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天津大學地質學考研

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2021天津大學普通地質學專業(yè)研究生考試大綱

一、考試內容及要求

（一）緒論（一般科學概念、研究方法和理論、技術等）
1．掌握地球科學（地質學）的概念、研究對象、內容與方法；
2、掌握地球系統(tǒng)（固體圈層和地球表層圈層，如大氣圈，水圈，生物圈，巖石圈）各圈層的概念（物質組成特點、物理性質特點）、圈層劃分依據及地殼的主要特征；理解地球形態(tài)、大小及各圈層關系；
3、了解地球表面形態(tài)構成及其演化（陸地、海洋地形單元概念）。
（二）地球的物質組成
內容：1、元素在地殼中的分布規(guī)律
2、礦物的定義、常見礦物的形態(tài)、主要性質，以及主要鑒定特征
3、巖石的分類及命名原則
要求：掌握礦物及元素豐度的概念、掌握常見礦物的主要鑒定特征、掌握巖石分類及命名原則。
（三）地質年代學
內容：1、相對地質年代及其確定方法與原理
2、絕對地質年代的理論和方法
3、地層的接觸關系
要求：掌握地質年代單位、巖石地層單位、年代地層單位的區(qū)別聯系；理解相對地質年代的判別方法、絕對地質年齡（同位素測年原理，同位素地質年代概念）的測定方法；理解并掌握地層、地層層序律、化石、生物層序律、標準化石的概念；掌握地質年代表。
（四）地球構造運動
內容：1、巖石變形與地質構造
2、褶皺與斷層
3、板塊構造理論
要求：理解并掌握構造運動、褶皺構造和斷裂構造（概念、要素及類型）。理解板塊構造理論的建立基礎，如大陸漂移、海底擴張、轉換斷層、威爾遜旋回等；理解板塊構造學說的基本觀點；理解板塊邊界及其分類、板塊驅動機制；地幔柱、熱點、部分熔融；理解地震作用的基本原理及有關概念。
（五）三大巖石及其有關成巖作用
內容：1、火成巖與巖漿作用的基本概念
2、變質巖與變質作用的基本概念

3、沉積巖與沉積作用的基本概念
要求：掌握三大類巖石的基本概念，包括礦物組成、結構特點等；掌握三大巖石的形成機制；掌握三大巖石類型的進一步分類；掌握巖漿成因的多樣性及鮑文反應序列；掌握三大類巖石的轉化機制。
（六）風化作用
內容：1、風化作用的類型、方式
2、影響各種風化作用的因素
3、不同風化作用的產物
要求：掌握風化作用的概念、影響因素及類型劃分（如物理風化、化學風化、生物風化）；掌握不同類型風化作用的產物與影響因素；掌握土壤和風化殼的概念、結構、類型以及研究意義。
（七）地面流水和地下水的地質作用內容：1、河流的形成
2、河流的侵蝕、搬運、沉積作用
3、地下水的運動特征
4、地下水的化學地質作用
要求：理解地面流水類型及其水動力特征；了解片流和洪流的地質作用過程；掌握侵蝕基準面的概念、理解并掌握河流的侵蝕作用（河流下蝕作用及其結果和產物，河流側蝕作用及其結果和產物）；掌握河流的搬運作用、分選作用及磨圓作用；掌握河流的沉積作用及其產物；掌握影響地面流水地質作用的因素（如，構造升降運動，氣候、地形、植被，人類活動等）。掌握地下水的相關概念（來源，儲存形式，化學和物理性質，運動特點）及按埋藏條件劃分的地下水類型；理解并掌握地下水巖溶作用（機械沖刷作用及其產物，化學溶蝕作用及其產物）；理解并掌握喀斯特的概念、發(fā)生條件、主要的喀斯特地貌類型及成因、理解其在工程、水文及環(huán)境研究中的意義；了解地下水沉積作用（如，鈣華、石筍等）的類型。
（八）冰川和海洋的地質作用內容 1、冰川的形成、運動
2、冰川的剝蝕、搬運、沉積作用
3、凍土的地質作用
4、海洋環(huán)境一般特征
5、海水的剝蝕、搬運、沉積作用
要求：掌握冰川、冰磧物和凍土的相關概念；理解冰川的類型；掌握冰川剝蝕作用的方式；了解冰期與間冰期的概念。掌握海洋的物理化學性質；了解海洋的動力；理解海洋的環(huán)境分區(qū)（海底地形單元與環(huán)境分區(qū)，濱海、淺海、半深海、深海）；理解海進海退及海陸變遷的概念；理解海洋的剝蝕作用、搬運作用和沉積作用及其一般特點。
（九）湖泊和沼澤的地質作用

內容：1、湖泊的概述
2、湖泊的沉積作用
3、沼澤及其地質作用
要求：掌握湖水的來源、排泄及理化性質；掌握湖泊的成因、類型；理解并掌握湖泊的機械、化學和生物沉積作用及其一般特點。掌握沼澤的概念及成因類型。
（十）風的地質作用
內容：1、風成作用的概述
2、大氣的運動形式
3、風蝕作用與風蝕地貌、風的搬運與沉積作用
4、掌握荒漠的成因及類型
要求：掌握風的地質作用特點及風蝕作用方式和風蝕地貌；理解并掌握風的搬運作用、分選磨圓作用及沉積作用及其一般特點。掌握荒漠化的成因及類型。
（十一）地球科學與人類社會發(fā)展內容：1、地球資源的利用與保護
2、地球環(huán)境變化與人類活動之間的關系
3、地球科學的發(fā)展與人類社會未來需求
要求：理解自然資源的利用與保護的重要性；理解地球環(huán)境變化與人類活動、經濟發(fā)展之間的關系；了解地質災害類型及防護。能夠運用普通地質學原理及方法闡述當前人類面臨的重大環(huán)境問題的發(fā)生原因及對策。

二、考試形式和試卷結構

1. 試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2. 答題方式：閉卷、筆試。
3. 試卷題型結構
名詞解釋 10 小題，每題 3 分，共 30 分
填空題 10 小空，每空 2 分，共 20 分
簡答題 4 小題，每題 10 分，共 40 分
論述題（五選三） 3 小題，每題 20 分，共 60 分三、主要參考書目
舒良樹主編，《普通地質學》（第 3 版），地質出版社，2010 年
吳泰然、何國琦等著，《普通地質學》（第 2 版），北京大學出版社，2011 年. 夏邦棟主編，《普通地質學》（第 2 版），地質出版社，1995 年.

地質學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：地質學專業(yè)代碼：070900 門類/類別：理學學科/類別：地質學

專業(yè)介紹

天津城建大學為例

地質學 070900——本專業(yè)歸屬于地測學院，相關專業(yè)問題向學院秘書咨詢。

專業(yè)點分布

天津城建大學合肥工業(yè)大學東華理工大學中國海洋大學中國石油大學(華東) 河南理工大學中國地質大學(武漢) 中山大學貴州大學

專業(yè)院校排名

0709 地質學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評15 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 22 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10284	南京大學	A+
2	10491	中國地質大學	A+
3	10001	北京大學	B+
4	10697	西北大學	B+
5	10183	吉林大學	B
6	10358	中國科學技術大學	B
7	10616	成都理工大學	B-
8	11414	中國石油大學	B-
9	10290	中國礦業(yè)大學	C+
10	10335	浙江大學	C+
11	10359	合肥工業(yè)大學	C+
12	10533	中南大學	C
13	10558	中山大學	C
14	10423	中國海洋大學	C-
15	10730	蘭州大學	C-

地質學考研考什么

地質學研究生考試科目：

學科專業(yè)名稱及代碼、研究方向	指導教師	招生人數	考試科目	備注
地球科學學院(101)		150
地質學(070900)		117 推免：51
(01)礦物學、巖石學、礦床學	邊秋娟、陳能松、洪漢烈、李益龍、馬昌前、廖群安、劉嶸、劉祥文、佘振兵、蘇玉平、王國慶、王勤燕、肖龍、楊經綏、張寧、余淳梅、趙軍紅、趙珊茸、鄭建平、周漢文、鐘玉芳、朱云海		①101\|思想政治理論 ②201\|英語一 ③610\|高等數學或 614\|普通地質學④800\|地貌學與第四紀地質學或 806\|構造地質學或 810\|地球化學或 811\|礦物巖石學或 813\|古生物地史學
(02)地球化學	鮑征宇、閉向陽、高山、胡圣虹、胡兆初、李超、李方林、凌其聰、凌文黎、劉勇勝、喬勝英、湯華云、吳元保、向武、謝淑云、徐旺春、嚴森、張宏飛、張利、宗克清、周煉、柴辛娜、郭亮、劉金鈴
(03)古生物學與地層學	陳林、陳中強、馮慶來、龔一鳴、顧松竹、何衛(wèi)紅、江海水、賴旭龍、林啟祥、盧宗盛、羅根明、宋海軍、童金南、王永標、謝樹成、徐亞東、楊浩、喻建新、袁愛華、張克信、張雄華、韓鳳祿、趙來時
(04)構造地質學	曹凱、蒂姆科斯、金振民、李德威、李志勇、劉德民、劉強、劉祥文、彭松柏、王岸、王國燦、王琪、王永鋒、向樹元、徐海軍、徐亞軍、續(xù)海金、楊寶忠、楊坤光、袁晏明、曾佐勛、張先進、章軍鋒
(05)第四紀地質學	陳旭、侯居峙、胡超勇、黃咸雨、季軍良、李長安、林曉、秦養(yǎng)民、王家生、肖國橋、謝樹成、張玉芬、朱宗敏
(06)行星地質與比較行星學	戴維、何琦、肖智勇、肖龍、曾佐勛、張昊、張振飛
(07)沉積學（含古地理學）	杜遠生、顏佳新、徐冉、楊江海、郭華

地質學考研參考書：

0709地質學
考試科目	參考書目
(627)地質學綜合	1.《結晶學與礦物學》李勝榮主編，地質出版社，2012年；2.《巖石學》路風香主編，地質出版社，2004年；3.《地球化學》韓吟文主編，地質出版社，2008年；4.《礦床學》（第三版）翟裕生主編，地質出版社，2013年；5.《構造地質學》（第三版）曾佐勛主編，地質出版社，2008
(825)普通地質學	普通地質學（第三版），舒良樹主編，地質出版社，2010年。

地質學專業(yè)就業(yè)方向：
地質學專業(yè)畢業(yè)生能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎工程、旅游開發(fā)從事技術開發(fā)與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作。
隨著社會生產力的發(fā)展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領域廣闊，發(fā)展空間大。

2022地質學專業(yè)考研群

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