武漢工程大學怎么樣

武漢工程大學是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的教學研究型大學。學校創建于1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經教育部批準，更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調整，學校劃轉到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。同年，學校通過教育部本科教學合格評價，并獲得碩士學位授予權。2006年2月，經教育部同意、湖北省人民政府批準，正式更名為武漢工程大學。學校是湖北省重點建設高校，是“一所特色鮮明的高校”。2006年以優秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。2012年學校入選中西部高?；A能力建設工程（小211工程）。2013年學校被國務院學位委員會確定為博士學位授予單位。2014年，學校整體進入一本高校行列。

學?，F有本科教育、研究生教育及國際教育，具有學士、碩士、博士學位授予權。學校面向全國30個省、自治區、直轄市招生，其中在29個省、自治區、直轄市進入一本招生。截止到2017年3月，全日制在校生21341人，其中研究生2498人（其中全日制學生1932人），普通本科生18776人，普通?？粕?40人，留學生93人，國際學院學生1053人。

學?，F設有15個學院、1個部、1個研究設計院，另有1個獨立學院。學校構建起了以大化工為主線，磷資源開發與綜合利用、化工新材料、先進制造和人文社會科學四大學科群及學科增長極為依托的學科建設新格局。學?，F有62個本科專業，其中國家級特色專業5個，教育部“卓越工程師”教育培養計劃試點專業4個，湖北省品牌專業9個；省戰略新興（支柱）產業計劃專業9個，綜合改革試點專業6個，荊楚卓越計劃專業2個；國家級精品資源共享課2門，國家級精品視頻公開課1門，國家級雙語教學示范課1門，省級精品課26門，省級精品資源共享課7門，省級精品視頻公開課5門；國家級教學團隊2個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級工程實踐教育中心2個，省級實驗教學示范中心8個，省級示范實習實訓基地3個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個；博士學位授權一級學科2個，碩士學位授權一級學科21個，碩士學位授權二級學科89個，湖北省“楚天學者計劃特”聘教授崗位設置學科22個；省屬高校優勢特色學科群2個；省級優勢學科1個，省級特色學科5個，省級重點（培育）學科4個；工商管理碩士、藝術碩士、翻譯碩士、法律碩士、會計碩士和工程碩士6個專業學位類別，其中工程碩士學位有10個授權領域；省級研究生教育創新基地1個，省級研究生工作站9個。

學?，F有在職教職工1854人，其中專職教學科研人員1290人，教師中具有正高級職稱246人，副高級職稱451人，具有高級職稱的教師人數占教師總數的55.38%，具有碩士及以上學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的89.9%和42.78%。在職教師中，國家“QR”入選者2人，“長江學者特聘教授”1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省高端人才引領計劃入選者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者12人，教育部專業教學指導委員會成員5人，湖北省“百人計劃”人選10人，湖北省新世紀高層次人才工程人選74人，湖北省教學名師3人，全國優秀教師1人，享受國務院和省政府津貼的專家28人，省部級有突出貢獻的中青年專家18人，“楚天學者計劃”特聘崗位人員48人，湖北省高等學校馬克思主義中青年理論家培育計劃6人，“工大學者計劃”特聘崗位人員31人。

學校現有武昌和流芳兩個校區，共占地約130.8萬平方米；校舍建筑面積92.6萬平方米；固定資產17.4億元。建有400米標準田徑運動場3個，標準游泳池1個，籃、排、羽、網球場68個；多媒體教室241間，教學實驗室48間；教學儀器設備總值3.4億元；圖書館館藏圖書（含電子圖書）293.5萬冊，是湖北省高校"優秀圖書館"和"湖北省研究級文獻收藏單位"。學校風景優美，教學設施齊備，辦學條件完善，學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施，是湖北省“綠化紅旗單位”、“生態園林式學校”。

學校擁有一支精干高效的專兼職科研隊伍，有一所集技術開發、工程設計、情報信息、分析測試多功能于一體的研究設計院。現有1個國家磷資源開發利用工程技術研究中心，1個磷資源開發利用教育部工程研究中心，1個國家技術轉移示范機構，1個綠色化工過程教育部重點實驗室，1個部委級企業技術創新服務平臺，1個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站和45個省市級重點實驗室、人文社科重點研究基地和技術中心（基地）。學校還具有化工、石化、醫藥行業（化工工程）設計甲級資質，化工、醫藥、石化行業(化工工程)咨詢甲級資質，特種設備設計（壓力容器）設計資格，地質災害治理工程設計乙級資質，地質災害治理工程勘查乙級資質，地質災害危險性評估乙級資質，建設項目環境影響評價乙級資質，建筑工程丙級資質，檢測計量認證資質，節能檢測資質，湖北省金屬非金屬地下礦山安全避險六大系統設計施工資質等。同時，學校還設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監督檢驗站、湖北省石油化工信息中心，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。學校與武漢市人民政府共建武漢化工新材料工業技術研究院，這是武漢市唯一設在省屬高校的工業技術研究院。

2006年以來，學校共承擔各級各類科研項目7320項，其中“973計劃”、“863計劃”、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家軟科學研究計劃等國家級項目265項，省部、市級項目1390項。獲國家、省部、市級教學、科技成果獎160項，其中，國家科技進步二等獎2項，國家技術發明獎二等獎1項，國家教學成果二等獎1項，湖北省科技進步一等獎、湖北省教學成果一等獎等省部、市級科技獎勵156項。獲專利授權1490余項。教職工發表的學術論文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI、新華文摘、人大復印報刊資料等檢索收錄3460余篇。學校機器人足球隊連續多年共榮獲10余項世界機器人足球大賽冠軍。2014--2016年，學校科研入帳經費共計3.9億元，科研經費增幅居省屬高校前列。學?？萍籍a業園和科技孵化器大樓均已投入使用，學校被評為“科技服務湖北先進單位”、“武漢市科技管理先進集體”。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。

學校十分重視對外交流與合作，先后與英國樸茨茅斯大學、謝菲爾德哈勒姆大學；美國杜克大學、佛羅里達理工學院、密蘇里大學哥倫比亞分校、路易斯安納大學、印第安那州立大學、韋恩州立大學、拉文大學、拉塞爾大學、加州大學河濱分校、石溪大學、貝瀚文大學、柴恩大學；法國梅茲國立工程師學院、瓦朗謝納大學、圖盧茲二大、洛林大學、蘭斯大學；澳大利亞桑瑞亞學院、拉籌伯大學、科廷大學、昆士蘭科技大學、西澳大學；加拿大渥太華大學、莫哈克文理學院；馬來西亞沙巴藝術學院；新加坡義安理工學院；吉布提大學等40余所大學或研究機構建立了穩定的學術交流和合作關系，展開了一系列合作辦學、學生交換，師資互訪，共同科研等多方面的合作，其中中外合作辦學項目11個；每年有100余名國外專家、學者應邀來校講學、訪問。學校先后派出各類人員200多人次分赴20多個國家和地區的高?；蜓芯繖C構交流、訪問、留學、進修及參加國際學術會議，進行科研合作等。學校與丹麥Alfa Laval公司聯合培養研究生。學校自具備招收留學生的資格起，已招收來自哈薩克斯坦、巴基斯坦、孟加拉、津巴布韋、埃塞俄比亞、肯尼亞、贊比亞、喀麥隆等國的留學生，分別就讀于我校土木工程、機械工程、電氣工程等專業，以及法國、加納、巴基斯坦、馬達加斯加等國的研究生。學校與南京工業大學、河北科技大學、青島科技大學等國內高校長期開展校際互換生工作。

近年來，學校承辦了“電氣與自動化控制國際學術會議”、中國科協年會“重化工與湖北石化產業結構調整”及“湖北磷化工可持續發展”專題論壇、“世界著名科學家來鄂講學武漢論壇之化工論壇”、“國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業領域在研項目交流會”、“國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發展前沿研討會”、“全國稀土資源、材料和環境學術研討會”、“第五屆全國微波化學會議”、“全國制藥工程專業研討會”、“全國過程裝備與控制工程專業建設研討會”、“第六屆中日化工學術研討會”、“湖北省第二屆楚天學者論壇”等高層次學術會議。

學校成立了有130余家大中型企事業單位和地方政府參加的董事會、37個校友分會以及武漢工程大學教育發展基金會，與武漢市洪山區、東湖新技術開發區，宜昌、十堰、鄂州、黃岡、荊門等市區簽署了戰略合作協議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，形成了開放辦學的格局。在社會各界和廣大校友的支持關心下，設立了“企業佳助學金”、“人福藥業獎學金”等社會獎助學金19項。

學校堅持“質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協調發展”的辦學思路，按照“立足湖北，輻射全國，服務化工行業和區域經濟社會發展”的服務面向，樹立“全面成長，追求卓越”的培養理念，不斷深化以“三實一創”（實訓、實驗、實習、創新）為核心的“兩型兩化”（創新型、復合型、工程化、國際化）的人才培養模式改革，采取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養質量。建校40多年來，共為國家培養各類畢業生10萬余名。許多畢業生已成為黨政機關、企事業單位的骨干力量。僅以湖北省化工、醫藥行業為例，在產值1億元以上的80余家大中型化工、醫藥單位中，近70%的企業主要領導人是我校的畢業生。學校被譽為“化工高層次人才的搖籃”。五年來，我校學生獲得國際級獎項8項，國家級獎133項、省部級獎564項。獲得世界杯機器人足球大賽冠軍、國際設計大賽“紅點之星”設計概念獎至尊獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、“創青春”全國大學生創業大賽金獎、第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎、第二屆全國大學生創業實踐大賽冠軍、全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生數學競賽一等獎、全國瑞薩超級MCU模型車大賽一等獎、全國大學生過程裝備實踐與創新大賽一等獎等高水平獎項。多年來，畢業生一次就業率一直保持在93%以上，本科生考研率穩定在22%以上。

學校認真貫徹“育人為本，德育為先”的教育思想，近年來涌現出一大批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的舍己救人全國優秀大學生許志偉、“身殘志堅、自強不息”的快樂天使韋慶秀、樂于助人的優秀大學生李孟、李炳昊以及榮獲“中國大學生自強之星”的吳達同學是其中的突出代表，他們的感人事跡在校內外引起了強烈反響。

學校多次獲得各級各類的表彰，獲得“省文明單位”、“湖北省黨建和思想政治工作先進學校”、“湖北省依法治校示范校”、“全國模范職工之家”、“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”、省“理論學習先進單位”、“全國紅旗團委”、湖北省“共青團工作先進單位”、“湖北省普通高校招生工作先進集體”、“就業湖北”先進高校、湖北省人才工作“十強高校”、“服務湖北經濟社會發展先進高校”、湖北省“博士服務團”工作先進高校、“中國石油和化學工業文化建設先進單位”、“中國石油和化學工業新聞宣傳先進單位”、“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”、“全省教育系統關心下一代工作先進單位”、省“創先爭優”先進高校、省“兩訪兩創”先進高校、省“社會治安綜合治理優勝單位”、“安全文明校園”等榮譽稱號。

站在“十三五”發展新的歷史起點上，學校將堅持中國特色社會主義的辦學方向，貫徹黨的教育方針，秉承“格物明理，致知篤行”的校訓和“艱苦奮斗，自強不息”的工大精神，注重內涵發展，增強核心競爭力，為創建以化工及相關學科為主導，多學科協調發展的特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗。

  （相關數據由發展規劃與學科建設辦公室提供，更新于2017年6月6日）