武漢工程大學計算機科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 計算機科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考武漢工程大學計算機科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考武漢工程大學計算機科學與工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考武漢工程大學計算機科學與工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

武漢工程大學計算機科學與工程學院物聯網工程簡介

一、專業簡介           
物聯網“Internetof Things”是21世紀中國戰略性新興產業，有著廣闊的應用領域和巨大的市場需求。物聯網工程專業（080905）是2010年中國教育部批準成立的新專業，我校則是較早獲準成立此專業的全國高校之一。新產業急需大量的專業技術人員與技術管理人員，此專業正是為滿足此需求而設。物聯網工程專業（080905）主要學習計算機技術、網絡技術和物聯網技術等方面的專業基礎知識，注重理論與實踐結合，培養具備計算機科學與網絡基礎理論知識、物聯網規劃設計及應用能力的高級人才。專業課程強調嵌入式系統和網絡通信技術的融合，主要課程包括：數字通信原理、無線傳感器網絡技術、單片機原理與技術、無線網絡協議原理、嵌入式操作系統、傳感器與射頻識別RFID技術等。本專業學制四年，授工學學士學位。
二、師資簡介
本專業擁有一支經驗豐富的教師隊伍（專職教師13人，其中博士5人，副教授6人，碩士生導師7人，留學歸國人員1人），多名教師參與、主持多項國家級、省級前沿技術科研項目，主持研發多套物聯網方面實用產品，擁有多項發明和實用新型專利權，申報獲批多項軟件著作權，主持、參與編寫多本專業教材。形成了以實踐項目驅動培養本科生綜合創新能力的培養模式。
鄭更生：武漢大學博士，碩士生導師，美國紐約州立大學訪問教授。湖北省優秀本科畢業設計論文指導教師。發表檢索論文10余篇。研究方向：計算機網絡、嵌入式系統。
金豪：華中科技大學博士，IEEE期刊和相關會議發表論文多篇。研究方向：網絡安全、云計算。
譚云松：華中科技大學博士，多次指導本科畢業設計獲得優秀論文，獲得武漢工程大學教學優秀獎、教學成果獎。研究方向：數據科學、智能系統。
徐俊武：副教授，碩士生導師，發表論文30多篇，其中檢索論文20余篇。研究方向：物聯網技術、分布式系統。
徐國慶：中科院博士，碩士生導師，完成校級教研項目3項、主持完成省級科研課題2項、橫向科研項目6項。發表論文20余篇，申請發明專利2項。研究方向：物聯網應用技術、計算機視覺及圖像處理。
劉曉華：副教授，發表論文和出版教材多部。武漢工程大學優秀班主任，多次年度考核優秀，工會積極分子等。主要研究方向：數據庫系統、數據挖掘等。
陳向陽：副教授，碩士生導師。作為主編編寫教材多部，發表論文多篇，指導學生獲得2012年湖北省本科優秀畢業論文。研究方向：計算機網絡與通信、網絡空間安全。
熊向群：講師，教學風格深受學生歡迎。指導1999級楊超等同學取得“華為杯”網絡大賽武漢賽區一等獎。歷年來多名學生考取“985”、“211”等名校研究生，多名畢業生進入名企工作。研究方向：計算機網絡。
韓曉民：講師。歷年來指導十數名同學取得“華為杯”“思科杯”等網絡技能大賽華中賽區、湖北賽區二等獎。2010級學生畢業回訪綜合排名專業全校第一。歷年來多名學生考取名校研究生，多名畢業生進入高端就業。研究方向：計算機網絡。
張敏：講師，主要負責數字邏輯等硬件課程教學任務。承擔學生工作細致熱心。研究方向：嵌入式系統。
孫玉昕：講師，主要負責傳感器網絡教學任務，有專利多項，橫向課題經費30萬元以上。課程教學深受學生好評，評教每年優秀。研究方向：嵌入式系統。
王春梅：講師，主要負責計算機組成原理等硬件課程。講課生動有趣，學生評價很高。
鄧峰：講師，主要負責數字通信課程。編寫教材多部。
三、實驗室簡介
專業擁有2個本科教學實驗室，能開展關于物聯網技術的各種教學、研發與本科生創新工作，具體可以進行包括物聯網技術實驗和數字通信實驗以及一般計算機網絡課程編程和配置模擬實驗。機房擁有物聯網試驗箱30套、RFID試驗箱30套，數字通信試驗箱30套，PC機120臺，交換設備和路由設備多臺。安裝了RHEL、Windows桌面級和服務器級的多套操作系統，同時安裝有Visual Studio、Eclipse等多款軟件的教學用平臺、Vmware、ENSP、GNS3、Bluestacks、 IPadian等多款系統仿真和網絡模擬器軟件、SQLServer、MySQL 等多款主流數據庫軟件及MATLAB等多款工具軟件。實驗室后續正在積極申報引入物聯網協議仿真系統和物聯網安全實驗設備，從而形成一個完整的從基礎性到擴展性的實驗體系，為培養學生的專業實踐技能提供良好的硬件平臺。

武漢工程大學計算機科學與工程學院軟件工程專業簡介

培養特色
 軟件工程(專業代碼：080902)專業是按照國家軟件行業發展需求和湖北及周邊地區社會經濟發展需要而設置，為滿足我國及湖北省軟件行業的需求與發展，培養具備深厚計算機軟件開發功底、具有軟件系統分析能力及軟件工程管理能力且對軟件領域知識精通，掌握軟件工程基本理論、軟件開發技術和軟件工程管理技術，具有參與國際競爭能力和創新創業能力的高層次、復合型、實用型、國際化軟件產業人才，能夠在軟件領域中從事需求分析、設計、開發、測試、實施和管理等工作。本專業已納入國家級“人才培養模式創新實驗區”，并于2013年正式獲批教育部“國家卓越工程師計劃”。
培養目標
 本專業面向社會經濟發展和現代化建設的需求，培養適合我國軟件產業發展具有基礎寬厚，知識、能力、素質協調發展，系統地掌握計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具有較強的計算機軟件設計與開發能力，具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，具有創新、創業意識，具有組織協調能力和團隊精神，具有較強的英語綜合運用能力，德才兼備、身心健康、求真務實、敢于創新、勇于實踐，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟件工程專門人才。
 畢業生適宜進入國際化軟件行業或到企事業單位從事計算機軟件及應用研究和開發，也可繼續攻讀本學科及相關學科的國內、外碩士學位。
 學制
 四年 
學位：
 工學學士
 師資隊伍
 本專業的人才培養工作主要由軟件工程教研室承擔，其它學院及相關專業教師配合。本教研室現有教師14人，其中教授3人、副教授7人、講師4人；具有博士學位教師有 6人，另有1人博士在讀。有4名教師具有碩士研究生導師資格。
 本教研室教師近年來共承擔科研項目*余項，其中包括國家自然科學基金項目在內的省部級以上縱向科研項目*項；湖北省自然科學獎勵三等獎*項；在國內外學術刊物及重要會議上公開發表學術論文*余篇，其中被SCI、EI、ISTP 檢索收錄*余篇次。
 課程設置
 
1.    課程設置面向軟件工程實踐，強調工程實踐能力的培養，大多數專業課程都有實踐環節。學院還將根據軟件技術最新發展、當前市場需求情況以及學生目前具備的領域知識等，靈活調整專業課程設置和具體課程的涵蓋內容。
 
2.    加大外語課程學時數，和加大專業課程中的雙語課時的比例，注重加強學生外語的聽說讀寫能力。注重課程的實用性：奠定學生牢固的專業技術知識基礎，訓練學生的程序設計和開發能力。
 
3.    注重課程的先進性：在課程內容中反映軟件工程領域先進的技術、思想和方法。
 
主干課程
 
計算機導論、軟件工程專業導論、面向對象程序設計[英]、數字邏輯、離散結構、匯編原理、算法與數據結構、計算機組成原理、計算機網絡，操作系統、Java平臺與應用開發[英]、軟件工程、面向對象方法學、數據庫原理與應用、算法設計與分析、軟件體系結構與設計模式、軟件項目管理、軟件需求分析、現代軟件技術、系統分析與設計、面向方面的軟件開發、IT英語等。
 
實踐環節
 
、《數字邏輯》課程設計、《數據庫原理與應用》課程設計、《操作系統》課程設計、軟件基礎綜合設計、軟件工程綜合設計、軟件工程技能綜合訓練、認識實習、專業實習、畢業實習、畢業設計等。
 
工程實踐
 
本專業與東軟集團、博彥科技（武漢）有限公司、武漢達內軟件有限公司、武漢光谷信息技術股份有限公司等單位合作開展軟件開發與測試通用技能的培訓，合作方式主要包括課程置換、聯合實驗室、工程實踐、畢業實習、技術/職業發展講座等多種形式。
 
學生培養
 
本專業學生在校期間，不但要進行系統地軟件工程專業學習，同時要進行英語水平的強化學習，學生英語四、六級首次通過率一直名列前茅，為學生外企就業、考研、出國深造打下良好的基礎條件。
 
畢業生發展前景良好，可以選擇國內外高校繼續攻讀計算機科學與技術、軟件與理論、軟件工程及其它相關學科的碩士研究生，可以作為軟件系統分析與設計人員，軟件系統開發人員、測試與維護人員，軟件市場技術支持與營銷人員，軟件項目管理與企業信息化管理人員等進入任何與之相關的領域或單位從業，從事開發、研究、技術支持等工作，歷屆畢業生深受用人單位好評。

武漢工程大學計算機科學與工程學院數字媒體技術簡介

專業沿革
武漢工程大學“數字媒體技術”專業是在計算機科學與技術專業（信息技術方向）基礎上發展起來的新專業，2016年開始面向全國招生，是計算機類各專業中最具創新力、想象力和發展活力的專業之一。本專業由數字媒體技術教研室承擔該專業的建設與人才培養工作。

 v  人才培養定位
本專業培養具有一定的綜合藝術素養，掌握數字媒體技術基本理論及核心技術，能從事數字媒體設計、制作與開發，能在計算機、媒體、網絡交叉領域工作的高級復合人才。
依照“大類招生”的思想，在專業知識的學習導向上并不拘泥于媒體技術的限制，兼顧了學生更進一步深造和寬口徑就業的培養目標，使之能輕松自如地適應計算機專業類別主要領域的需求。  
在深入精通計算機專業知識學習的同時，鼓勵學生張揚個性，廣泛培養一定的興趣愛好，全面提升人文素養和綜合素質，不僅擁有一個健康快樂充實的大學生活，也為未來職業生涯的拓寬和加高提供了強有力的保障。
學制四年，授工學學士學位。
畢業生主要就業領域包括游戲設計、動畫設計、軟件UI設計、網站設計及數字娛樂、出版、新聞等媒體行業等。
教研室培養的畢業生中，20%以上考入碩士研究生或出國深造；其余畢業生大部分在IT 行業內就業，較為出類拔萃的畢業生則在包括騰訊、阿里巴巴、百度和美團等大型IT企業任職，部分畢業生更是已快速邁入管理階層。

 v  師資
新的數字媒體技術教研室核心成員來自于原信息技術教研室的骨干教師。教研室現有專任教師12人，包括教授2人（含“工大學子”特聘教授1人），副教授3人，講師7人，近年來主編教材和參考書幾十部、公開發表高質量論文百余篇，教學和科研工作碩果累累。在計算機學院近20年的成長歷程中，本教研室的老師們一直堅持著認真授課，關愛學生的工作態度，在師生互動中亦師亦友，營造出積極進取、溫暖融洽的教學氛圍，深受學生們歡迎。
教研室教師簡介如下：
       
 v特色課程
      廣泛參考國內外數字媒體技術專業經驗，結合我校實際和社會對數媒專業人才需求制定專業教學計劃。課程緊密銜接社會需求，創新性地實踐與企業合作、與藝術專業合作，推進教學改革。特色課程設置見前表。

 v  實驗環境
本專業現具有專業實驗室和虛擬現實技術實驗室。專業實驗室的機器上安裝了大多數流行的開發軟件和平臺，可以承擔編程基礎、當前主流軟件編程、信息系統建模與開發、圖像處理、移動平臺應用開發等授課任務。
虛擬現實實驗室則使用全套Apple 虛擬現實場景，設備上包括數據頭盔等設備，專門用于學生實驗虛擬場景的搭建。
虛擬現實實驗室包括如下幾個系統：
1、虛擬現實應用開發平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺
2、高性能圖像生成及處理系統
3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統
4、360度虛擬現實交互系統 -----虛擬現實數據手套頭盔等    
5、集成應用控制系統
以下是虛擬現實實驗室的內景：

 v  學科競賽
參與學科競賽可以鍛煉人的邏輯思維，加強課堂學習知識的理解，深化專業知識的學習，既能夠提高學生的動手能力，又可以將學生的理論知識與實踐相結合，為擴充未來的發展方向打下良好基礎。同時，參與過大型學科競賽并取得優異成績的學生，在面對研究生復試和企業面試等時能確保十足的閃光點和加分項，很容易從其他學生中脫穎而出，幾乎立于不敗之地。
本專業教師長期致力于課外進行學生編程能力與應用能力的培養，并積極鼓勵學生參與國家級競賽，并設置了專職的程序競賽輔導教師。迄今為止，本專業學生已累計獲得國家級和省級競賽獎勵30余項。由于涉及面廣，現今競賽輔導也并不局限于本專業學生，面向整個計算機學院，并且也擴展到其他院系，同時，計算機學院則在2樓專門開辟了培訓室作為支持。
此外，本教研室還承擔了每年一度學術周期間的《計算機組成原理》、面向全校的《計算機程序設計基礎》課程的課程競賽。

 v  結語
近年來，在數字媒體產業化、信息網絡快速發展及下游行業市場強勁需求推動下，我國數字媒體技術開發及應用服務行業保持快速增長態勢。數字媒體的發展不再是互聯網和IT行業的事情，而將成為全產業未來發展的驅動力和不可或缺的能量。
同學們，歡迎選擇數字媒體技術專業。愿數媒大家庭能助大家插上理想羽翼，展翅翱翔

武漢工程大學計算機科學與工程學院計算機科學與技術簡介

專業名稱：計算機科學與技術（計算機工程方向）是計算機科學與技術專業最早設立的專業方向，其目標是培養具有良好科學素養，系統地掌握計算機科學與技術的基礎理論、基本技能與方法，具備現代計算機專業知識，有較強的獲取新知識的能力、創新能力和實踐能力，能從事計算機系統設計與開發、科學研究和技術經濟管理等方面工作的高級技術人才。
專業代碼：0812，
學制：四年
學位：工學學士學位
教研室名稱：計算機工程，地點：計算機大樓429室
師資隊伍：教研室現有專任教師13位，其中教授2名，副教授5名，講師6名。3位老師具有博士學位，9位老師具有碩士學位。6名教師具有碩士研究生導師資格。其中王海暉教授、蔡瓊教授為武漢工程大學教學名師。劉黎志老師武漢工程大學 “先進工作者”、“優秀班主任”等榮譽，主持橫向科研課題多項，縱向課題1項。冉全獲得武漢工程大學“先進工作者”等榮譽，主持橫向科研課題多項。章謹老師獲得武漢工程大學2016年度學校“十佳優秀班主任”、“武漢工程大學青年教師教課比賽”三等獎等榮譽。劉菲老師獲得武漢工程大學“青年教師教學基本功競賽”二等獎、“優秀班主任”等榮譽。伍慶華老師獲得2013年、2014年武漢工程大學科技工作先進個人，主持縱向科研項目湖北省自然科學基金項目1項、主持國家自然科學基金青年基金1項。張水平老師近年來一直從事圖像處理與VLSI實現等方面的研究工作，在國內外重要學術刊物及學術會議上發表有關學術論文10余篇，其中被SCI和EI收錄論文7篇。已參加完成國家自然科學基金、國防預研基金、863等多項重大科研項目的研究，以及一批企業委托橫向科研項目的研究工作。
教師的研究方向為：
王海暉：數字圖像處理、計算機視覺、人工智能理論與應用、智能計算等。
蔡瓊：網絡數據庫和數據挖掘
黃巍：主要研究方向為圖像處理、機器視覺
劉黎志：云計算、大數據、集群環境下的機器學習及數據建模，基于移動互聯網的系統開發及應用。
冉全：嵌入式系統、計算機體系結構、機電一體化、智能設備等。
伍慶華：智能計算及其應用
章謹：電子政務，多媒體技術，移動互聯網，大數據方向
劉菲：軟件工程、數據挖掘
張立：主要研究方向為軟件工程，數據庫系統
趙世平：單片機與嵌入式系統，Windows應用程序開發，基于.NET的企業應用開發，系統內核與底層開發
張水平：圖像處理、機器視覺、VLSI實現、DSP+FPGA開發設計等
人才培養方向：通過本專業的學習，學生可選擇的就業職位包括軟件開發工程師（.Net、J2EE）、數據庫開發工程師（SQL Sever、Oracle、My SQL）、商業網站設計師、軟件測試工程師、嵌入式系統開發工程師、手機應用開發工程師（Android、IOS、Windows Phone）等。本專業同樣重視學生素質和情商的培養，特別重視培養學生的自學能力、自律能力、表達能力、交際合作能力，每年都有畢業生考上政府公務員及跨行業、跨專業就業，同樣也取得了良好的發展前景。在學生專業知識培養、實踐能力培養方面，通過配備具備扎實的理論基礎教學經驗學業教師，在學生就業、考研方面提供有效指導，每屆均有多名學生考取華中科技大學、武漢大學、西安交通大學、西安電子科技大學等名校研究生，或到北京、上海、深圳等地的著名企業就業，為個人的發展提供良好的平臺2015級考研及高端就業率為22.22%，2016級考研及高端就業率為20.27%，2017級考研及高端就業率為24.56%。
主要開設課程：本專業開設的專業課程有：面向對象的程序設計、離散結構、數字邏輯、數據結構、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、數據庫系統原理、軟件工程、算法設計與分析、計算機接口技術、嵌入式系統開發、數據庫開發技術、數字圖像處理等。實踐課程有：認識實習、生產實習、畢業實習、應用軟件綜合設計、操作系統綜合設計、數據庫綜合設計、硬件系統綜合設計、專業綜合訓練等。
實驗軟硬件環境：計算機工程實驗室現有計算機70余臺，機器配置為Intel(R) Pentium (R) G2030@3.00GHZ CPU， 4G 內存， 500G 硬盤，能完全滿足日常教學的需要。嵌入式實驗室有雙層專用實驗桌36張，學生用計算機35臺，教師用機1臺，多媒體教學設備齊全，可以按照2人一組的方式供兩個班的學生同時開展實驗。實驗室中的所有機器都安裝了Linux、Windows 7、Windows 8三個操作系統，安裝了Visual Studio、Eclipse、My Eclipse、JBuilder、JCreator等多個軟件開發平臺、安裝了SQL Server、Orcale、MySQL 等多個數據庫軟件及MATLAB、Rational Rose、Power Builder、Microsoft Office等多款工具軟件。實驗室的所有機器都可以通過校園網連接Internet，為學生上網查詢資料、自主學習提供了良好的環境。嵌入式系統實驗室現有ARM9-2410教學試驗箱20套，Mini2410實驗板20套，紅牛和奮斗STM32開發板40塊，友晶電子CPLD實驗裝置20套，可以進行基于嵌入式實時操作系統、LINUX、WINCE操作系統的研究開發。還有12臺數字示波器，12臺數字信號發生器和12臺可調程控電源以及萬用表，焊接工具等用于電路檢測和處理的的各種測試設備。
教學科研成果：
1、省優論文：共計6篇，其中劉黎志指導學生或省優論文3篇，王海暉指導學生或省優論文1篇，冉全指導學生或省優論文2篇。
2、學生獲獎：王海暉指導學生獲得國家級大學生創新創業訓練項目1項、湖北省大學生創新創業訓練項目1 項、武漢工程大學校長基金項目8項；劉黎志指導學生獲得“創青春”湖北省大學生創業大賽三等獎2項；冉全指導學生獲得博創杯嵌入式大賽項目二等獎1項；章謹指導學生獲得甲骨文杯”全國Jave程序設計大賽2項華中區分賽區二等獎和一項三等獎；劉菲指導學生藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽”，獲大學B組三等獎；
3、教研項目：國家級教研項目3項（主持1項）、省部級教研項目6項（主持2項）、校級教研項目14項（主持1項）
4、教研論文：本專業教師累計發表教學研究論文30余篇
5、科研項目：伍慶華主持縱向科研項目湖北省自然科學基金項目1項、主持國家自然科學基金青年基金1項；王海暉承擔湖北省自然科學基金項目、湖北省教育廳科學研究計劃項目、湖北省教育廳優秀中青年科技創新團隊資助計劃項目等縱向科研項目10余項；劉黎志主持湖北省教育廳科學研究計劃指導性項目1項。

武漢工程大學計算機科學與工程學院聯系方式

學院領導
黨委書記E-mail：
 院長E-mail：ytwu@sina.com
人才引進
  簡歷投遞E-mail： 9886116@qq.com (熊主任)  985372045@qq.com （劉書記）

武漢工程大學計算機科學與工程學院簡介

計算機科學與工程學院成立于1997年，為積極響應國家號召和服務地方區域經濟發展需求，培養人工智能領域專門人才和建立高層次創新人才培養基地，學院于2019年成立了人工智能學院，并與百度云智學院聯合成立了百度云人工智能研究院，學院在相關學科領域招收本科生、碩士研究生和博士研究生，學院現有教職工100人，是一支朝氣蓬勃、團結奮進的教師隊伍。

  本科教育：開設有計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、網絡空間安全、人工智能、機器人工程（智能機器人方向）、電子商務+智能科學與技術專業、信息與計算科學+智能科學與技術專業、信息工程（智能信息處理方向）11個本科專業。其中，智能科學與技術專業獲批國家一流專業建設雙萬計劃（2019年），軟件工程專業獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃”、智能科學與技術專業獲批“湖北省普通高等學校戰略新興（支柱）產業人才培訓計劃”。2019年軟件工程專業、智能科學與技術專業入選湖北省一流專業建設雙萬計劃。本科生規模近2000人。                  

 研究生教育：學院現有計算機科學與技術、控制科學與工程（湖北省重點特色學科）、軟件工程三個一級學科碩士點，電子信息專業學位碩士點（涵蓋計算機技術，軟件工程，控制工程，信息與通信工程等領域），在工業工程二級學科博士點（自設）聯合招收博士研究生。目前在校研究生規模達200余人。        

 教師隊伍：現有專任教師82人。其中，教授11人、副教授36人；具有博士學位教師35人。擁有全國優秀教育工作者、國務院政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻的中青年專家、湖北省政府特殊津貼獲得者、教育部新世紀優秀人才、湖北省新世紀高層次人才工程人選、湖北省教育廳人才計劃、武漢工程大學教學名師和師德標兵等。

研究生導師：博士研究生導師 2 人，碩士研究生導師 30 余人。      

          
計算機學院擁有完善的實驗設備和先進的科研儀器，除滿足教學和科研需要外，還為學生課外科技活動和學科競賽提供良好的實驗條件。

          
l       設有省級科研平臺——“智能機器人湖北省重點實驗室”，以智能機器人為特色，擁有一流的科研隊伍和科研設備。

          
l       設有省級實驗教學平臺--“湖北省計算機實驗教學示范中心”、“湖北省智能系統虛擬仿真實驗教學中心”。先進的管理手段、充足的實驗設備、開放的實驗環境，可為全院學生提供全天候實驗和課外科技活動場所和設備。

          
l    設有省級實習實訓基地——“第一批湖北省服務外包培養（訓）基地”、“上海第九城市實習實訓基地”等。

          
l       設有與企業聯合設立的“華為ICT學院”“百度云人工智能研究院”、“產線智能化及裝備工程技術研究中心”、“嵌入式系統聯合實驗室”、“武漢工程大學惠普實訓中心”、“Oracle WDP俱樂部”等一批高水平實驗室和研究機構。

          
l       設有1個湖北省研究生工作站“武漢工程大學-武漢聞風多奇軟件有限責任公司”聯合研究生工作站。
 
還設有“武漢工程大學工業機器人工程技術研究中心”、“大學生創新創業活動基地”。          

武漢工程大學計算機科學與工程學院導師介紹

計算機學院
姓名	性別	年齡	職稱	科學研究（項目、論文）	研究方向
張彥鐸	男	37	教授	參加國家自然科學基金、視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室基金、省自然科學基金杰出青年基金、省優秀中青年科技創新團隊項目、省建筑科學研究院……	機器人足球、傳感器系統故障智能診斷、多自主移動機器人視覺系統多目標協同跟蹤技術、混凝土裂縫自動攝影與識別技術、湍流退化圖像的約束優化復原算法與關鍵技術、移動機器人視覺系統中的若干關鍵問題研究
吳云韜	男		“工大學子” 特聘教授	參加了多項國家自然科學基金及國防預研項目、香港特區政府基金等多個科研項目的研究。06年獲陜西省高等學校科學技術獎一等獎一項，中國科學院……	陣列信號處理、自適應信號處理中的信號檢測和參數估計
劉寶忠	男	52	教授	曾先后主持國家“六五”“七五”“八五”“九五”重點攻關課題、國家技術創新基金、國家研究院所重點研究基金等30多個項目的研發工作；參與國家……	工業控制測量、智能化監控技術、多媒體網絡技術、機電一體化技術、計算機應用技術
李偉波	男	50	教授	先后獲得省部級優秀計算機軟件獎兩項。先后主持科研課題十余項，發表論文十余篇……	計算機圖形技術、軟件工程、GIS
韓元利	男	30	講師	多次參與國家863與國家自然科學基金項目，在國內外核心刊物上發表論文6篇，其中3篇被EI收錄……	分布式網絡協作與業務流管理、模式識別與智能系統、空間信息可視化與虛擬地理環境。
蔡瓊	女	47	副教授	任計算機應用學術帶頭人，數據結構重點課程的課程負責人，勇于承擔任務，每年超額完成學校規定的科研工作量，完成科研課題達10余項；橫向項目……
沈海波	男	45	教授	先后主持湖北省教育廳重點項目1項，作為主要人員參與湖北省教育廳重點項目3項。在國內外核心項學術刊物上發表論文30余篇，其中5篇次被EI……	信息與網絡安全技術及其應用  軟件工程技術及其應用
何成萬	男	41	副教授	主持和參與國家973前期研究專向、國家自然科學基金、省教育廳重點研究項目等多項研究課題，完成多個橫向項目的研究和開發，已經開發多個軟件項目……	主要從事軟件工程及軟件開發環境、軟件復用及軟件構件技術的研究
王海暉	男	39	副教授	主持和參加國家自然科學基金項目、國防科工委國防科技預研基金項目、國防科技重點實驗室項目、國家重點實驗室開放基金項目、湖北省自然科學基金項……	主要研究方向包括：數字圖像處理、圖像融合、計算機視覺、目標檢測、圖像理解與識別、智能計算
王會清	男	51	副教授	參加過省部級基金科研項目2項。發表論文近20篇……	主要從事計算機過程控制，智能儀器，計算機硬件及其接口，以及數字信號處理等方面的研究
劉昌輝	男	43	副教授	參與973重大基礎研究課題并成為第二個子課題的第二負責人，發表論文有十多篇，其中為者EI 收錄有5篇，SCI刊源文章有3篇英文，IEEE文章2篇……	從事計算機智能應用方面的研究，同時對無線通信、虛擬儀器、嵌入式控制開發與應用的研究
冉 全	男	40	副教授	完成橫向科研項目多項，獲得過深圳市部科技進步三等獎1項；武漢工程大學先進工作者1次，指導學生畢業設計獲得湖北省優秀學士論文二等獎。發表……	主要從事嵌入式操作系統，圖形GUI，智能設備的研究
朱松純	男	39		中國科技大學學士（1991），哈佛大學碩士、博士（1994，1996），布朗大學應用數學部博士后。先后擔任斯坦福大學計算機系講師、俄亥俄州立大學計算機系助理教授、UCLA統計與計算機科學系副教授。
鄭更生	男	37	副教授	作為項目負責人承擔武漢工程大學青年科學基金項目和湖北省教育廳項目各一項，在國內外核心刊物上已發表論文10余篇，多篇被SCI、EI收錄……	主要從事計算機網絡和嵌入式系統研究