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北京郵電大學新聞傳播學考研

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北京郵電大學617傳播學理論824大眾文化與網絡傳播考研全套真題	￥598	￥780
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北京郵電大學研究生專業介紹：新聞傳播學

學科內涵
　　新聞傳播學是研究新聞學、傳播學及其它新聞傳播現象的學科。本學科以人類社會信息傳播為對象，從功用、關系和人類生存三個維度，研究不同形態和類型的社會信息傳播與人類社會的關系。從性質上，兼跨人文學科與社會科學。
　　本學科的主要理論包括:傳播控制理論、傳播內容分析理論、傳播媒介分析理論、傳播受眾理論、傳播效果理論、傳播過程模式理論，國際傳播與全球傳播理論等。
　　本學科知識基礎主要包括：人類傳播史、大眾傳播學、文化傳播學、輿論傳播學、數字媒體基礎、新媒體與網絡傳播理論、電信傳播學理論、社會傳播與意識形態理論、網絡文化導論等。
　　北郵學科特色與優勢
　　新聞傳播學是我校北京市重點交叉學科"數字內容傳媒學"支撐學科。該學科充分發揮北郵在信息通信領域的傳統優勢，注重"文工交叉"，以網絡文化與新媒體傳播研究為特色和亮點，突出網絡傳播與數字內容創意研究，強調網絡環境下傳統新聞傳播理論體系的重構與刷新研究，大力探索文化與科技深度融合的現實途徑，重視理論研究與應用研究的結合。在增強學科發展內生動力的同時，積極建立產、學、研聯動機制與紐帶，定期向政府相關管理部門提供政策咨詢報告。

北京郵電大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目

新聞傳播學 [050300] 學術學位

專業信息

所屬院校：北京郵電大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：數字媒體與設計藝術學院

所屬門類代碼、名稱：[05]文學

所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業招生詳情

研究方向：	01網絡文化與新媒體傳播 02藝術傳播與新媒體 03大眾傳播與新媒體 04電信傳播與新媒體 05新媒體運營與媒介管理

招生人數：	11
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③203日語 ④617傳播學理論 ⑤824大眾文化與網絡傳播

備　　注：

北京郵電大學數字媒體與設計藝術學院新聞傳播學簡介

一、學科內涵
新聞傳播學是研究新聞學、傳播學及其它新聞傳播現象的學科。本學科以人類社會信息傳播為對象，從功用、關系和人類生存三個維度，研究不同形態和類型的社會信息傳播與人類社會的關系。從性質上，兼跨人文學科與社會科學。
本學科的主要理論包括:傳播控制理論、傳播內容分析理論、傳播媒介分析理論、傳播受眾理論、傳播效果理論、傳播過程模式理論，國際傳播與全球傳播理論等。
本學科的知識基礎主要包括：人類傳播史、大眾傳播學、文化傳播學、輿論傳播學、數字媒體基礎、新媒體與網絡傳播理論、電信傳播學理論、社會傳播與意識形態理論、網絡文化導論等。
二、北郵學科特色與優勢
新聞傳播學是我校北京市重點交叉學科“數字內容傳媒學”的支撐學科。該學科充分發揮北郵在信息通信領域的傳統優勢，注重“文工交叉”，以網絡文化與新媒體傳播研究為特色和亮點，突出網絡傳播與數字內容創意研究，強調網絡環境下傳統新聞傳播理論體系的重構與刷新研究，大力探索文化與科技深度融合的現實途徑，重視理論研究與應用研究的結合。在增強學科發展內生動力的同時，積極建立產、學、研聯動機制與紐帶，定期向政府相關管理部門提供政策咨詢報告。
三、研究方向
新聞傳播學包括四個研究方向：

傳播學理論

主要研究內容包括：傳播與社會關系研究、傳播主體及傳媒機構研究、傳播受眾及效果研究、傳播制度研究、傳播學史研究。

網絡文化與新媒體傳播

主要研究內容包括：網絡文化的傳播規律研究、信息科技與網絡文化關系研究、新媒體與意識形態關系研究、新媒體環境下網絡文化創新管理研究、網絡文化的創意實踐研究。

新媒體藝術與傳播

主要研究內容包括：數碼照片、微電影、動漫、網絡游戲等新興藝術樣式的傳播特點及傳播規律研究，新媒體藝術創意與制作研究。

電信傳播學

主要研究內容包括：電信傳播規律研究、電信傳播史研究、“三網融合”理論與實踐研究。

新聞傳播學考研院校

基本信息

專業名稱：新聞傳播學專業代碼：050300 門類/類別：文學學科/類別：新聞傳播學

專業介紹

北京印刷學院為例

“新聞傳播學”于2011年獲得一級學科碩士學位授權資格，下設傳播學、編輯出版、數字出版、廣告、新聞學五個研究方向。其中傳播學1998年獲碩士學位授予權，2002年被批準為北京市重點建設學科，是北京地區最早的四個傳播學學位點之一，中國傳播學會五個發起理事單位之一。

本學科現有國家新聞出版領軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創新團隊2個，拔尖創新人才2名，學科帶頭人和學術帶頭人在業界和學界都享有良好聲譽；下設北京市哲學社會科學研究基地——北京出版產業與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點實驗室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機構；作為國內惟一一個以出版為核心研究對象的學科，本學科以理論研究為基礎，面向首都，服務出版業，突出應用研究，體現出交叉性、行業性和應用性的學科特點。形成了在出版傳播領域處于領先地位的標志性研究成果：《中國期刊發展報告NO2》獲北京市第十屆哲學社會科學優秀成果二等獎；《中國印刷業發展研究報告》獲教育部優秀成果三等獎，完成了“中國期刊產業化集團化研究”、“北京數字出版產業發展模式與態勢研究”等課題，研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學術影響，近5年來科研經費達到1267.7萬元，主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計劃項目等國家級科研項目6項。

專業點分布

清華大學北京工商大學北京郵電大學北京印刷學院首都經濟貿易大學中央司法警官學院內蒙古大學上海政法學院上海理工大學南京林業大學浙江工業大學安徽師范大學湖南大學湘潭大學湖南理工學院中山大學深圳大學新疆大學

專業院0503 新聞傳播學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10002	中國人民大學	A+
2	10033	中國傳媒大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10487	華中科技大學	A
5	10003	清華大學	A-
6	10248	上海交通大學	A-
7	10486	武漢大學	A-
8	10559	暨南大學	A-
9	10001	北京大學	B+
10	10269	華東師范大學	B+
11	10280	上海大學	B+
12	10284	南京大學	B+
13	10319	南京師范大學	B+
14	10335	浙江大學	B+
15	10384	廈門大學	B+
16	10610	四川大學	B+
17	10075	河北大學	B
18	10357	安徽大學	B
19	10459	鄭州大學	B
20	10532	湖南大學	B
21	10542	湖南師范大學	B
22	10558	中山大學	B
23	10590	深圳大學	B
24	10718	陜西師范大學	B
25	10271	上海外國語大學	B-
26	10285	蘇州大學	B-
27	10403	南昌大學	B-
28	10422	山東大學	B-
29	10475	河南大學	B-
30	10561	華南理工大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	90021	南京政治學院	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10140	遼寧大學	C+
35	10611	重慶大學	C+
36	10652	西南政法大學	C+
37	10697	西北大學	C+
38	10015	北京印刷學院	C+
39	10027	北京師范大學	C+
40	10030	北京外國語大學	C+
41	10052	中央民族大學	C
42	10053	中國政法大學	C
43	10183	吉林大學	C
44	10247	同濟大學	C
45	10252	上海理工大學	C
46	10560	汕頭大學	C
47	10593	廣西大學	C
48	10698	西安交通大學	C
49	10011	北京工商大學	C-
50	10055	南開大學	C-
51	10270	上海師范大學	C-
52	10370	安徽師范大學	C-
53	10511	華中師范大學	C-
54	10635	西南大學	C-
55	10673	云南大學	C-
56	10755	新疆大學	C-

校排名

新聞傳播學考研考什么

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中南民族大學研究生院優勢專業：新聞傳播學類專業

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新聞傳播學專業考研科目：

1、關于考試內容

兩門專業課+英語+政治

專業課要看你考什么學校，各個學校的專業課是不同的，看的書也有很大差異

有的學校是從比較純正的新聞學演變出來的，傳播學也是比較純正的西方傳播學，有的學校是從中文系演變來的，要考文學綜合常識

2、關于新聞傳播學領域

分三個學科體系

新聞學，傳播學，傳媒經濟學

各個學校不一定都具備，有的有其中的一個兩個，也有三個都有的

新聞傳播學考研參考書：

2015新聞傳播學考研參考書目

以中山大學為例

【基礎類】

1.李良榮，《新聞學概論》，復旦大學出版社，2011-8。

新聞傳播學經典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機”了。

2.郭慶光，《傳播學教程》，中國人民大學出版社，2011-4。

又是一本新傳經典教材。可是，不知道是我太笨還是傳播學太深奧，復習初期哥是跪對這本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學的教材(見下)。

3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國人民大學出版社，2008-2。

這本書是對郭慶光那本的一個補充吧。換一個角度，換種表述，繼續跪對各種傳播理論。

4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發展與應用》，中國傳媒大學出版社，2008-11。

這是復習到傳播效果時候使用的一本書。其實這算是一本編著的書，就是概括了各個階段的效果研究的背景、主要觀點、評價和目前的應用或者要應對的新情況。我喜歡這本書的理由是因為它有很多詳細的經典案例，還將傳播理論結合當時一些熱點進行分析。這也是我復習傳播學的一個原則，一定要結合案例分析。

不過要說明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業務和公關幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節閱讀即可。其次，雖然有知識歸納，但無法針對每個學校、每個科目的要求進行側重點歸納。比如我考新聞學，但在復習傳播理論的過程中，經常會遇到一些很深奧的題目，我認為作為新聞傳播學基礎的傳播學，沒必要掌握那個層面的理論。因此這里存在一個取舍問題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業務方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應用學院民工分院”啊?

這里多說一點，新聞業務這一塊，我認為包括名詞解釋都無標準答案，言之有理即可。

【干貨類】

1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東《新聞的十大基本原則 : 新聞從業者須知和公眾的期待》，北京大學出版社 / 2011-1

所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對媒體感興趣的，不管考不考研，都應該看一看。

2.張志安，《記者如何專業：深度報道精英的職業意識與報道策略》，南方日報出版社，2007-11。

3.張志安，《報道如何深入：關于深度報道的精英訪談及經典案例》，南方日報出版社，2006-8。

4.張志安，《潛入深海：深度報道30年幕后軌跡》，南方日報出版社，2010-1。

這是張志安老師編著的三本書，不是說他是傳設學院的老師、副院長，就怎么怎么樣。一來，“深度報道的采訪突破及報道策略”是新聞實務的重要考點，這幾本書對你理解這個考點有很大幫助。另外這三本書確實有料，比如第一本書的幾個核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業記者等，通過張志安老師與多位當時的一線記者的對話，你可以對這些問題形成自己的觀點，有自己的思考。我認為這是復習新聞實務的意義所在。

5.楊興鋒，《南方報業采編經典案例》，南方日報出版社，2011-11。

本書分事件、人物、財經、市政，四個部分，每一個部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報道過程以及集團高層的點評，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!

6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚，《<華爾街日報>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。

這是采寫基礎之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個華爾街體故事。

新聞傳播學研究生就業方向：

就業方向

隨著傳媒業迅猛發展，對新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業也越來越受到考研學生的青睞，同時也吸引著一部分同學跨專業報考。但一般而言，新聞傳播學專業研究生的就業方向具有較為明顯的傾向性，多數研究生的就業去向是大中型媒體集團、企事業單位宣傳部門。但是否上述企業就是新聞傳播學專業研究生的唯一選擇呢，為讓報考新聞傳播專業碩士的同學了解以后就業前景，下面對新聞傳播碩士就業方向做簡單分析。

1.傳統媒體

目前傳統紙質媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業研究生的首選。

如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業集團卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業等為代表。近年來，受到電子媒介強大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發揮深度報道的優勢，著力于調查性報道和分析性報道，因而對應聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經濟與政策、區域經濟和調查性報道的能力。雖然傳統報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對于有新聞理想與事業追求的考研學生來說，并不一定是最優選擇，尚需結合自身情況酌情考慮。

出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業考研學生未來的就業首選，而且據數據統計，我國廣播電視從業人員數量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業多采取市場化運作，每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業有熱情，并且在制播技術上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業界人才網絡以及固有的學科設置為個人投身廣電業奠定了較好的基礎。

除上述兩個熱門傳統媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調個性，市場定位“窄眾化”，針對性強，一般要求記者、編輯兼具某一領域的專門知識，同時有較強的文字表達力。

結合以上三個行業分析，它們要求新聞傳播專業人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業學科，可選修一些實用性、專業性較強的課程(如市場營銷、產業研究等);同時盡可能進入強勢媒體實習，有質量的實習經歷不僅會使你得到應聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認清自己在媒體行業中的優勢和劣勢，在以后的學習工作中揚長補短。

2.新媒體策劃

我們這里所說的新媒體是相對傳統媒體而言的，主要是指網絡媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統媒體，以數字技術和互聯網技術為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業之一，這也是剛畢業的新聞傳播專業研究生最熱衷進入的行業。作為朝陽產業，新媒體行業更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統路徑制約，網絡媒體更傾向于“企業化運作”。目前，網絡媒體產業的發展遵循“創意產業”的規律，廣告經營人才也很適合投身網絡媒體。

網絡媒體不像報紙期刊業“求精求專”的用人需求，其對個人的經營意識與創新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關注產業新聞，了解國內外傳媒市場的運作規律。學習一些網站制作技巧以及相關的技術軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養自己的創新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業方向也相對廣泛。

另外，像廣告公司、新聞發言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業中較受畢業學生歡迎的行業。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領域的導師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法。總的來說，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經歷。

3.行業編輯

相比傳統媒體具有較高素養的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業編輯職業，也許并不需要很專業的新聞調查研究能，如網絡編輯、影視節目制作公司高級編導、線下刊物編輯、企業刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業也為新聞傳播專業碩士提供了大量的就業機會。

拒不完全統計，目前我國的網絡編輯從業人員超過300萬人，而傳統新聞從業人員只有75萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。雖然人數眾多，但隨著互聯網的更深入發展，網絡編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業新聞傳播學研究生。做一名網絡編輯，首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網頁制作軟件和一些編輯發布軟件等。

其次是影視制作編輯和企業內刊編輯。隨著電影、娛樂業等行業的迅猛發展，這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業畢業的研究生就業前景非常廣泛。

2021新聞傳播學專業考研群