山東大學生物化學與分子生物學考研
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因為山東大學生物化學與分子生物學專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導的數(shù)量不確定，請加我們顧問的微信進行咨詢和確認，搶先預訂研究生，以免錯失研究生輔導機會。
山東大學是一個不錯的學校，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點，請各位準備報考山東大學生物化學與分子生物學考研的同學注意： 山東大學生物化學與分子生物學研究生錄取分數(shù)線（或稱考研分數(shù)線）的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考山東大學生物化學與分子生物學考研，競爭激烈，所以強烈建議各位準備考山東大學生物化學與分子生物學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會為大家山東大學生物化學與分子生物學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取山東大學 生物化學與分子生物學專業(yè)研究生，考研是個孤獨的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學生好好復習備考，來年上個985/211，實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。
山東大學生物化學與分子生物學071010考研科目及參考書目
生物化學與分子生物學 [071010] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：基礎(chǔ)醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | Ⅰ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642生物化學（醫(yī)） ④855病理學 Ⅱ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學（生） ④839細胞生物學 以上兩組任選一組 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.內(nèi)科學 2.生理學 |
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山東大學生物化學與分子生物學071010考研科目及參考書目
生物化學與分子生物學 [071010] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：生命科學學院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01分子生物學 02生物化學 |
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| 招生人數(shù)： | 5 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學（生） ④839細胞生物學 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.生物技術(shù) 2.生物綜合 |
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山東大學生物化學與分子生物學071010考研科目及參考書目
生物化學與分子生物學 [071010] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：國家糖工程技術(shù)研究中心
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01酶學與生物催化 02糖生物技術(shù) 03糖生物藥物 04生物醫(yī)學材料 |
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| 招生人數(shù)： | 7 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學（生） ④839細胞生物學 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.生物技術(shù) 2.生物綜合 |
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山東大學基礎(chǔ)醫(yī)學院生物化學與分子生物學系的聯(lián)系方式
研究生工作苑輝卿：lyuanhq@sdu.edu.cn
盧翌：luyisdu@126.com
教學工作
田克立：tiankeli@sdu.edu.cn
徐霞：xuxia26@sdu.edu.cn
科研工作
孫金鵬：sunjinpeng@sdu.edu.cn
盧翌：luyisdu@126.com
日常管理
劉師蓮：liushilian@sdu.edu.cn
劉志方：liuzhifang@sdu.edu.cn
安全員
盧翌：luyisdu@126.com
支部工作
王偉：jinglewei@sdu.edu.cn
工會工作
郝建榮：haojr28@sdu.edu.cn
網(wǎng)站管理
肖鵬：pengxiao@sdu.edu.cn
山東大學生物化學與分子生物學071010考研科目及參考書目
生物化學與分子生物學 [071010] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：高等醫(yī)學研究院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 表觀轉(zhuǎn)錄調(diào)控與疾病 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | Ⅰ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642生物化學（醫(yī)） ④855病理學 Ⅱ組： ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學（生） ④839細胞生物學 以上兩組任選一組 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.內(nèi)科學 2.生理學 |
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山東大學生物化學與分子生物學071010考研科目及參考書目
生物化學與分子生物學 [071010] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：微生物技術(shù)研究院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01生物化學 02分子生物學 03蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能 04生物催化 05微生物代謝調(diào)控 06基因編輯技術(shù) |
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| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③629生物化學（生） ④839細胞生物學 |
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| 備 注： | 同等學力加試： 1.微生物學 2.生物綜合 |
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山東大學基礎(chǔ)醫(yī)學院生物化學與分子生物學研究生培養(yǎng)方案
生物化學與分子生物學研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)單位 | 山東大學基礎(chǔ)醫(yī)學院 | 培養(yǎng)層次 | √碩士 √博士 √碩博 √直博 | |||
| 學科名稱 | 生物化學與分子生物學 專業(yè) | 學科代碼 | 碩士代碼071010、博士代碼071010 | |||
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覆蓋二級學科 (按一級學科制訂方案需填寫) |
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| 適用年級 | 從 2018 級開始適用 | 修訂時間 | 2018 年 05 月 | |||
| 學制 |
碩士： 3 年，最長學習年限： 4 年 博士： 4 年，最長學習年限： 6 年 碩博： 5 年，最長學習年限： 7 年 直博： 5 年，最長學習年限： 7 年 |
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| 提前畢業(yè)要求 |
普通博士：可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，最長提前時間不超過1年，以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCI收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關(guān)的JCR 1區(qū)學術(shù)論文（不含綜述）1篇 。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 碩士、碩博連讀和直博不允許提前畢業(yè)。 |
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應修總學分與課程設(shè)置 （具體課程列表另附頁-附件2） |
碩士：總學分≥ 30 學分，必修學分≥ 20 學分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；第一外國語，3學分；生物醫(yī)學導論，4學分； 專業(yè)外語，2學分（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語）。 學位基礎(chǔ)課：（2-3門） 學位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明：碩士研究生入學考試科目或在本科階段學習的課程與應補的課程科目相同或研究生階段學習的課程內(nèi)容與應補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導師組決定，成績必須合格但不記學分。 |
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博士：總學分≥ 14 學分，必修學分≥ 10 學分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學位課） 中國馬克思主義與當代，2學分；生物醫(yī)學導論，4學分； 專業(yè)外語，2學分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學位專業(yè)課，3學分。學位專業(yè)課由導師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。 2. 選修課（非學位課） 第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的博士生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。特別說明：博士研究生入學考試科目或在博士生階段學習的課程與應補的課程科目相同或博士研究生階段學習的課程內(nèi)容與應補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導師組決定，成績必須合格但不記學分。 |
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碩博：總學分≥ 40 學分，必修學分≥ 25 學分 課程設(shè)置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；中國馬克思主義與當代，2學分；生物醫(yī)學導論，4學分； 第一外國語，3學分； 專業(yè)外語（博士），2學分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學位專業(yè)課，3學分。學位專業(yè)課由導師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。 第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的碩博連讀研究生在碩士階段須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。特別說明：碩士研究生入學考試科目或在本科階段學習的課程與應補的課程科目相同或研究生階段學習的課程內(nèi)容與應補的課程科目內(nèi)容密切相關(guān)，且考試成績合格者，可以免修。補修課程的考核方式及考核由導師組決定，成績必須合格但不記學分。 |
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直博：總學分≥ 32 學分，必修學分≥ 19 學分 課程設(shè)置要求： 應修總學分：32，其中必修19學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分）。 1. 必修課（學位課） 中國馬克思主義與當代，2學分；生物醫(yī)學導論，4學分； 專業(yè)外語（博士），2學分 學位專業(yè)課，3學分。學位專業(yè)課由導師組開設(shè)，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學位課） 修讀不少于2門選修課，其中必須包含1門全英語教學課程和1門公共選修課（或跨培養(yǎng)單位選修課）。已在碩士階段完成專業(yè)選修課者不再選修。 第一外國語為非英語的直博研究生，“第二外國語（英）”為必選。 |
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| 培養(yǎng)目標 |
學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標： 1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事本專業(yè)教學和科學研究等工作能力的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。 2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4、身心健康。 學術(shù)型博士研究生（含碩博連讀、直博）培養(yǎng)目標： 1、 熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。 2、 培養(yǎng)博學多才，在本領(lǐng)域具有堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領(lǐng)域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術(shù)交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。 |
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| 研究方向 |
1.腫瘤相關(guān)基因的表達調(diào)控及功能研究 2.腫瘤的發(fā)生發(fā)展機制及治療靶點的結(jié)構(gòu)解析與藥物發(fā)現(xiàn) 3.神經(jīng)退行性疾病的分子病理機制及治療策略 |
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| 培養(yǎng)方式 |
學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式： 碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，提倡實行導師負責和導師組指導相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵“三種經(jīng)歷”，即社會實踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學分，與培養(yǎng)計劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的，經(jīng)導師認定后，提交基礎(chǔ)醫(yī)學院學位分委員會討論認定，可以作為必修課成績，取得相應學分，培養(yǎng)計劃以外的課程可作為選修課學分認定。 學術(shù)型博士研究生（含碩博連讀、直博）培養(yǎng)方式： 實行導師個別指導或?qū)熦撠熍c指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，指導小組由3-5名本專業(yè)和相關(guān)學科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應有一名校內(nèi)跨學科的導師或校外導師，研究生導師任組長。 博士研究生的培養(yǎng)采取基本課程學習和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學習，應完成學術(shù)學位必需的學分。在博士研究生培養(yǎng)過程中，實行導師個別指導和導師負責與指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導方式，注重培養(yǎng)博士研究生的獲取知識能力、科學研究能力、學術(shù)創(chuàng)新能力、學術(shù)鑒別能力和學術(shù)交流能力。通過論文研究工作，達到學術(shù)學位所要求的研究成果，具備獨立從事科學研究的能力。 |
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| 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||
| 培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學分 | 內(nèi)容或要求 | 備注 | |||
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前沿講座 （碩士） |
2 | 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學術(shù)活動的興趣，提升學術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與不少于15次的學術(shù)活動，包括各類學術(shù)論壇、學術(shù)講座、學術(shù)會議等，其中每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇；二是要求研究生主講不少于2次的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 | ||||
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前沿講座 （博士） |
5 | 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學術(shù)活動的興趣，提升學術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與不少于15次的學術(shù)活動，包括各類學術(shù)論壇、學術(shù)講座、學術(shù)會議等，其中每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇；二是要求研究生主講不少于5次的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 | ||||
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前沿講座 （碩博、直博） |
6 | 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術(shù)理論和前沿性成果，提高研究生參與學術(shù)活動的興趣，提升學術(shù)交流能力。前沿講座由兩部分構(gòu)成，一是要求研究生參與不少于18次的學術(shù)活動，包括各類學術(shù)論壇、學術(shù)講座、學術(shù)會議等，其中每年至少參加5次卓越論壇或創(chuàng)新論壇；二是要求研究生主講不少于6次的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 | ||||
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討論班 （碩士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術(shù)指導形式，鼓勵導師或?qū)熃M依托討論班對研究生進行有效的學術(shù)指導。 碩士研究生自第三學期，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
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討論班 （博士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設(shè)立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術(shù)爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術(shù)指導形式，鼓勵導師或?qū)熃M依托討論班對研究生進行有效的學術(shù)指導。 博士研究生自第二學期開始，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
含碩博、直博 | |||
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社會實踐 （碩士） |
1 | 碩士生應參加生化與分子生物學相關(guān)專業(yè)本科或碩士生實驗教學工作，由系分管教學主任負責安排，學時在20－30學時之間。學系將對其教學能力、水平和質(zhì)量做出評估。 | ||||
| 碩士中期考核 | / | 碩士研究生實行中期考核制度，具體按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中期考核在第三學期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設(shè)計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關(guān)規(guī)定處理。 | ||||
| 轉(zhuǎn)博資格考試 | / | 碩博連讀研究生在入學后第三學期進行轉(zhuǎn)博資格考試，具體按學校有關(guān)文件執(zhí)行。 | 碩博 | |||
| 博士中期考核 | / |
博士研究生生實行中期考核制度，要求在第三學期完成（碩博連讀和直博研究生要求在第五學期完成）。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設(shè)計與準備及健康狀況等進行綜合考評。考核合格者進入博士論文研究與寫作階段。考核不合格者，按學校有關(guān)規(guī)定處理。 每年中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩通過比例不低于15%，學生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩通過。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀或?qū)W術(shù)不端行為； ④ 課題研究進度緩慢，無法正常畢業(yè)。 |
含碩博、直博 | |||
| 科學研究與創(chuàng)新性成果要求 | ||||||
| 學生類型 | 具體要求 | 備注 | ||||
| 碩士 | 碩士研究生在學期間發(fā)表學術(shù)論文不做統(tǒng)一要求，是否發(fā)表及發(fā)表刊物級別由導師決定。 | |||||
| 博士（含碩博連讀、直博） |
以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCI收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文（不含綜述），論文影響因子單篇3分及以上；且 JCR 2區(qū)及以上論文。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關(guān)，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 |
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| 學位論文 | ||||||
| 學生類型 | 學位論文要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
1、科研時間：碩士研究生從事科學研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。 2、開題報告：開題時間為第二學期。 開題前必須完成對不少于30篇相關(guān)文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 開題報告必須在本學科或相關(guān)學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關(guān)學科專家對開題報告進行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查： 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關(guān)專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、學位論文預答辯： 在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關(guān)預答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 5、學位論文 學位論文按照《山東大學論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當、寫作規(guī)范，具有較高的學術(shù)價值和社會價值。 6、研究生學習期滿，修滿規(guī)定的學分、成績合格，并完成社會實踐、前沿講座、討論班、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，發(fā)給山東大學畢業(yè)證書；碩士研究生不允許提前畢業(yè)。經(jīng)學校學位評定委員會審議通過后，可授予碩士學位證書。 |
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| 博士（含碩博連讀、直博） |
1、選題和開題報告 博士論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻資料，熟悉本學科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。 開題前必須完成對不少于60篇相關(guān)文獻的綜述，字數(shù)不少于5000字。綜述由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關(guān)學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關(guān)學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50％。博士學位論文開題報告的內(nèi)容應包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題報告完成后，開題指導小組進行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關(guān)記錄存檔備案。 2、定期檢查學位論文的進展情況 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進行至少2次以上論文中期報告，導師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎(chǔ)上給出評價，并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。 研究生應定期向?qū)熂皩熃M匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。 3、實驗記錄 認真進行原始材料審核（在論文中期報告和預答辯時進行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本，按學院制定的統(tǒng)一審核表，由導師及專家進行審核并備案。 4、學位論文預答辯 博士研究生應在申請學位論文答辯前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對博士學位論文及相關(guān)進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關(guān)預答辯工作按研究生院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 5、學位論文 博士學位論文按照《山東大學論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當、寫作規(guī)范，具有較高的學術(shù)價值和社會價值。 6、畢業(yè)及學位授予 研究生學習期滿，修滿規(guī)定的學分、成績合格，并完成前沿講座、討論班、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，發(fā)給山東大學畢業(yè)證書；經(jīng)學校學位評定委員會審議通過后，可授予博士學位證書。 |
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| 本學科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄 | ||||||
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著作： 1. Reginald H. Garrett, Charles M. Grisham. Biochemistry.4rd ed. Thomson Books/Cole, Belmont USA. 2010 2. Jocelyn E. Krebs, Elliott S. Goldstein & Stephen T. Kilpatrick. LEWIN's GENES X. Jones and Bartlett Publishers. 2011 3. David L. Nelson & Michael M. Cox. Lehninger Principles of Biochemistry. 5th ed. Worth Publishers, New York. 2008 4. Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer. Biochemistry. 5th ed. New York: W. H. Freeman and Company, 2006 5. Robert K. Murray, Daryl K. Granner, Peter A. Mayes, et al. Harper’s Biochemistry. 29th ed. McGraw-Hill Companies Inc. 2012 6. Thomas M. Devlin. Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 7th Edition. John Wiley & Sons. 2010 期刊 1. Nature 2. Cell 3. Science 4. Nature Medicine 5. Journal of Biological Chemistry 6. Nature Chemical Biology 7. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS) 8. Biochemistry 9. Journal of Molecular Biology 10. Molecular Pharmacology 11. British Journal of Pharmacology 12. Nature Communications 13. FASEB Journal 14. Cell Reports 15. IJBCB 16. Journal of Neurochemistry |
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| 審核意見 | ||||||
| 學科、專業(yè)負責人意見 |
負責人（簽名）： 年 月 日 |
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| 學位評定分委會審核意見 |
分委員會主席（簽名）： 蓋章： 年 月 日 |
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山東大學基礎(chǔ)醫(yī)學院生物化學與分子生物學系的介紹
生物化學與分子生物學系位于具有百年歷史的山東大學趵突泉校區(qū)、原齊魯大學校園內(nèi)，其前身是山東醫(yī)學院生物化學教研室，由著名學者李纘文教授等于1952年創(chuàng)建。自此，生化教研室以治學嚴謹，教學水平高在醫(yī)學院中享有盛譽。李纘文教授還設(shè)立了李纘文獎學金，用于獎勵在生物化學學習中優(yōu)秀的本科學生。半個多世紀的沉淀，生化學科也在傳承和發(fā)展中與時俱進，在本科教學、研究生教學、科學研究領(lǐng)域逐漸形成自己的特色，于1982年成為碩士學位授予單位，2000年成為博士學位授予單位，建立起學科的科研學術(shù)平臺，成為教學與科研并重的基礎(chǔ)研究學科。
2000年，由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并組建新的山東大學，使具有近50年發(fā)展歷史的生物化學教研室成為現(xiàn)在的山東大學醫(yī)學院生物化學與分子生物學系，在職教師18人，其中具有副教授以上職稱的教師13人，具有博士學位的教師16人，已基本形成了一支高水平、高素質(zhì)的教學、科研隊伍，成為基礎(chǔ)醫(yī)學教學和科研的骨干學科之一。
生化系現(xiàn)承擔著山東大學齊魯醫(yī)學部臨床醫(yī)學、藥學、口腔、護理、預防醫(yī)學、影像學六個專業(yè)的本科、七年制、八年制和留學生的5門課程：生物化學、分子生物學、生物化學與分子生物學實驗技術(shù)、臨床生化代謝與疾病、醫(yī)學分子生物學；面向研究生開設(shè)的6門課程：生物大分子與分子生物學、現(xiàn)代分子生物學技術(shù)的基本原理與應用、腫瘤分子生物學的基礎(chǔ)與研究策略、Basicprinciples and advances in medical molecular biology（全英文）、實驗室安全與防護、高級生化與分子生物學實驗技術(shù)。
在研究生培養(yǎng)方面，我系已培養(yǎng)碩士研究生100多名；博士研究生40多名。近5年研究生發(fā)表的論文100余篇，發(fā)表SCI收錄文章80余篇，山東大學優(yōu)秀博士論文1篇，山東大學優(yōu)秀碩士學位論文2篇，山東省優(yōu)秀碩士學位論文2篇。
目前，生化系已在學校、醫(yī)學院的大力支持下，擁有先進、完善的科研儀器平臺和管理系統(tǒng)，在腫瘤、神經(jīng)生物學領(lǐng)域的研究形成了自己的特色。同時師資隊伍的強化建設(shè)也極大提升學科的學術(shù)水平，近5年承擔國家級課題20余項，教育部重點項目、省級課題多項；獲得山東省科技進步二等獎1項，科技進步三等獎4項。隨著學科的進步與發(fā)展，生化系在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面必將取得更多的成就！
2000年，由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學合并組建新的山東大學，使具有近50年發(fā)展歷史的生物化學教研室成為現(xiàn)在的山東大學醫(yī)學院生物化學與分子生物學系，在職教師18人，其中具有副教授以上職稱的教師13人，具有博士學位的教師16人，已基本形成了一支高水平、高素質(zhì)的教學、科研隊伍，成為基礎(chǔ)醫(yī)學教學和科研的骨干學科之一。
生化系現(xiàn)承擔著山東大學齊魯醫(yī)學部臨床醫(yī)學、藥學、口腔、護理、預防醫(yī)學、影像學六個專業(yè)的本科、七年制、八年制和留學生的5門課程：生物化學、分子生物學、生物化學與分子生物學實驗技術(shù)、臨床生化代謝與疾病、醫(yī)學分子生物學；面向研究生開設(shè)的6門課程：生物大分子與分子生物學、現(xiàn)代分子生物學技術(shù)的基本原理與應用、腫瘤分子生物學的基礎(chǔ)與研究策略、Basicprinciples and advances in medical molecular biology（全英文）、實驗室安全與防護、高級生化與分子生物學實驗技術(shù)。
在研究生培養(yǎng)方面，我系已培養(yǎng)碩士研究生100多名；博士研究生40多名。近5年研究生發(fā)表的論文100余篇，發(fā)表SCI收錄文章80余篇，山東大學優(yōu)秀博士論文1篇，山東大學優(yōu)秀碩士學位論文2篇，山東省優(yōu)秀碩士學位論文2篇。
目前，生化系已在學校、醫(yī)學院的大力支持下，擁有先進、完善的科研儀器平臺和管理系統(tǒng)，在腫瘤、神經(jīng)生物學領(lǐng)域的研究形成了自己的特色。同時師資隊伍的強化建設(shè)也極大提升學科的學術(shù)水平，近5年承擔國家級課題20余項，教育部重點項目、省級課題多項；獲得山東省科技進步二等獎1項，科技進步三等獎4項。隨著學科的進步與發(fā)展，生化系在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面必將取得更多的成就！
生物化學與分子生物學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生物化學與分子生物學 專業(yè)代碼：071010 門類/類別：理學 學科/類別：生物學
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學為例
生物化學與分子生物學學科簡介（山西醫(yī)科大學）
一、學科名稱及學科代碼
生物化學與分子生物學（學科代碼071010）
二、學科帶頭人
牛勃，男，1959年生，教授，博士生導師。1989年畢業(yè)于中國醫(yī)學科學院，獲博士學位。1997年被山西省教育廳授予學科帶頭人。在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表論文共50余篇。出版專著（譯著等）2部。獲國家及省部級科技獎勵7項。承擔國家“863”重大項目1項，國家自然科學基金面上項目1項，省部級項目6 項。
三、學科研究方向簡介
1、以基因工程標準化表達體系\生物診療體系為基礎(chǔ)的應用研究：自1993年開始研究細胞治療體系和基因工程標準化表達體系,先后表達了IL-2、hHGF、PF4、hPK-5、Anqi蝰蛇毒素等9種細胞因子和多肽。并建立串聯(lián)表達、小分子多肽表達、半人工化表達、基因工程抗體表達等體系。完成了“肝細胞特異性表達體系的構(gòu)建及腫瘤特異性表達體系的研究”、“LAK細胞及TIL細胞的制備及臨床應用”及“鉑樂寧新藥臨床前研究”等10項省部級成果。
2、大腸癌發(fā)病狀況與基因分型、早期診斷的研究：從蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)功能出發(fā)，應用現(xiàn)代生物信息學和結(jié)構(gòu)生物化學的理論和技術(shù)方法，系統(tǒng)研究大腸癌發(fā)病的分子機制，通過基因芯片、SNP等技術(shù)，研究導致大腸癌轉(zhuǎn)移的分子機制，從黏附、水解及新生血管生成過程中發(fā)現(xiàn)了新生物大分子對腫瘤細胞信號轉(zhuǎn)導的調(diào)控作用；目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)3種在大腸癌轉(zhuǎn)移中發(fā)揮重要作用的新基因，課題組正在繼續(xù)研究這些基因的生物學功能。
3、重大遺傳疾病的功能基因組學：結(jié)合發(fā)育分子生物學的理論，利用基因組學的基本技術(shù)，從神經(jīng)管畸形的視角研究人神經(jīng)管發(fā)育的過程。重點解決的科學問題是識別重要出生缺陷的分子發(fā)病機制，進一步開發(fā)出生缺陷的一級預防措施和其他相關(guān)出生缺陷的早期篩查和干預方法；建立出生缺陷的家系資源庫及一些常見出生缺陷疾病的基因及分子機制研究。
四、學科近幾年取得的成績
本學科始創(chuàng)于1949年，1984年開始培養(yǎng)碩士研究生，1989年被評為國務(wù)院碩士學位授權(quán)單位，1999年被山西省教委批準為山西省重點學科，2000年被國家科委批準為國家“863”計劃試驗基地，2004年被授予山西省高等學校示范性實驗室。擁有國家科委火炬計劃山西開發(fā)區(qū)生物技術(shù)開放實驗室，山西省生命科學硅谷研發(fā)中心，山西省新藥工程技術(shù)研究中心，中國北方生物診療中心等科學和研究中心。培養(yǎng)研究生45多人，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生4人，目前在讀碩士研究生12人，在讀博士研究生3人。五年來承擔包括國家“863”、“973”子課題、國家自然科學基金等計劃在內(nèi)的各級各類課題30余項。近年來獲得國家及省部級獎勵20多項，科技項目鑒定8項，獲發(fā)明專利5項，14項省部級研究成果。有8項成果進行了科技成果轉(zhuǎn)化，取得了較大的社會影響。近年來在國內(nèi)外雜志發(fā)表科研論文350余篇，其中1篇被SCI收錄，3篇被EI收錄，20多篇被Medline收錄。主編、參編全國教材3本，專著5本。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學院 北京師范大學 首都師范大學 首都醫(yī)科大學 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 北京交通大學 北京理工大學 中國農(nóng)業(yè)大學 北京林業(yè)大學 北京科技大學 中國林業(yè)科學研究院 中國農(nóng)業(yè)科學院 中國地質(zhì)大學(北京) 中國科學院大學 南開大學 天津科技大學 天津大學 河北醫(yī)科大學 河北農(nóng)業(yè)大學 河北大學 河北師范大學 中央司法警官學院 河北科技師范學院 山西醫(yī)科大學 山西大學 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 大連大學 沈陽師范大學 遼寧大學 大連理工大學 大連海洋大學 沈陽藥科大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 沈陽農(nóng)業(yè)大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 東北師范大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱師范大學 哈爾濱工業(yè)大學 哈爾濱醫(yī)科大學 黑龍江大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 黑龍江八一農(nóng)墾大學 東北林業(yè)大學 東北農(nóng)業(yè)大學 牡丹江師范學院 牡丹江醫(yī)學院 上海生物制品研究所 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 東華大學 上海海洋大學 華東師范大學 上海師范大學 華東理工大學 揚州大學 蘇州大學 東南大學 江蘇科技大學 江南大學 南京中醫(yī)藥大學 江蘇師范大學 中國藥科大學 南京大學 徐州醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 南京農(nóng)業(yè)大學 江蘇大學 南京林業(yè)大學 南京師范大學 中國計量大學 寧波大學 浙江大學 浙江農(nóng)林大學 浙江工業(yè)大學 溫州大學 安徽大學 中國科學技術(shù)大學 合肥工業(yè)大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 安徽醫(yī)科大學 皖南醫(yī)學院 阜陽師范學院 福建師范大學 福建醫(yī)科大學 福建農(nóng)林大學 福州大學 華僑大學 廈門大學 江西農(nóng)業(yè)大學 煙臺大學 山東理工大學 曲阜師范大學 山東大學 中國海洋大學 山東農(nóng)業(yè)大學 青島農(nóng)業(yè)大學 濰坊醫(yī)學院 山東師范大學 鄭州大學 河南農(nóng)業(yè)大學 河南大學 河南科技大學 河南師范大學 武漢輕工大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 華中農(nóng)業(yè)大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 中南大學 湖南師范大學 南方醫(yī)科大學 中山大學 華南農(nóng)業(yè)大學 暨南大學 華南理工大學 深圳大學 廣州醫(yī)科大學 廣東醫(yī)科大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西師范大學 廣西醫(yī)科大學 廣西大學 重慶師范大學 重慶醫(yī)科大學 陸軍軍醫(yī)大學 西南大學 四川大學 電子科技大學 四川農(nóng)業(yè)大學 四川師范大學 西南交通大學 貴州師范大學 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 昆明理工大學 昆明醫(yī)科大學 西南林業(yè)大學 云南農(nóng)業(yè)大學 云南師范大學 云南大學 空軍軍醫(yī)大學 西北大學 西安交通大學 西北農(nóng)林科技大學 陜西師范大學 延安大學 陜西理工大學 蘭州大學 蘭州理工大學 西北師范大學 寧夏大學 石河子大學 新疆農(nóng)業(yè)大學 塔里木大學 新疆醫(yī)科大學
專業(yè)院校排名
0710 生物學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術(shù)大學 | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
生物化學與分子生物學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0710 生物學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10284 | 南京大學 | A |
| 6 | 10358 | 中國科學技術(shù)大學 | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 9 | 10055 | 南開大學 | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學 | A- |
| 11 | 10246 | 復旦大學 | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學 | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學 | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學 | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟大學 | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學 | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學 | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學 | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學 | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學 | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學 | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學 | B |
| 41 | 10475 | 河南大學 | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學 | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學 | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學 | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 47 | 10635 | 西南大學 | B |
| 48 | 10697 | 西北大學 | B |
| 49 | 10075 | 河北大學 | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學 | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學 | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學 | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學 | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學 | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學 | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學 | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學 | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學 | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學 | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學 | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學 | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學 | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學 | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學 | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 80 | 11117 | 揚州大學 | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學 | C |
| 82 | 10145 | 東北大學 | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學 | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | C |
| 87 | 10280 | 上海大學 | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學 | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學 | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學 | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學 | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學 | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學 | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學 | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學 | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學 | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學 | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學 | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學 | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學 | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學 | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學 | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學 | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學 | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年生物化學與分子生物學專業(yè)全國排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 北京大學 | A+ | 12 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A | 23 | 湖南師范大學 | A |
| 2 | 武漢大學 | A+ | 13 | 蘭州大學 | A | 24 | 華東理工大學 | A |
| 3 | 清華大學 | A+ | 14 | 同濟大學 | A | 25 | 大連理工大學 | A |
| 4 | 浙江大學 | A+ | 15 | 南京大學 | A | 26 | 暨南大學 | A |
| 5 | 復旦大學 | A+ | 16 | 山東大學 | A | 27 | 大連醫(yī)科大學 | A |
| 6 | 中國科學技術(shù)大學 | A+ | 17 | 四川大學 | A | 28 | 西北農(nóng)林科技大學 | A |
| 7 | 吉林大學 | A+ | 18 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | A | 29 | 東北師范大學 | A |
| 8 | 華中科技大學 | A | 19 | 廈門大學 | A | 30 | 南開大學 | A |
| 9 | 中山大學 | A | 20 | 西南大學 | A | 31 | 北京師范大學 | A |
| 10 | 上海交通大學 | A | 21 | 汕頭大學 | A | |||
| 11 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A | 22 | 中南大學 | A | |||
|
B+等(46個)：南京農(nóng)業(yè)大學、西安交通大學、南方醫(yī)科大學、四川農(nóng)業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、河北醫(yī)科大學、山西大學、山東農(nóng)業(yè)大學、華東師范大學、哈爾濱醫(yī)科大學、東北林業(yè)大學、福建農(nóng)林大學、湖北大學、北京林業(yè)大學、南京醫(yī)科大學、云南大學、內(nèi)蒙古大學、東南大學、石河子大學、西南交通大學、天津大學、江南大學、南京林業(yè)大學、上海大學、哈爾濱工業(yè)大學、南昌大學、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學、徐州醫(yī)學院、黑龍江大學、廣東醫(yī)學院、湖南農(nóng)業(yè)大學、云南農(nóng)業(yè)大學、南京師范大學、西北大學、東華大學、湖南大學、蘇州大學、江蘇大學、陜西師范大學、廣西醫(yī)科大學、北京理工大學、天津醫(yī)科大學、華南理工大學、四川師范大學、山西農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學 |
||||||||
|
B等(47個)： 福建師范大學、首都醫(yī)科大學、昆明理工大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、遼寧大學、青島農(nóng)業(yè)大學、鄭州大學、電子科技大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、安徽大學、河北農(nóng)業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江西農(nóng)業(yè)大學、深圳大學、廣西大學、河北大學、寧波大學、中國藥科大學、大連大學、遼寧醫(yī)學院、安徽醫(yī)科大學、山西醫(yī)科大學、貴州大學、福州大學、北京交通大學、南華大學、沈陽藥科大學、北京科技大學、蘭州理工大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、中國醫(yī)科大學、首都師范大學、曲阜師范大學、北京工業(yè)大學、天津科技大學、新疆醫(yī)科大學、河南師范大學、黑龍江八一農(nóng)墾大學、上海師范大學、云南師范大學、佳木斯大學、寧夏大學、江蘇科技大學、揚州大學、廣西師范大學、昆明醫(yī)學院、廣西民族學院 |
||||||||
|
C等(31個)：名單略 |
||||||||
2015-2016年生物化學與分子生物學專業(yè)全國排名
|
|
|
|
|
| 1 | 北京大學 | 5★ | 202 |
| 2 | 復旦大學 | 5★ | 202 |
| 3 | 中山大學 | 5★ | 202 |
| 4 | 上海交通大學 | 5★ | 202 |
| 5 | 武漢大學 | 5★ | 202 |
| 6 | 南京大學 | 5★ | 202 |
| 7 | 中國科學技術(shù)大學 | 5★ | 202 |
| 8 | 浙江大學 | 5★ | 202 |
| 9 | 四川大學 | 5★ | 202 |
| 10 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | 5★ | 202 |
| 11 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 5★ | 202 |
| 12 | 吉林大學 | 4★ | 202 |
| 13 | 清華大學 | 4★ | 202 |
| 14 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 4★ | 202 |
| 15 | 華中科技大學 | 4★ | 202 |
| 16 | 山東大學 | 4★ | 202 |
| 17 | 南開大學 | 4★ | 202 |
| 18 | 廈門大學 | 4★ | 202 |
| 19 | 華東理工大學 | 4★ | 202 |
| 20 | 華東師范大學 | 4★ | 202 |
生物化學與分子生物學考研考什么
生物化學與分子生物學研究生考試科目：
研究生入學考試科目：
(101)思想政治理論
(201)英語一
(609)生物化學與分子生物學
(815)有機化學 或(818)物理化學
(注：以上以北京大學生命科學學院為例，各院校在考試科目中也有所不同)
生物化學與分子生物學考研參考書：
華東師范大學生命科學學院生物化學與分子生物學專業(yè)參考書與指定教材為：876 生物化學
蛋白質(zhì)化學、核酸化學、酶、糖代謝、生物氧化、脂類代謝、蛋白質(zhì)降解和氨基酸代謝、核酸降解和核苷酸代謝、DNA生物合成及損傷的修復、RNA生物合成、蛋白質(zhì)生物合成、物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系和調(diào)節(jié)控制。
651 細胞生物學(A)
細胞基本知識、細胞生物學研究方法、細胞膜的化學組成、結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)跨膜運輸、細胞信號轉(zhuǎn)導、細胞內(nèi)膜系統(tǒng)、細胞的能量轉(zhuǎn)換、細胞核和染色體、細胞骨架、細胞增殖及其調(diào)控、細胞分化及其調(diào)控、細胞衰老與凋亡、癌細胞、干細胞。
生物化學與分子生物學專業(yè)研究生就業(yè)：
生物化學與分子生物學專業(yè)就業(yè)前景分析：
(1)隨著生命科學與技術(shù)的迅速發(fā)展，具有高技術(shù)的生物學相關(guān)專業(yè)人才短缺。
生物科學成為科學發(fā)展的前沿，媒體宣傳的熱點，商業(yè)投資的方向，公共關(guān)心的話題。重視生物學，發(fā)展生物學，依托生物學，已經(jīng)成為政府決策部門以及科學領(lǐng)域中的關(guān)注的焦點。而生物化學與分子生物學是應用生物化學與分子生物學的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，以生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能研究為核心，圍繞國家與地區(qū)發(fā)展目標開展生物工程與技術(shù)的科學研究及產(chǎn)業(yè)化。生物化學與分子生物學的技術(shù)和方法不斷為生命科學各領(lǐng)域廣泛運用，使其越來越成為生命科學各領(lǐng)域研究的基礎(chǔ)，在促進科技與經(jīng)濟發(fā)展方面有著十分重要的地位，而相關(guān)的專業(yè)性人才短缺，會有更好的就業(yè)前景。
(2)學科的重要性決定了此學科未來的就業(yè)前景
生物化學與分子生物學是一門從分子水平研究生命現(xiàn)象的科學。它是一門新興學科，是其它醫(yī)學基礎(chǔ)學科發(fā)展的基石。由于分子生物學理論和技術(shù)向醫(yī)學基礎(chǔ)各學科的滲透，從而不斷產(chǎn)生新的邊緣學科和交叉學科。因此，分子生物學已成為當代生命科學發(fā)展的主流，在今后相當一段時間內(nèi)，它將是生命科學乃至自然科學領(lǐng)域內(nèi)的核心科學之一。特別是基因組的研究取得重大突破后，正深入到后基因組學時代，通過功能基因組學和比較基因組學的研究，對基因、細胞、遺傳、發(fā)育、進化和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來的轉(zhuǎn)錄組學、蛋白質(zhì)組學、代謝組學、結(jié)構(gòu)生物學、計算生物學、生物信息學、系統(tǒng)生物學等方面的研究也將在生命科學中成為重要角色，而實現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識人才，因此為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機會。
2021生物化學與分子生物學專業(yè)考研群
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