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2021南通大學911學前教育學研究生考試大綱

南通大學學前教育學040105考研科目及參考書目

南通大學碩士研究生學前教育學專業介紹

學前教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科，學前教育是指從出生到六歲前兒童的教育。學前教育學就是專門研究學前教育的規律的科學。通過探究兒童的生理、心理發展規律和行為表現，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發展，協助家長和教師為兒童創造最有利的外部發展環境，這就是學科基本的研究范疇。
　　就業前景：
　　目前來看，我們民生問題之一“入園難”現象已經很突出了，因為公立幼兒園的數量較少，而有高質量的教學水平的幼兒園更是少，如果該專業的畢業生想在公立幼兒園從事教育有關的工作難度比較大。目前，硬件水平比較高的私立幼兒園發展壯大，他們急需非常專業的畢業生進行學前教育，從這個角度來看，該專業的畢業生畢業前景還是不錯的。由于幼教工作者女性偏多，男性老師就業相對容易得多。
　　就業去向：
　　畢業后可以從事一切與孩子的教育、成長有關的工作。
　　1、公立、私立幼兒園；
　　2、有關政府機關、各大醫院的兒科門診工作
　　3、在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作
　　4、各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士

2021年南通大學911學前教育學專業研究生考研考試大綱

一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：    4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
二、考查范圍

第一章  學前教育導論
第一節 學前教育與學前教育學（識記）
一、學前教育（識記）
二、學前教育學（理解）
第二節 學前教育學的產生與發展（理解）
一、西方學前教育學的產生（識記）
二、中國近代學前教育學的產生與發展（理解）
第二章  學前教育學的基礎
第一節 早期兒童發展與學前教育（識記）
一、影響兒童發展的因素分析（理解）
二、早期兒童的身心發展特點（識記）
三、基于早期兒童身心發展需求的學前教育原則（運用）
第二節 社會發展與學前教育（理解）
一、社會經濟發展與學前教育的關系（理解）
二、政治、文化與學前教育的關系（理解）
三、科學（腦科學、心理科學）發展與學前教育的關系（理解）
四、家庭、社區、人口與學前教育的關系（理解）
第三章  學前兒童與教師
第一節  兒童觀（理解）
一、兒童觀的內涵與形態（理解）
二、兒童觀的演變（識記）
三、兒童觀的現代化（識記）
第二節  教師觀（理解）
一、幼兒園教師及其角色演變（理解、運用）
二、幼兒園教師的專業成長（理解）
三、師幼關系（識記、運用）
第四章  學前教育目標
第一節  學前教育目標的定位（理解）
一、學前教育目標的含義（理解）
二、學前教育目標的分類（理解）
三、學前教育目標的功能（識記）
四、制定學前教育目標的依據（識記、運用）
五、學前教育目標的價值取向（理解）
第二節 我國學前教育目標（識記）
一、托兒所目標（理解）
二、幼兒園教育目標（識記）
三、我國幼兒園教育目標的特點（識記）
第五章  學前兒童的全面發展
第一節 學前兒童的體育（理解）
一、學前兒童體育的內涵和意義（理解）
二、學前兒童身體發育特點及體育的目標與內容（識記）
三、學前兒童體育的實施（識記、運用）
第二節 學前兒童的智育（理解）
一、學前兒童智育的內涵與意義（理解）
二、學前兒童智能的發展與多元智能理論（理解）
三、學前兒童智育的內容（識記）
四、學前兒童智能的培養（運用）
第三節 學前兒童的德育（理解）
一、學前兒童德育的內涵與歷史（理解）
二、學前兒童社會性發展、社會教育與德育（理解）
三、學前兒童道德發展與教育（識記、運用）
第四節 學前兒童的美育（理解）
一、學前兒童美育的內涵與意義（理解）
二、學前兒童的審美心理及美感發展的特點（識記）
三、學前兒童美感的培養（運用）
第六章  學前課程
第一節 學前課程的含義與特點（理解）
一、課程的詞源分析及含義（理解）
二、學前課程的內涵（理解）
三、學前課程的特點（識記）
第二節 學前課程目標（理解）
一、學前課程目標縱向體系（識記）
二、學前課程目標制定依據（理解）
第三節 學前課程內容（理解）
一、學前課程內容選擇標準（識記）
二、學前課程內容選擇原則（識記）
第四節 學前課程實施（理解）
一、學前課程實施途徑（識記）
二、學前課程實施（幼兒園教育）原則（運用）
第五節 學前課程的幾種主要模式（識記）
一、五指活動課程方案與模式（識記）
二、幼稚園行為課程方案與模式（識記）
三、蒙臺梭利課程模式與方案（識記）
四、海伊斯科普（High/Scope）課程模式及方案（理解）
五、瑞吉歐學前教育體系與課程方案（識記）
第六節 我國學前課程的變革與實踐（理解）
一、百年來我國學前課程變革的基本歷程與特點（理解）
二、我國學前課程變革中的課程形態（理解）
第七章  學前教育活動
第一節 學前教育活動概述（理解）
一、學前教育活動的含義（理解）
二、學前教育活動的相關理論（識記）
三、學前教育活動的基本要素（理解）
四、學前教育活動的類型（理解）
五、學前教育活動的特點（識記）
第二節 學前教育活動設計（運用）
一、學前教育活動設計的本質特點（識記）
二、學前教育活動設計的基本環節（運用）
三、學前教育活動設計的原則（識記）
四、不同類型學前教育活動設計的基本規范（識記、運用）
第三節 學前教育活動評價（理解）
一、學前教育活動評價的意義（理解）
二、學前教育活動評價的要素（理解）
三、學前教育活動評價的原則（識記）
四、學前教育活動評價的方法（識記）
第八章  學前兒童游戲
第一節 學前兒童游戲概述（識記）
一、“游戲”的概念（理解）
二、學前兒童游戲的特征（識記）
三、游戲的分類（識記）
四、學前兒童游戲的發展價值（理解）
第二節 學前兒童游戲的主要理論（識記）
一、經典游戲理論（識記）
二、當代游戲理論（識記）
第三節 學前兒童游戲指導（運用）
一、學前兒童游戲指導的意義（理解）
二、學前兒童游戲指導的原則（運用）
三、學前兒童各類游戲（角色游戲、表演游戲、建構游戲、音樂游戲、體育游戲、智力游戲）的指導（運用）
第四節 學前兒童游戲環境創設（運用）
一、游戲環境的要求（識記）
二、室內游戲環境設置對策（運用）
三、戶外游戲場地構成（識記）
第五節 學前兒童游戲與玩具（理解）
一、學前兒童游戲中玩具的作用（理解）
二、學前兒童游戲中玩具的種類（識記）
三、幼兒園中玩具的配備與選擇（理解）
第九章  幼兒園環境
第一節 幼兒園環境概述（理解）
一、環境與幼兒園環境（識記）
二、幼兒園環境的重要性（理解）
三、幼兒園環境的分類與維度（理解）
第二節 幼兒園物質環境的創設與利用（理解）
一、幼兒園物質環境創設的原則（識記）
二、室內學習環境的創設（理解）
三、墻面環境（理解）
四、幼兒園的設施與設備（理解）
第三節 幼兒園心理環境的營造（理解）
一、心理環境的內涵（理解）
二、心理環境的重要性（理解）
三、幼兒園心理環境的主要內容（識記）
第十章  學前教育銜接
第一節 幼兒園與家庭教育的合作與銜接（識記）
一、家庭教育的特點（識記）
二、幼兒園與家庭的合作和銜接（識記）
第二節 幼兒園與社區的教育合作（理解）
一、社區與社區教育的意義（理解）
二、幼兒園與社區合作的意義（理解）
三、幼兒園與社區合作的方式（識記）
第三節 幼兒園與小學教育的銜接（識記）
一、幼小銜接的重要性（理解）
二、幼兒園與小學的差異（識記）
三、幼小銜接的原則與方法（識記、運用）
第十一章 學前教育法規與政策
一、幼兒園工作規程（識記）
二、幼兒園教育指導綱要（識記）
三、3-6歲兒童學習與發展指南（理解）


參考書目：1.《學前教育學》：虞永平、王春燕著，高等教育出版社，2012。2.《幼兒園課程概論（第2版）》：王春燕著，高等教育出版社，2014。
3.《學前兒童游戲 （第4版）》：邱學青著，江蘇教育出版社，2008。

南通大學學前教育學040105考研科目及參考書目

2021南通大學學前教育學040105考研科目及參考書目

2021年南通大學學前教育學專業研究生考研參考書目

參考書目名稱	編者	出版單位	版次	年份
《學前教育學》	虞永平、 王春燕	高等教育出版社	第1版	2012
《幼兒園課程概論  》	王春燕	高等教育出版社	第2版	2014
《學前兒童游戲》	邱學青	江蘇教育出版社，	第4版	2008

學前教育學考研院校

基本信息

專業介紹

專業點分布

專業院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10027	北京師范大學	A+
2	10269	華東師范大學	A+
3	10200	東北師范大學	A
4	10319	南京師范大學	A
5	10511	華中師范大學	A
6	10001	北京大學	A-
7	10028	首都師范大學	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10574	華南師范大學	A-
10	10635	西南大學	A-
11	10003	清華大學	B+
12	10270	上海師范大學	B+
13	10345	浙江師范大學	B+
14	10384	廈門大學	B+
15	10445	山東師范大學	B+
16	10475	河南大學	B+
17	10487	華中科技大學	B+
18	10542	湖南師范大學	B+
19	10718	陜西師范大學	B+
20	10736	西北師范大學	B+
21	10007	北京理工大學	B
22	10056	天津大學	B
23	10065	天津師范大學	B
24	10165	遼寧師范大學	B
25	10166	沈陽師范大學	B
26	10231	哈爾濱師范大學	B
27	10320	江蘇師范大學	B
28	10414	江西師范大學	B
29	10602	廣西師范大學	B
30	10636	四川師范大學	B
31	10075	河北大學	B-
32	10285	蘇州大學	B-
33	10346	杭州師范大學	B-
34	10370	安徽師范大學	B-
35	10394	福建師范大學	B-
36	10446	曲阜師范大學	B-
37	10476	河南師范大學	B-
38	10637	重慶師范大學	B-
39	10681	云南師范大學	B-
40	10762	新疆師范大學	B-
41	10052	中央民族大學	C+
42	10094	河北師范大學	C+
43	10108	山西大學	C+
44	10118	山西師范大學	C+
45	10135	內蒙古師范大學	C+
46	10247	同濟大學	C+
47	10295	江南大學	C+
48	10351	溫州大學	C+
49	11078	廣州大學	C+
50	11646	寧波大學	C+
51	10005	北京工業大學	C
52	10167	渤海大學	C
53	10203	吉林師范大學	C
54	10337	浙江工業大學	C
55	10418	贛南師范大學	C
56	10512	湖北大學	C
57	10524	中南民族大學	C
58	10663	貴州師范大學	C
59	10673	云南大學	C
60	11117	揚州大學	C
61	10066	天津職業技術師范大學	C-
62	10205	長春師范大學	C-
63	10299	江蘇大學	C-
64	10373	淮北師范大學	C-
65	10451	魯東大學	C-
66	10513	湖北師范大學	C-
67	10590	深圳大學	C-
68	10603	廣西師范學院	C-
69	10759	石河子大學	C-
70	11658	海南師范大學	C-

學前教育學考研考什么

2022學前教育學專業考研群

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