖11：吳正旺副教授、卜德清副教授
附2-教師簡介與科研成果
圖12：導(dǎo)師：楊鑫、錢毅、安平、彭歷
圖13：導(dǎo)師：王珺、宋睿、王卉、王曉博
圖14：導(dǎo)師：秦珂、袁琳、王雷、王新建
專業(yè)點分布
北方工業(yè)大學(xué) 北京建筑大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院 天津城建大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 北華大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 長江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
專業(yè)院校排名
0834 風(fēng)景園林學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 56 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10247 | 同濟大學(xué) | A- |
| 4 | 10286 | 東南大學(xué) | A- |
| 5 | 10298 | 南京林業(yè)大學(xué) | A- |
| 6 | 10056 | 天津大學(xué) | B+ |
| 7 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B+ |
| 8 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B+ |
| 9 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
| 10 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B+ |
| 11 | 10703 | 西安建筑科技大學(xué) | B+ |
| 12 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B |
| 13 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | B |
| 14 | 10611 | 重慶大學(xué) | B |
| 15 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 16 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B |
| 17 | 10153 | 沈陽建筑大學(xué) | B- |
| 18 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B- |
| 19 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 20 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
| 21 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | B- |
| 22 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 23 | 10677 | 西南林業(yè)大學(xué) | B- |
| 24 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 25 | 10224 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10307 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 28 | 10635 | 西南大學(xué) | C+ |
| 29 | 10016 | 北京建筑大學(xué) | C |
| 30 | 10157 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 31 | 10201 | 北華大學(xué) | C |
| 32 | 10332 | 蘇州科技大學(xué) | C |
| 33 | 10410 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 34 | 10610 | 四川大學(xué) | C |
| 35 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 36 | 10429 | 青島理工大學(xué) | C- |
| 37 | 10435 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 38 | 10489 | 長江大學(xué) | C- |
| 39 | 10589 | 海南大學(xué) | C- |
風(fēng)景園林學(xué)考研考什么
風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目:
2015年西南交通大學(xué)095300風(fēng)景園林考研專業(yè)目錄及考試科目
008 建筑學(xué)院（擬招生86人，其中擬招推免生48人，且以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）
風(fēng)景園林
01. 風(fēng)景園林歷史與理論
02. 園林景觀規(guī)劃與設(shè)計
03. 鄉(xiāng)土景觀與遺產(chǎn)資源保護
04. 大地景觀規(guī)劃
05. 風(fēng)景園林植物應(yīng)用06. 風(fēng)景園林技術(shù)科學(xué)
①101思想政治理論
②201英語一
③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
④513風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(6小時)
風(fēng)景園林學(xué)考研參考書:
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院風(fēng)景園林碩士(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)考研參考書目
344 風(fēng)景園林基礎(chǔ)
《風(fēng)景園林概論》(丁紹剛主編，中國建筑工業(yè)出版社);
輔助參考書目：
《中國古典園林史》(周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社);
《外國造園藝術(shù)》(陳志華著，河南科學(xué)技術(shù)出版社)。：
《園林規(guī)劃設(shè)計》(胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社)，
《風(fēng)景園林•景觀設(shè)計師手冊》(丁紹
843 園林規(guī)劃設(shè)計
《園林規(guī)劃設(shè)計》(上下冊)，胡長龍，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002
《風(fēng)景園林概論》，丁紹剛主編，中國建筑工業(yè)出版社，2008
二、西南大學(xué)園藝園林學(xué)院考研參考書目
090201 果樹學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版) 陳忠杰主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
090202 蔬菜學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1.《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
2.《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年2月第三版
3.《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
0902Z1觀賞園藝學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《花卉學(xué)》魯滌非主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2003年
2、《園林植物遺傳育種》程金水編 中國林業(yè)出版社2001年
083400風(fēng)景園林學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)
344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
1、《中國古典園林史》(第三版) 周維權(quán)著 清華大學(xué)出版社 2008年
2、《西方園林》 酈芷若、朱建寧編 河南科學(xué)技術(shù)出版社 2001年
3、《觀賞植物學(xué)》 李先源主編 西南師范大學(xué)出版社 2007年
4、《園林規(guī)劃設(shè)計》胡長龍主編編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2001年
5、《城市園林綠地規(guī)劃》(第二版)楊賚麗主編，中國林業(yè)出版社，2006年
849風(fēng)景園林綜合可參考以下書籍：(報考01方向參考編號為4、5的書籍;報考02、03、04方向參考編號為1、2、3的書籍)
1、《風(fēng)景園林工程》張文英主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2007年
2、《園林建筑設(shè)計》 盧仁、金承藻主編 中國林業(yè)出版社 2006年
3、《園林設(shè)計》 唐學(xué)山、李雄、曹禮昆編 中國林業(yè)出版社 1997年
4、《園林樹木栽培與養(yǎng)護》張秀英主編 高等教育出版社 2005年
5、《花卉學(xué)》魯滌非主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2003年
報考01、04方向復(fù)試可參考以下書籍：(報考02、03方向復(fù)試為規(guī)劃設(shè)計快題)
1、《園林生態(tài)學(xué)》冷平生主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2012年第二版
2、《園林植物遺傳育種》程金水編 中國林業(yè)出版社2001年
095102園藝可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版) 陳忠杰主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
4、《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2003年2月第三版
5、《園藝植物育種學(xué)》景士西主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000年5月版
345林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合可參閱以下書籍：
1、《植物學(xué)》，李名揚主編，中國林業(yè)出版社，2006年
2、《森林生態(tài)學(xué)》第二版)，李景文主編，中國林業(yè)出版社。
3、《園林植物遺傳育種》程金水主編，中國林業(yè)，2001年版
三、天津大學(xué)0953風(fēng)景園林考研參考書目
1、《中國古典園林分析》彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社;
2、《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與 實踐》王向榮、林箐著，中國建筑工業(yè)出版社;
3、《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》王云才編著，中國 建筑工業(yè)出版社;
4、《中國古典園林史》(第二版)周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社;
5、《外國 造園藝術(shù)》陳志華，河南科學(xué)技術(shù)出版社;
6、《西方園林》酈芷若，朱建寧，河南科學(xué)技術(shù) 出版社;
7、《景觀生態(tài)學(xué)——格局、過程、尺度與等級》第二版，鄔建國著，高等教育出版 社;
8、《植物造景》蘇雪痕編，中國林業(yè)出版社;
9、《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計》同濟大學(xué) 李錚生主編，中國建筑工作出版社
風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
景觀學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向及業(yè)務(wù)工作范圍為景觀規(guī)劃設(shè)計及其相關(guān)規(guī)劃設(shè)計機構(gòu)的業(yè)務(wù)工作；政府有關(guān)部門、土地綜合利用和市場服務(wù)機構(gòu)，以及項目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設(shè)、國土、環(huán)保、旅游、文化等政府主管部門管理工作，景觀規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)教育及研究工作。結(jié)合近些年園林專業(yè)畢業(yè)生實際就業(yè)情況看主要有以下：
1、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；
2、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門，從事園林監(jiān)督、管理類工作；
3、園林類教學(xué)、科研機構(gòu)；
4、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；
5、園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)；
6、市政工程類設(shè)計研究院；
7、房地產(chǎn)類開發(fā)公司；
8、建筑行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計；
9、苗圃類工作，從事植物栽培養(yǎng)護方面工作；
10、園林監(jiān)理類；
11、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等；
12、森資保護、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計等；
2022風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研群
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