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塔里木大學(xué)農(nóng)業(yè)水土工程考研

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塔里木大學(xué)碩士專業(yè)介紹：農(nóng)業(yè)水土工程

　　農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科簡介

　農(nóng)業(yè)水土學(xué)科被確定為學(xué)校重點學(xué)科之一以來，學(xué)院圍繞學(xué)校相關(guān)文件精神，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極貫徹黨和國家的教育方針，堅持以內(nèi)涵建設(shè)為主和積極擴大外延建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展方向，發(fā)揮學(xué)科組內(nèi)教師的科研優(yōu)勢，達到科研互補，科研融合的目的。發(fā)揮學(xué)科的人才優(yōu)勢，組成以中青年教師為骨干力量的科研團隊和機構(gòu)，申報一些具有發(fā)展前景和學(xué)科交叉的科研項目，使此方面的研究工作成為我系科研工作的特色之一。同時培養(yǎng)在水土工程項目研究上有特色的青年科研力量。
　　重點學(xué)科建設(shè)是高校的一項綜合性、系統(tǒng)性、長遠性基礎(chǔ)建設(shè)工作，是高校學(xué)科建設(shè)工作的核心和關(guān)鍵，是學(xué)校優(yōu)勢和特色的集中體現(xiàn)，是提高學(xué)校教學(xué)、科研水平的核心環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)校綜合學(xué)術(shù)實力的基本保證。
　　為了充分發(fā)揮重點學(xué)科建設(shè)的作用，學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，不斷加強學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)、基本條件建設(shè)、科研建設(shè)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推動農(nóng)業(yè)水土工程重點學(xué)科的建設(shè)。

　　一、學(xué)科隊伍狀況
　　學(xué)科隊伍基本情況
農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科現(xiàn)有教師24人，其中具有碩士學(xué)位9人；高級職稱6人，中級職稱13人。承擔本專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)梯隊結(jié)構(gòu)合理。共有測量、水力學(xué)、建材等幾座較大規(guī)模的實驗室，并擁有較為先進的儀器設(shè)備。
目前在工程上，新技術(shù)、新方法、新材料不斷涌現(xiàn)，要求我們的教師必須深入到生產(chǎn)實踐中去，理論聯(lián)系實際，才能真正提高我們的教學(xué)及科研水平。

　　二、基本條件建設(shè)
　　學(xué)科基本條件建設(shè)主要是指實驗室、文獻資料、信息網(wǎng)絡(luò)等學(xué)科硬件條件建設(shè)和包括學(xué)科建設(shè)管理、學(xué)術(shù)氛圍等軟件建設(shè)。
　　就農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科而言，硬件條件建設(shè)的重點是實驗室和文獻資料的建設(shè)。幾年來，學(xué)科利用學(xué)校投入的儀器設(shè)備費、碩士點建設(shè)費和重點學(xué)科建設(shè)費，根據(jù)重點學(xué)科發(fā)展方向，添置了一批較貴重的儀器和設(shè)備，現(xiàn)有CTT微機控制扭轉(zhuǎn)試驗機，電液伺服萬能試驗機，拓普康全站儀、GPS等先進儀器和大型設(shè)備。
　　文獻資料的建設(shè)上，我們加強了農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科圖書資料的建設(shè)，加大了重點建設(shè)學(xué)科的有關(guān)資料建設(shè)，增加了一級學(xué)術(shù)期刊和外文期刊的訂閱，這些研究室和實驗室的建立及文獻資料的建設(shè)，為教師從事科研工作、培養(yǎng)高層次人才、申報科研項目、承擔科研任務(wù)創(chuàng)造了良好的條件，為重點學(xué)科基地建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)科教設(shè)施齊全、試驗設(shè)備良好。擁有多媒體教室、工程制圖設(shè)計室；除學(xué)校館藏圖書資料外，教研室還有專門的圖書資料室。
　　
　　三、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研
　　在人才培養(yǎng)上，重點放在本科生的培養(yǎng)上。現(xiàn)有水利工程、土木工程、建筑環(huán)境與能源工程三個本科專業(yè)，農(nóng)業(yè)水土工程一個碩士專業(yè)。為了從根本上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)出一批具有較強創(chuàng)新能力、動手能力和科研能力的人才，我們出臺了一系列的規(guī)章和措施，并取得了良好的效果。畢業(yè)生在工作崗位上都能充分體現(xiàn)和發(fā)揮自己的特長，能把理論知識和實踐緊密結(jié)合在一起，并起著模范帶頭作用。　　
　　積極開展教學(xué)研究與教學(xué)改革，并取得了較突出的成果。已完成校內(nèi)課題2項，正在進行研究課題4項，年均發(fā)表各類科研、教學(xué)論文18篇。

塔里木大學(xué)農(nóng)業(yè)水土工程082802考研科目及參考書目

農(nóng)業(yè)水土工程 [082802] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：塔里木大學(xué)

招生年份：2019年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：水利與建筑工程學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[28]農(nóng)業(yè)工程

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01水資源規(guī)劃與高效利用 02灌溉排水理論與節(jié)水灌溉 03農(nóng)業(yè)水土建筑與環(huán)境控制

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④811土力學(xué)

備　　注：

農(nóng)業(yè)水土工程考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)代碼：082802 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：農(nóng)業(yè)工程

專業(yè)介紹

河北工程大學(xué)為例

一、學(xué)科專業(yè)簡介

農(nóng)業(yè)水土工程屬應(yīng)用性學(xué)科，該專業(yè)是我院的傳統(tǒng)專業(yè)，建校至今50年來，培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才，恢復(fù)高考制度以后，該專業(yè)得以快速發(fā)展。八十年代為我院首批擁有碩士授予權(quán)專業(yè)，曾經(jīng)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的畢業(yè)生。該專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)方式和試驗設(shè)備先進，科研能力強。現(xiàn)設(shè)有農(nóng)田水利教研室、土壤物理實驗室、灌溉排水實驗室、田間灌排與節(jié)水灌溉實驗場。

該專業(yè)目前有導(dǎo)師隊伍15人，其中教授職稱的導(dǎo)師8人，具有博士學(xué)位的導(dǎo)師4人。就業(yè)領(lǐng)域主要集中在農(nóng)業(yè)工程的科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計、運行管理等部門。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與造就從事水利工程專業(yè)科研教學(xué)、規(guī)劃設(shè)計及工程管理的高級專門人才。可從事水利工程相關(guān)教學(xué)、科研、設(shè)計和技術(shù)管理或其它工程技術(shù)工作。具體要求為：

1、認真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業(yè)；

2、學(xué)風(fēng)嚴謹，掌握堅實的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和必要的實驗技能；熟悉本專業(yè)技術(shù)發(fā)展動向；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)及專業(yè)技術(shù)工作的能力；

3、掌握一門外語，熟練地閱讀外文資料并撰寫本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文；

4、身體健康，心理素質(zhì)良好。

三、主要研究方向

1、節(jié)水灌溉原理與技術(shù)：對農(nóng)業(yè)灌溉排水的基礎(chǔ)理論與技術(shù)開展研究；研究田間灌溉排水基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)。從土壤—作物—大氣連續(xù)系統(tǒng)的角度來研究作物需水規(guī)律，研究節(jié)水灌溉的基本理論和應(yīng)用技術(shù)。

2、四水（大氣水、地表水、地下水、土壤水）轉(zhuǎn)換及溶質(zhì)運移規(guī)律：以新技術(shù)（計算機技術(shù)、3S技術(shù)等）應(yīng)用為支撐，在宏觀上研究氣候變化、人類活動影響和自然環(huán)境變化下的水循環(huán)。在微觀上，研究SVAT（土壤～植被～大氣系統(tǒng)）中水分與熱量的交換過程，探討“三水”、“四水”或“五水”（大氣水、地表水、土壤水、地下水及植被水）的轉(zhuǎn)化規(guī)律。研究土壤水中的溶質(zhì)在土壤中運移過程、規(guī)律和機理的土壤溶質(zhì)運移理論，對溶質(zhì)運移問題進行數(shù)值模擬。

3、雨洪資源控制與利用：洪水資源利用理論與技術(shù)基礎(chǔ)研究，洪水資源評價體系及流域應(yīng)用，防洪工程洪水資源利用關(guān)鍵技術(shù)，地下儲水空間雨洪資源利用模式，城市雨水資源利用的技術(shù)集成化與保障體系，雨洪資源利用的風(fēng)險與效益評估方法研究等。

專業(yè)點分布

中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院天津農(nóng)學(xué)院河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北工程大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 揚州大學(xué) 河海大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 山東理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 四川大學(xué) 昆明理工大學(xué) 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 云南師范大學(xué) 西安理工大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 寧夏大學(xué) 石河子大學(xué) 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 塔里木大學(xué)

專業(yè)院校排名

0828 農(nóng)業(yè)工程

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10019	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	A+
2	10335	浙江大學(xué)	A+
3	10299	江蘇大學(xué)	A-
4	10183	吉林大學(xué)	B+
5	10224	東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
6	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
7	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
8	10294	河海大學(xué)	B
9	10307	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
10	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
11	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
12	10129	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
13	10157	沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
14	10759	石河子大學(xué)	B-
15	10223	黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)	C+
16	10433	山東理工大學(xué)	C+
17	10635	西南大學(xué)	C+
18	10681	云南師范大學(xué)	C+
19	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
20	10435	青島農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
21	10733	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
22	11117	揚州大學(xué)	C
23	10078	華北水利水電大學(xué)	C-
24	10676	云南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
25	10700	西安理工大學(xué)	C-

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