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相關專業

• 語言學及應用語言學
• 漢語言文字學
• 中國古典文獻學
• 中國少數民族語言文學

西南大學文學院中國少數民族語言文學培養方案

一、學科（專業）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	少數民族古文字研究	研究中國少數民族語言及出土和傳世文獻中的民族古文字。近年主要研究納西族東巴文和相關的語言問題，以及與東巴文有關的比較文字學問題。	喻遂生（博導） 和力民 鄧章應
2	少數民族文學與民俗文化研究	研究中國少數民族文學與文化。	楊亭

 
二、培養目標與學制及應修學分

培養目標（本表可不填政治標準）： 本專業旨在培養具有現代化的科學理念、豐富的專業知識、較強的科學研究和實際工作能力的高層次的民族語言文學專門人才。 本專業要求研究生了解民族語言文學研究的歷史和現狀，掌握民族學和民族語言文學的基礎理論、專門知識、田野調查和研究方法，至少熟悉一種民族語言文字，具有較廣博的學術視野，對相關學科特別是漢語言文字學有較深入的了解，能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業的外文資料，熟練掌握計算機技術，具有較強的科研能力和實際工作能力，畢業后能夠勝任與民族專業有關的教學、科研、編輯、圖情、管理等工作。

學制：全日制學術型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修　21　學分（含必修環節4學分） 選修不低于　6  學分

三、課程設置（包括前沿講座、學術報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分		任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3		外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2		馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1		馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050100011	中國古代文化與文獻	1	54	3		張顯成、趙章超、王化平	考查
	專業課	11050107026	中外主文獻研讀	2	36	2		導師	考查
		11050103021/11050107027	文字學/少數民族文學與民俗	1	54	3		喻遂生、楊懷源、李發、楊亭	考查	二選一
		11050103024/11050107028	訓詁學/中國現當代文學經典研讀	1	54	3		毛遠明、廖強、李明曉、王本朝、李永東	考查	二選一
選  修  課		11050107054	民族古文字研究		36	2		鄧章應	考查
		11050107022	東巴文概論		36	2		喻遂生	考查
		11050101053	文學理論前沿	2	36	2		張興成等	考查
		11050107058	中國現代文學史研究	1	36	2		王本朝等	考查
		11050107059	中國現當代小說研究	2	36	2		曾利君等	考查
		11050106061	中國現當代文學學術研究專題	3	36	2		李永東等	考查
		11050106060	沈從文研究	3	36	2		何圣倫等	考查
		11050103022	音韻學	2	36	2		毛遠明、楊懷源、李發	考查
		11050104022	文獻學專題研究	1	36	2		張顯成	考查
		11050103052	中國語言學史	2	36	2		張顯成、李子榮	考查
		11050103033	漢語詞匯學	3	36	2		毛遠明、李娟	考查
		11050103025	漢語史	3	36	2		張顯成、楊懷源、陳榮杰	考查
		11050103069	比較文字學	1	36	2		鄧章應	考查
		11050103035	方言學	3	36	2		翟時雨、王春玲	考查
		11050103067	現代漢語語法研究	2	36	2		王春玲	考查
必修環節		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交開題報告一份
		學術活動：參加學術報告、前沿講座、學術研討等（至少5次）				2		提交學術報告手冊，導師簽字，培養單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2		導師審查簽字后向培養單位提交實踐報告一份或發表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4			不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交相關材料各一份
同等學力補修課程			古代漢語				不計學分
			現代漢語				不計學分
			語言學概論				不計學分
							不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎性課程，可根據實際情況開設。
2．按一級學科制定培養方案者應在專業必修課備注欄內標明所屬二級學科。
3．必修環節在研究生畢業前必須完成，構成答辯的必備條件
  四、培養方式與方法

包括培養流程與要求，檢查與考核，質量監督等措施 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養計劃 第一學期內在導師或導師組的指導下制定“碩士生個人培養計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環節。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。 3、 中期考核 根據本院（所、中心）研究生規模和學科點現狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統一組織領導下，由各專業負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業務方面主要考核研究生課程學習是否達到規定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結論性意見。 D、經過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續完成碩士學業。 c) 中止學業：個別成績較差，明顯表現出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業，按學籍管理的有關規定，發給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 時間：每年9月，對本專業三年級碩士進行學位論文中期進展及檢查。 具體組織形式：根據研究生論文選題，成立論文中期進展審查小組，審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文的進展情況和內容進行檢查，以保證學位論文的質量。

 

五、科研能力與水平及畢業與畢業論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 1.了解本學科的歷史和現狀，了解所研究方向的最新動態和發展趨勢，對相關學科有較深入的了解。 2.掌握語言文字學的基礎理論、專門知識和研究方法。 3.熟練掌握語言調查、語言文字分析、文獻校勘、數據化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專業文獻，能正確使用有關工具書，熟悉學術規范，有較強的表達能力。 5.能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業的外文資料，具有一定的外語口頭表達能力。 6.能在導師指導下獨立進行本專業的專門研究，具有獨立選題、獨立研究、獨立解決問題的能力。 畢業與畢業論文的基本要求（包括畢業條件、畢業論文等方面的要求）： 畢業條件： 在學校規定年限內，按培養方案的規定完成課程學習、學分要求和必修環節，成績合格，完成畢業論文并通過答辯，經審查合格者，準予畢業。 碩士研究生確因學業優秀，經本人申請，指導教師和所在培養單位同意，報研究生院批準，可以申請提前畢業，但在校時間不得少于二年。凡申請提前畢業者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結論為優秀或在校期間被評為優秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A類學術論文，自然科學類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A1學術論文。學術論文界定標準以學校最新發文公布為準。 畢業論文基本要求： 畢業論文應是一篇系統的、完整的、規范的學術論文，具體要求如下： 1. 論文編寫格式、排版要求等與學位論文相關要求一致； 2. 論述過程中，能尊重學術規范，不抄襲，不剽竊，且必須通過畢業論文學術不端行為檢測; 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨立完成，必須有清晰的主題和觀點，并能完整論述； 4. 論述過程中，涉及到的背景知識、引用的資料和數據準確無誤，能規范使用文字、標點符號、術語、公式等，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現代漢語規范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。

六、學位論文的基本要求

（包括學術水平、創造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術成果按照學校學位委員會有關規定執行。成果無侵犯他人著作權行為，沒有發表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發展或經濟建設、社會進步有一定意義；必須是一篇系統完整的、有創造性的學術論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術規范要求： 自己的研究結果與他人的觀點、材料、數據等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數據等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數據準確無誤，所用概念、術語、符號、公式等符合學術規范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現代漢語規范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創性聲明》和《學位論文版權協議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	論民族語言調查研究	傅懋勣，語文出版社，1998年
2	漢藏語概論	馬學良，北京大學出版社，1991年
3	漢藏系語言概要	高華年，中山大學出版社，1992年
4	中國少數民族語言	中央民族學院民語所，四川人民出版社，1987年
5	中國民族古文字研究	中國民族古文字研究會，中國社會科學出版社，1984年
6	納西象形文字譜	方國瑜、和志武，云南人民出版社，1981年
7	納西東巴文研究叢稿	喻遂生，巴蜀書社，2003年
8	納西東巴文化	和志武，吉林教育出版社，1989年
9	納西族文化史	和少英，云南人民出版社，2001年
10	中國原始宗教資料叢編·納西族卷	和志武，上海人民出版社，1993年
11	東巴文化論集	郭大烈，云南人民出版社，1985年
12	東巴文化論	郭大烈，云南人民出版社，1991年
13	歷史語言學	徐通鏘，商務印書館，1996年
14	普通語言學	馬學良主編，中央民族大學出版社，1997年
15	文字學概要	裘錫圭，商務印書館，1988年
16	音韻學教程	唐作藩，北京大學出版社，1987年
17	訓詁與訓詁學	陸宗達、王寧，山西教育出版社，1996年
18	中國語言學史	趙振鐸，河北教育出版社，2000年
19	二十世紀中國文學與區域文化叢書	嚴家炎主編，湖南教育出版社，1997年
20	中國現代文學30年	錢理群等著，北京大學出版社，1998年
21	中國少數民族文學史	馬學良，中央民族大學出版社，1998年
22	納西東巴文研究叢稿 第二輯	喻遂生,巴蜀書社，2008年
23	納西象形文字譜	方國瑜、和志武，云南人民出版社，1982年
24	么些研究論文集	李霖燦，臺灣故宮博物院，1984年
25	么些象形文字字典	李霖燦，中央博物院專刊，1944年
26	么些經典譯注九種	李霖燦，臺灣中華叢書編審委員會，1978年
27	中國語文
28	民族語文
29	方言
30	語言學論叢
31	民俗研究
其它說明：
本學科（一級學科）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領導（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學中國少數民族語言文學050107考研科目及參考書目

20212021西南大學中國少數民族語言文學050107考研科目及參考書目

西南大學中國少數民族語言文學050107考研科目及參考書目

西南大學文學院中國少數民族語言文學專業簡介

中國少數民族語言文學專業簡介
 
西南大學中國少數民族語言文學專業，乃重慶市高校唯一培養中國少數民族語言文學與文化研究的碩士學位授權點。該學位點在著名的納西東巴文研究專家喻遂生教授、博士生導師的帶領下，形成了一支高學歷、強學術的研究群體。自2004年招生以來，培養出學術精英20余人。
文學院中國少數民族語言文學專業，側重于中國少數民族文學的作家作品研究，以及中國少數民族的比較文化學和民俗文化學研究。目前，設有一個研究方向：中國少數民族文學與民俗文化，導師為楊亭博士、副教授。近幾年來，在《光明日報》（理論版）、《社會科學戰線》、《藝術百家》、《貴州民族研究》、《北方論叢》、《內蒙古民族大學學報》、《民族藝術研究》等權威刊物上發表學術論文20余篇，同時承擔了國家社科基金項目《土家族審美文化綜合研究》、重慶市民宗局項目《渝東南地區土家族苗族傳統文化保護與傳承研究》、校級3項項目。
 
 
課程與教學論專業簡介
課程與教學論是教育學科的一個分支學科，該學科的形成經歷了很長的歷史時期，其發展同哲學、心理學、社會學、人類學、文化學、歷史學以及自然科學等學科有著十分密切的聯系。主要研究學校教育中與課程、教學相關的，探索先進的課程與教學理念，研究學校課程與教學的一系列基本理論和實踐問題，積極參與現行的課程教學改革。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。

2021西南大學中國少數民族語言文學050107考研科目及參考書目

中國少數民族語言文學考研院校

基本信息

專業介紹

專業點分布

專業院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10269	華東師范大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10335	浙江大學	A
7	10422	山東大學	A
8	10610	四川大學	A
9	10002	中國人民大學	A-
10	10028	首都師范大學	A-
11	10055	南開大學	A-
12	10319	南京師范大學	A-
13	10486	武漢大學	A-
14	10558	中山大學	A-
15	10003	清華大學	B+
16	10032	北京語言大學	B+
17	10052	中央民族大學	B+
18	10183	吉林大學	B+
19	10200	東北師范大學	B+
20	10270	上海師范大學	B+
21	10285	蘇州大學	B+
22	10345	浙江師范大學	B+
23	10394	福建師范大學	B+
24	10445	山東師范大學	B+
25	10475	河南大學	B+
26	10511	華中師范大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10635	西南大學	B+
29	10718	陜西師范大學	B+
30	10065	天津師范大學	B
31	10075	河北大學	B
32	10094	河北師范大學	B
33	10126	內蒙古大學	B
34	10212	黑龍江大學	B
35	10231	哈爾濱師范大學	B
36	10280	上海大學	B
37	10320	江蘇師范大學	B
38	10384	廈門大學	B
39	10542	湖南師范大學	B
40	10574	華南師范大學	B
41	10602	廣西師范大學	B
42	10636	四川師范大學	B
43	10697	西北大學	B
44	10736	西北師范大學	B
45	11117	揚州大學	B
46	10033	中國傳媒大學	B-
47	10108	山西大學	B-
48	10140	遼寧大學	B-
49	10248	上海交通大學	B-
50	10357	安徽大學	B-
51	10370	安徽師范大學	B-
52	10414	江西師范大學	B-
53	10446	曲阜師范大學	B-
54	10487	華中科技大學	B-
55	10512	湖北大學	B-
56	10608	廣西民族大學	B-
57	10673	云南大學	B-
58	10730	蘭州大學	B-
59	10755	新疆大學	B-
60	10030	北京外國語大學	C+
61	10135	內蒙古師范大學	C+
62	10165	遼寧師范大學	C+
63	10166	沈陽師范大學	C+
64	10271	上海外國語大學	C+
65	10346	杭州師范大學	C+
66	10403	南昌大學	C+
67	10459	鄭州大學	C+
68	10530	湘潭大學	C+
69	10637	重慶師范大學	C+
70	10656	西南民族大學	C+
71	10663	貴州師范大學	C+
72	10742	西北民族大學	C+
73	10762	新疆師范大學	C+
74	11658	海南師范大學	C+
75	10031	北京第二外國語學院	C
76	10203	吉林師范大學	C
77	10337	浙江工業大學	C
78	10351	溫州大學	C
79	10385	華僑大學	C
80	10423	中國海洋大學	C
81	10427	濟南大學	C
82	10524	中南民族大學	C
83	10532	湖南大學	C
84	10593	廣西大學	C
85	10613	西南交通大學	C
86	10638	西華師范大學	C
87	10681	云南師范大學	C
88	11065	青島大學	C
89	11075	三峽大學	C
90	10068	天津外國語大學	C-
91	10167	渤海大學	C-
92	10184	延邊大學	C-
93	10247	同濟大學	C-
94	10304	南通大學	C-
95	10451	魯東大學	C-
96	10476	河南師范大學	C-
97	10589	海南大學	C-
98	10590	深圳大學	C-
99	10672	貴州民族大學	C-
100	10691	云南民族大學	C-
101	10749	寧夏大學	C-
102	11078	廣州大學	C-
103	11846	廣東外語外貿大學	C-

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